1、實驗探究專題訓練1. （2016濱州）小華同學用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做“探究凸透鏡成像規律”的實驗。（1）在如圖甲所示的位置上，成的像是等大的倒立的實像。分析實驗成像情況可知實驗中所用凸透鏡的焦距為 cm 。（2）當把點燃的蠟燭由圖甲所示位置向右移至光具座的35 cm刻度時，向 （選填“左”或“右”）移動光屏會得到一個倒立、 的實像；就是利用這一成像規律工作的。此時，風一吹，燭焰向左偏，則光屏上成的像向 偏。（3）小明用此光具座模擬人眼看遠近不同物體的情況，當人眼看清眼前30 cm處的物體時，凸透鏡的位置、形狀如圖乙所示。 如果將物體移至眼前50 cm處，保持透鏡（晶狀體）、光屏（視網膜）

2、 之間距離不變，則應該換上更 （選填“薄”或“厚”）的凸透鏡（凸透鏡直徑大小相同）： 才能在光屏上得到清晰的像。【答案】（1） 10 （2）右 放大 投影儀（幻燈機等）右 （3）薄2. （2016重慶）在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗中：（1） 一束平行光通過凸透鏡后在光屏上得到一個最小最亮的光點，如圖甲所示，則凸 透鏡的焦距為 cm；調節光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心 在 0（2）如圖乙所示，燭焰恰好在光屏上成倒立、 （選填“放大” “縮小”或“等大”）的實像，生活中的 （選填“照相機” “投影儀”或“放大鏡”）就 是利用了這樣的成像原理。（3）在（2）小問的基礎上將蠟燭遠離凸透鏡，則應

3、將光屏 （選填“遠 離”或“靠近”）凸透鏡才能再次在光屏上成清晰的像。【答案】（1） 10.0同一高度 （2）放大 投影儀 （3）靠近3. （2016淮安）在”探究凸透鏡成像規律”的實驗中：（1）發光體" F”、凸透鏡（焦距為f）和光屏在光具座上的位置如下圖所示，實驗前應將光屏向 調整，使發光體“ F”和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上。（2）保持圖中發光體“ F”和凸透鏡位置不變，左右移動光屏，直到在光屏上成清晰的像，這個像 是倒立、的實像，生活中的 就是利用這一原理工作的。（3）將發光體“ F”從圖示位置向右移至 A點，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向移動。（4）當光屏上呈現清

4、晰的像時，保持發光體“F”和凸透鏡位置不變，取一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來的凸透鏡再次實驗，所成的像與原來的像相比，你可觀察到的 現象有。答案：（1）下 （2）縮小 照相機（3）右（4）像變暗4. （2016臨沂）小明用焦距為10 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規律”的實驗。（1）調整器材高度時，應 （選填“點燃”或“不點燃”）蠟燭。（2）器材處于圖甲所示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與 （選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點相同。（3）將蠟燭移動至20 cm刻度處，應將光屏移動到 （填序號）范圍的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像。A、50 cm

5、 60 cmB> 60 cm 70 cmC、70 cm 80 cm（4）將蠟燭移動至45 cm刻度處時，取下光屏，從凸透鏡右側通過凸透鏡可以看到燭焰的放大的（選填“虛”或“實）像。（5）張老師用發光二極管制作了一個“F”形光源（如圖乙）代替蠟燭放在 30 cm刻度處，則光屏 上得到的清晰的像應該是圖丙中的 （填序號）。【答案】（1）點燃 投影儀 （3） B （4）虛（5） B5. （2016無錫）利用光具座以及蠟燭、凸透鏡、光屏等器材，可進行“探究凸透鏡成像規律”的實驗。（1）實驗時，首先在光具座上放置實驗器材，若光具座A處放置蠟燭（如圖所示），則C處應放置 （選填“凸透鏡”或“光屏”）

6、。器材正確放置后，還應對其進行調整，使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的 上。（2）實驗后，可得出凸透鏡成像規律，根據成像規律判斷下列說法，說法正確的是。A.若凸透鏡的焦距為 10 cm,則燭焰距離凸透鏡 30 cm時，可在光屏上成放大的像B.實驗過程中，蠟燭因燃燒而變短，則燭焰在光屏上的像會下移C.若燭焰朝著凸透鏡方向前后不斷晃動，則光屏上仍能觀察到清晰的燭焰像D.若燭餡在光屏上成縮小的像，則光屏到凸透鏡的距離小于燭焰到凸透鏡的距離（3）某物理興趣小組在探究凸透鏡成像規律后，得到了如下數據：實驗序號物距u/cm焦距f/cm像的性質像品巨v/cm11210倒立放大實像6021410倒立放大實像353

