1、2019 年幼兒園開學家長會上的教師發言稿五篇我們即將迎來新一期的開學季，幼兒園也不例外，而為了能夠更好地教育孩子們，幼兒園可以在開學初舉辦家長會，今天橙子在這給大家整理了五篇2019 年幼兒園開學家長會上的教師發言稿，接下來隨著橙子一起來看看吧!2019 年幼兒園開學家長會上的教師發言稿（ 一 ）各位尊敬的家長：孩子是我們的希望，是我們的未來，天下的父母沒有誰不盼著自己的孩子能成龍成鳳，沒有哪個家長不希望別人稱贊自己的孩子聰明、懂事、有禮貌。是啊，作為老師，我們又何嘗不是這樣想的呢，如果別人稱贊我們班的孩子聰明能干活潑可愛，我們兩個準保聽了心里很受用很開心的。俗話說：冰凍三尺非一日之寒，一個

2、成材的孩子的教育也不是靠一朝一夕就能完成的。這需要多方面的培養。教育學上說過： 對孩子的教育主要來自學校和家庭。只有這兩者有機地結合起來，才能達到對孩子教育事半功倍的效果。有的家長認為，教育孩子是學校老師的事情。其實這樣想是不對的。其實家長、家庭對孩子的影響和學校是并重的。甚至有時家長給孩子的影響比學校還要大、還要深。因為在學校，孩子在集體面前老師面前，多少還給我們一些面子，可能展現給我們的是他（ 她 ） 最好的一面，他們可能把一些缺點隱藏起來了。 而在家庭中環境比較寬松熟悉，他 （ 她 ） 展現出的才是性格中最真實的時候，家長能針對他（ 她 ） 的優缺點加以正確的引導、影響，那這樣的孩子你不

3、要出類拔萃也難。所以我覺得，家長和學校、老師的配合是非常重要的。比如說一個活動， 需要家長和孩子一起準備一些東西，這種東西有可能是一些物體，也有可能是一些知識經驗的準備。你在跟孩子準備物體時，孩子肯定會問你一些問題，你也會回答他。那么你在跟他一起收集的這個過程中，就讓孩子學到了一些知識，也豐富了他的經驗。2019 年幼兒園開學家長會上的教師發言稿（ 二 ）尊敬的各位家長：首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加今晚的家長會，你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。俗話說的好：相聚是一種緣。既然有緣，今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對于孩子的影響非常

4、重要。家園攜手對孩子進行同步教育，是促進孩子健康發展的必由之路。這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報一下我們在本學期的幾點教育措施， 同時通過本次家長會進一步增強家園聯系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進工作和提高自身素質。在這里的每一個孩子我們都是了解的，我們愛每一個孩子，而每個孩子都有自己的故事。因此，在這里，我們想和家長分享一下孩子的成長、孩子的進步和收獲。一、總結上學期情況回顧上學期的工作，在這里我非常感謝各位家長一年多來對我們工作的支持，因為你們的支持與配合，孩子才會取得這么大的進步。許多家長積極參與班級的活動，比如： 在主題活動材料的收集與制作中，黃宇涵媽媽、林盛

5、源媽媽、蔡靜怡爸爸、楊軒萱爸爸、陳以諾媽媽 ( 黃凱峰、 方偉哲等 ) 。 在此， 我代表所有的家長及孩子們謝謝你們!新學年我們將認真總結上學期的工作, 吸取經驗, 反省不足, 在新綱要和園務計劃指導思想的引導下, 以兒童為本, 積極運用各種有效的整合方法, 靈活組織幼兒開展各項活動, 促進每個幼兒富有個性的發展。 。二、班級情況分析：開學已經有三個星期了，孩子們已經逐步適應幼兒園生活。本學期我們班外出8 名幼兒， 新增添 9 名新生： 這幾名幼兒的適應能力還是比較強。當然，剛開學前兩天入園時也有哭鬧現象，經過一星期的鍛煉， 這些孩子分離焦慮逐漸減弱，到現在他們都能高高興興地上幼兒園，還能主動

6、向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現。作為老師，我們和家長一樣感到高興。我想每位家長都有同樣的心理，只想孩子在園能有很好的表現，總想知道孩子在幼兒園的學習和生活狀況，因此，我們也想和家長作一下交流。(1) 進餐：現在我們班所有的孩子都能夠自己吃飯，不需要老師提醒 ; 吃飯方面表現特別好的孩子有：方偉哲、黃宇涵、章辰嫻、施昌錦、卓藍宇、林盛源、賴子芯等小朋友，賴子芯小朋友這個學期吃飯的習慣進步特別快。但也有部分孩子雖然是自己進餐，但是進餐習慣不好，有的孩子吃飯喜歡泡湯，有的孩子邊吃飯邊講話等。今天我為什么在這里要特別提出這件事，是因為我們老師每天辛辛苦苦地保證孩子能攝取到充足的、均衡的營養，那

