復習建議及對策_第1頁
復習建議及對策_第2頁
復習建議及對策_第3頁
復習建議及對策_第4頁
復習建議及對策_第5頁
已閱讀5頁，還剩18頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

復習策略復習策略: :復習的內容：復習的具體措施： “課標”和“考試說明”研究。在研究過程中明確以下幾點：a.考試要求：b.試卷結構：c.難度值：d.知識點：e.必考知識點：f.知識點考查的覆蓋率：。復習策略復習策略: :題型訓練：題型訓練：題型訓練：題型訓練：2.綜合性較強的圖表式3.案例式案例式: :復習策略復習策略: :復習策略復習策略: :復習策略復習策略: :復習策略復習策略: :A A、試卷講評課的原則、試卷講評課的原則: :B B、試卷講評課的功能、試卷講評課的功能: :C、試卷講評課的流程:C、試卷講評課的流程:D、試卷講評應注意的問題:4、考前注意事項向學生培訓中考過程中的得分技巧，向學生培訓中考過程中的得分技巧， 包括審題包括審題訓練、解題思路訓練、解題書寫過程訓練、思品訓練、解題思路訓練、解題書寫過程訓練、思品用語規范化訓練、答題技巧訓練等。防止學生在用語規范化訓練、答題技巧訓練等。防止學生在考試中會做的題由于解題不規范而丟分，從而提考試中會做的題由于解題不規范而丟分，從而提高解題的正確率。高解題的正確率。回歸教材，全面閱讀教材，這是一定得完成，回歸教材，全面閱讀教材，這是一定得完成，一定要做的事。一定要做的事。對學生進行有意義的心理調適教育，健康的心對學生進行有意義的心理調適教育，健康的心理，在考前比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論