7、1510倒立放大實像3043010倒立縮小實像1553012倒立縮小實像2063015倒立等大實像30下列對表中數據的分析，錯誤的是 。A.當凸透鏡的焦距相同，物距不同時，所成的像有可能相同B.當物距相同，凸透鏡的焦距越大時，像距越大C.當物距相同，凸透鏡的焦距不同時，所成像的性質有可能相同D.當凸透鏡的焦距相同，且成放大實像時，像距與物距之和隨物距的增大而減小（4）將蠟燭置于凸進鏡一倍焦距處，結果仍能觀察到燭焰放大的像，這是為什么？【答案】（1）凸透鏡 主光軸（2） D （3） A（4）因為蠟燭有一定的體積，把它放到焦點時，它有一部分會在一倍焦距和二倍焦距之間，所以能看到放大的像6. （20

8、16廣安）如圖所示，這是小浩同學探究凸透鏡成像規律的實驗裝置圖。(1)實驗前，小浩需要點燃蠟燭，并調整凸透鏡與光屏的高度，使蠟燭火焰與凸透鏡的中心、光屏的中心大致在。(2)老師告訴他，凸透鏡的焦距是10 cm,移動光屏，結果在凸透鏡右側大約63 cm處獲得了清晰的像。人們運用這條成像規律制造出了 (選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)。1. )小浩好動且思維頗有創意，他突發奇想，要是把蠟燭與光屏的位置互換，結果會怎樣呢？他 立即一試，哇塞！太神奇了，光屏上的像依舊十分清晰，只是原來縮小的像變成了放大的像！你能 解釋一下所成像依舊清晰的原因嗎？ (選填"反射光路可逆”“折射光路可逆”

9、或“光是沿直線傳播的”)。【答案】(1)同一高度(2)照相機(3)折射光路可逆7. (2016蘇州)在探究 凸透鏡成像規律”的實驗中。(1)如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f 二cm。甲乙(2)如圖乙，光屏上呈現清晰的像，此像的性質是 的實像。若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至 刻度線處，克屏上能再次呈現清晰的像。(3)如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16 cm刻度線處，則人眼在圖中 處能觀察到燭焰的像。雨(4)如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發現光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現清晰的像。則該眼鏡是 (選填

10、“近視”或“遠視”)眼鏡。【答案】(1) 10.0 倒立、放大 40 cm(3) B (4)遠視8. (2016棗莊)小峰在探究凸透鏡成像規律之后，又對凸透鏡的焦距與其凸起程度的關系進行了探究：(1)小峰第一次選取一個凸起程度較小的凸透鏡，測量焦距的實驗如圖甲所示，測得的焦距為。（2）第二次他又選用一個凸起程度較大的凸透鏡，測得的焦距為8 cm,由這兩次實驗可得出的初步結論：。（3）小峰回想起白光經三棱鏡后，光屏上自上而下出現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶（如圖乙所示），受此啟發，于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡，用紅光和藍光來進行圖甲的實驗，實驗結論：對同一凸透鏡， 的焦距大些。（4）

11、在用焦距為10 cm的凸透鏡探究成 等大實像”的實驗時，老師發現有兩個小組所測像距分別 為17.5 cm和22 cm,與理論像距20 cm相比偏差較大.若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差 導致的，請分析出現這種情況的原因： 。【答案】（1） 10.0 cm（2）材料和橫截面積相同的凸透鏡，凸面程度越大其焦距越小（3）紅 （4）光屏上還沒有出現清晰的像時就測出了像距9. （2016鎮江）如圖所示，某同學用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規律，當向水透鏡里注水時，水透鏡的焦距將變小；當從水透鏡里抽水時，水透鏡的焦距將變大。（1）如圖1所示，一束平行于主光軸射向水透鏡，在光屏上得到一個最小光斑，則此時