7、么我希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養成不挑食、自己進餐的好習慣。 很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點、吃好一點，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。(2) 午睡：這一方面我們班孩子的表現還是蠻不錯的?，F在大部分幼兒都能夠自己脫鞋、自己穿鞋。能力強一點的孩子還可以自己穿脫衣服。睡覺習慣特別好的孩子有：翁錦鴻、蔡靜怡、林依晨、謝金江、鄭鑫楠等小朋友。但也有個別幼兒入睡較慢，同樣我們也希望周末在家時也能安排孩子的午睡，以便孩子養成良好的午睡習慣。三、教育教學我們首先注重的是孩子對學習的興趣，所以我們的教學方式

8、完全改變以前的 “灌學” 方式， 采用幼兒感興趣的 “游戲化的教學方式”，老師作為引導者、支持者， 由孩子自己成為學習的主人，自己去發現、探索，通過操作，得到驗證。這也是我們幼兒園的一個特色。在每次的教學游戲中，全班幼兒的積極性都很高，操作欲望也很強，有幾個孩子表現的很出色，像：鄭鑫楠、陳世衍、鄭美子、陳世宏、林玨等幾個小朋友，本學期進步較快的幼兒有：翁錦鴻、李求鵬、梁婧翾等小朋友。他們發言踴躍、思維敏捷，和老師形成了良好的師幼互動。但也有少部分幼兒比較內向，膽子比較小，不敢在集體面前表現自己。針對這種孩子，我們制定了以下措施：一是在日?；顒又刑貏e注意這些幼兒的語言表達能力培養。無時無刻地引導

9、他們用語言進行表達，然后在此基礎上再引導這些幼兒運用較完整的語言表達，要說出一句話而不是僅僅說出一個詞語。在我們的提問中，更多用到的是 “什么 ?怎么樣?哪里?為什么?, ”而不是提出一個選擇性的問題，只讓幼兒說“是或不是、 有或沒有 , ”那么家長也可以反思一下自己在與孩子的對話中是不是經常出現這種選擇性的提問，而沒有更充分地利用你跟孩子交流的寶貴機會來發展孩子的語言表達能力呢?二是在集體活動時多給這些幼兒制造表現的機會，從而使孩子們在多次的鍛煉和經驗中逐步變的大方、出眾， 使語言表達能力在原有的水平上得到了提高。在這里我想強調一點：現在有些家長望子成龍、望女成鳳心切，讓孩子回家寫數字、寫漢

10、字、讀拼音，其實，這對中班的孩子很不適合， 因為中班的孩子手指的控制能力還很弱，他們很難把握筆的運行，所以導致他們寫不好。同時還很容易導致幼兒握筆姿勢的錯誤，如果幼兒現在的握筆姿勢不正確，進入小學后就很難糾正。所以我們不贊成教中班孩子書寫數字、拼音，按照教學大綱規定，以及孩子的年齡特點，大班下學期開始有書寫。過早的訓練對幼兒是不利的。本學期我園在教育教學也更加注重了：如加強園本教研、加強各學科的研究、教師理論與專業培訓、園內聽評活動與外出聽課學習等。2019 年幼兒園開學家長會上的教師發言稿（ 三 ）各位家長：大家好 ! 再此，非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴時間參加這次活動，我姓于，是我們中

11、三班的班主任，我相信，有的家長對我肯定不陌生。去年我帶的是現在中一班的孩子，今年呢，很榮幸我和王老師、小蕊老師三人能成為我們中三班的老師，在這里呢，希望以后各位家長對我們班級的工作能大力的支持，我們也會拿出我們的愛心和責任心，發揮出我們的專業水平，將我們班的小朋友帶好、教好、玩好。中班是幼兒身心發展的重要時期，孩子經過小班的學習，在各方面都有了很大的進步，在這開學幾個星期的相處，我對幼兒也有了一定的了解。本學期， 我們將在現有的基礎上，進一步提高保教質量，注重提升教育的文化，以促進孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作。王璐自我介紹（略 ）今天主要想跟大家交流以下幾個內容內容：一、班級

12、幼兒現狀及分析經過小班一年的學習與生活，中班小朋友已經受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發現，大部分孩子好動但還缺少技巧，特別愛玩游戲，但是卻總是有問題出現，語言表達能力也很出色，經常能把看到的事情說的很完整。這時候的他們，最需要的就是在這個成長過程中，再給他們加把勁，喝聲彩，培養他們的信心，激勵他們繼續成長，獲得更大進步，而我們中班老師正是要抓住這個特點，抓住這個機遇，因時制宜地實施保教工作，促進幼兒更好更全面的發展，為我們的教育目標打下更扎實的基礎這是我們的指導思想，也是我們中班老師自己的想法。開學一個月了，孩子們明顯地適應了幼兒園生活。因為本學期園內進來了一批