12、水透鏡的焦距為 cm,實驗前，應調節燭焰、水透鏡和光屏三者中心在 ;（2）該同學移動蠟燭，水透鏡和光屏至圖2所示位置時，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點可制成 （選填“照相機”或“投影儀”）；若僅將蠟燭與光屏位置對調，則在光 屏上 （選填“能”或“不能”）看到清晰的像；（3）在圖2所示實驗場景下，該同學把自己的眼鏡給水透鏡“戴上” （如圖3所示），當從水透鏡 中抽出適量的水后，他發現燭焰的像再次變得清晰，由此判斷該同學戴的是 （選填“近視”或“遠視”）眼鏡。【答案】（1） 8.0同一高度 （2）照相機 能（3）遠視10.（2016邵陽，第30）在探究“凸透鏡成像規律”的實驗過程中:（1

13、）如圖甲，讓一束平行光正對凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑，可以看出凸透鏡的焦距是 cm。（2）當蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖乙的位置放置時，光屏上會得到一個倒立、 （選填“縮小” “放大”或“等大”）的實像。（3）向右移動蠟燭到一定的位置時，無論怎樣移動光屏都無法在光屏上承接到像，可能的原因【答案】（1） 10 （2）放大（3）蠟燭在焦點以內11. （2016烏魯木齊）某實驗小組的同學利用如圖所示的實驗裝置在暗室中測量直徑為5 cm的凸透鏡焦距并觀察成像情況。將尺寸很小的球形小燈泡s作為光源固定在“ 0”位置處，光屏固定于光具座上標有 的位置處。（1）實驗前調整小燈泡、凸

14、透鏡的中心和光屏中心，讓它們在 。（2）如圖所示，將凸透鏡從緊挨著小燈泡的位置 （A處）緩慢向右移動，同時測量光屏上亮圓的大小，當光屏上的亮圓直徑為 5 cm時，停止移動凸透鏡，此時凸透鏡在光具座上B處，則凸透鏡的焦距為 cm。繼續向右移動凸透鏡，當凸透鏡移動到光具座上標有50 cm的位置時，在光屏上 （選填“能”或“不能”）看到小燈泡的像。（3）若固定小燈泡在“ 0”位置處，移動凸透鏡和光屏， （選填“能”或“不能”）在光屏上得到 放大的小燈泡的像。【答案】（1）同一水平高度（2） 15 不能 （3）能12. （2016西寧）小明在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時，凸透鏡的位置固定不動，實驗

15、操作規范。在如圖所示的位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像。（1）這個像的成像原理與 （選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同。若將蠟燭向右移動少許，則應將光屏向（選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比剛才的像要 些。（2）再在凸透鏡左側附近放置一凹透鏡（圖中未畫出），這時需要將光屏向 （選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰的像。【答案】（1）照相機右大 （2）右13. （2016陜西）某小組同學用如圖1的裝置“探究凸透鏡成像特點”，其中凸透鏡的焦距為 15 cm。 他們進行實驗的同時在坐標紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小，如圖2 （用帶箭頭的線段表示物

16、或像，A'、B'分別表示蠟燭在 A B處像的位置）。（1）從圖2中可以看出，蠟燭在 A B位置時光屏上得到的都是倒立、 的實像。生活中 利用這個成像特點制成了 （寫出一個即可）。（2）和其他小組交流后發現，當蠟燭在距透鏡15-30 cm之間時，像均成在透鏡另一側距透鏡30cm以外處。但是，當他們把蠟燭放在C位置時，在光具座上無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像，原因是像距。（3）為了讓蠟燭在 C位置的像成在光具座上的光屏上，他們采用了兩種做法。做法一：保持蠟燭和透鏡的位置不變，更換凸透鏡，在光具座上移動光屏，光屏上又出現了清 淅的像。這表明像距變 了，由此推斷更換的凸透鏡會聚光

17、的能力較強，此透鏡焦距（選填“大于” “小于”或“等15 cm。做法二：保持蠟燭和透鏡的位置不變，在蠟燭和透鏡之間再放置一個凸透鏡，在光具座上移動 光屏，光屏上又出現了清晰的像。由此實驗聯系實際，遠視眼的晶狀體焦距較 （選填“大” 或“小”，）將近處物體的像成在視網膜 （選填“前”或“后”）方，故需配戴 透鏡矯正。【答案】放大 幻燈機（2）太大（3）小 小于 大后凸14. （2016泉州）在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中：（1）實驗這種正確安裝并調節后，小芳同學在如圖甲所示的光屏上看到了燭焰清 晰的像，則她看到的像是 （選填“倒立”或“正立”）、（選填“放大”或“縮小”）的。（2）實驗中，若用

18、不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像 （填選項序號）。A.只出現燭焰像的上半部分B.只出現燭焰像的下半部分C.出現燭焰完整的像，但像更小了D.像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了（3）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移動一小段距離后，要想在 光屏上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個焦距合適的（選填“近視”或“遠視”）眼鏡。（4）某小組實驗時對圖甲中的裝置進行了改進，將蠟燭換成帶有“ F”形的LED燈、光屏貼上方格紙，如圖乙所示，請寫出改進后其中一個優點：【答案】（1）倒立 縮小 （2） D （3）近視 （4）實驗現象更明顯、便于觀 察、減少了污染等15. （2

19、016宿遷）小明在做探究凸透鏡成像規律”的實驗中：實驗序號物距u/cm像距v/cm130152202031823415（1）為了粗測凸透鏡的焦距，小明上午上課前，將凸透鏡與水平地面平行放置，讓太陽光照射到凸透鏡上，調節凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現一個最小的 亮點，小明認為此點到光心的距離，就是凸透鏡的焦距，小強卻說，這個距離不是 凸透鏡的焦距，其理由是（2）實驗過程中，在圖示位置，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與（選填“放大鏡”“投影儀”或“照相機”）的成像原理相同。若將蠟燭向右移動10cm,調整光屏位置再次成清晰的像，此時像的大小比原來的像要。【答案】（1）凸透鏡沒有正對太陽光放置（太

20、陽光沒有平行于主光軸入射到凸透鏡 上） （2）照相機 大16. （2016安順）在探究凸透鏡成像規律”的實驗中：（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺在光具座上，為了使蠟燭的像成在光屏中央，使蠟燭、凸透鏡和光屏的中心大致在。透鏡焦距f=10cm ）。像的性質倒立、縮小、實像倒立、等大、實像倒立、放大、實像倒立、放大、實像（2）按要求進行觀察和測量，并將觀測情況記錄在表中倒立、放大、虛根據表中信息，試判斷：當物距u =25cm 時，成倒立、的實像；根據折射現象中光路是 的，得出第4次實驗的像距v=cm ;第5次實驗，要觀察到正立、放大的虛像，眼睛應與蠟燭在凸透鏡的（選填“同”或“異”）側；通過對實驗數

21、據的分析可得出，倍焦距處是放大與縮小的實像的分 界點。【答案】（1）同一高度上 （2）縮小 可逆 30 異 217 （2016錦州）某同學在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，選用了焦距未知的凸透鏡。（1）如圖甲所示，該凸透鏡的焦距為 cm。（2）如圖乙所示，想在光屏上得到燭焰清晰的像，需將蠟燭向 （選填“左”或“右”）移動， 此時光屏上能得到一個倒立 （選填“放大”或“縮小”）的實像，（選填“照相 機”“放大鏡”或“投影儀”）就是根據此原理工作的。 在光屏上得到清晰的像后，該同學把他的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上燭焰的像變 模糊了，在不改變凸透鏡和光屏位置的情況下，若想在光屏上再一次得到

22、燭焰清晰的像，他應該將 蠟燭向（選填“左”或“右”）移動。【答案】（1） 10.0（2）左 縮小 照相機（3）左18. （2016呼和浩特）學習透鏡知識時，秦老師與同學們發現照相機、投影儀與放大 鏡，在距離、成像等方面有差異，經過討論，確立了探究課題【凸透鏡所成像的虛 實、大小、倒正跟 （選填“物體的大小”或“物距”）有什么關系】， 小敏同學利用圖示裝置進行實驗時，發現當物距大于二倍焦距時移動光屏能承接到 一個倒立、的實像，與上面研究過的 成像原理相同；若【答案】物距 縮小想讓所成實像變大些，可將蠟燭適當 （選填“靠近”或“遠離”）透 鏡。照相機 靠近19. （2016攀枝花）我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識：（1）雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，