13、新生小班幼兒，所以， 剛開學時孩子的情緒不怎么穩定，經過這段時間的適應，孩子們現在能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現。當然這與家長的努力是分不開的。二、工作重點1、本學期是中班的第一學期，我們準備以養成孩子良好的生活常規和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎。在教學活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。結合本班孩子的實際情況，開展數學、語言、藝術、科學、社會建構式課程的主題教育活動， 積極探索各種語言的教學模式，使各項教學活動能有效實施。同時保教結合，培養孩子自己動手，自我服務，使每

14、位孩子都能健康成長，都能養成良好的行為習慣。2、教育工作的配合在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：帶物品、幫助孩子完成調查表或者幫助孩子查資料等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關鍵，也是孩子獲得發展的重要因素。 在這里我對每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中能一如既往地支持我們。我在往年帶班的過程中，經常會發現孩子存在一下問題：1、 孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關系。有的孩子早上愛睡覺每天早上一遍又一遍的叫，知道上學遲到，爸媽還得幫忙穿衣服，疊被子。這樣不利于培養孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習慣。不要覺得孩子

15、還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為不堅決制止，時 間長了，問題就會越來越突出，好習慣沒有養成，卻形成了許多壞習 慣。在家要配合幼兒園培養幼兒的好的、科學的作息習慣，樹立孩子 的時間觀念培養孩子做事專一，抓緊時間的習慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。2、有些孩子愛發脾氣。孩子亂發脾氣時家長應立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當孩子有進步時，如實同一件事，現在不再發脾氣或減輕了，要及時地表揚鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協。要讓他知

16、道發脾氣不會讓大家喜歡，亂發脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發脾氣達不到目的的過程中，學會會自我控制，慢慢就會改掉了!5、還有個別孩子坐不住。安安靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數的孩子是一件很困難的事。好動， 坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和 “多動癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態，是特定年齡所表現的一種特定的行為特征。如; 坐椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜歡打擾別人; 在教室里不會輕輕的走，到處跑。所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動，在活動中培養興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節

17、長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力里。(2) 例如：玩游戲'木頭人 ，當說到“不許說不許動”時要求雙方停止活動，可以鍛煉自我控制能力。(3) 、獎勵與懲罰，如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應該做自己的事情時( 到了晚上睡覺的時間) 家長一定要嚴厲得責令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵。四、家長配合工作。我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任! 同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續支持我園的各項工作! 我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強健的

18、身體，良好的習慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。 讓你們的孩子受到更好的學前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。1、讓孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園、來上幾天又在家里玩幾天的話，孩子的分離焦慮就會一直存在。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00 前到園，如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。如有病有事時應在8 點半前向老師請假!2、安全工作，請家長每天

19、來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西，我們發現有的孩子把打火機，小刀， 小珠子帶到幼兒園里來。不要給孩子帶項鏈、銀鐲子等貴重物品，以免遺失?，F在我們從樓下換到二樓，班級換了，上下樓梯就成為安全問題了，希望家長接送幼兒的時候注意上下樓梯的安全，提醒幼兒抓住扶手一步一步走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲。3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。4、關注孩子接送情況不管你是家長本來或是由于工作比較忙，有時沒時間來接孩子，只能請他人代接時，都應備好接送卡，并主動出示!5、為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的

20、支持， 希望家長抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業。2019 年幼兒園開學家長會上的教師發言稿（ 四 ）親愛的家長朋友們：大家好 !首先， 感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天晚上的家長會，我們對大家的到來表示熱烈的歡迎! 對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝! 本次家長會主要向大家介紹的內容是：中班幼兒的年齡特點，我們中二班的基本情況，本學期的工作任務，本學期活動開展的具體安排，以及需要各位家長重視和配合的幾個方面。一、介紹本班三位老師。二、班級情況分析我班共有幼兒43 名，其中男幼兒23 人，女幼兒20 人，經過三周多的集體生活，孩子們的情緒已經穩定下來，都能開開心心

21、的上幼兒園， 這給班級日常教學活動的開展帶來了許多便利。由于經過小班一年的集體生活和廣大家長的共同努力，孩子們的自理能力、生活衛生習慣、文明禮貌習慣，尤其是進餐方面都有了很大的進步。應該說我們班已經初步形成了一個有良好班風的集體。孩子們的進步給了我們很大的鼓舞，在新的學期中我們將繼續努力，以園務計劃為指導，結合本班實際情況，有目的、有計劃的開展好各項活動。三、幼兒園的課程設置幼兒園到底教些什么，孩子們到底學些什么，肯定是家長們最關心的一個問題。下面我進行些簡單的介紹本學期我們仍然采用主題與領域活動相結合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時又促進幼兒在社會、

22、語言、健康、科學、藝術等領域方面在原有的基礎上得以發展和提高。這一學期，我們依據幼兒年齡特點和幼兒的興趣，開展主題活動。在每一個主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關的各種圖片、圖書、照片、實物或VCD?資料等，為幼兒積累前期經驗，同時也為活動的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經驗，就能積極參與講述、操作、 表演等活動，從中學會分享經驗，豐富知識，提高動手動腦的能力，并在每次活動中逐漸養成細致、耐心、主動學探索等良好的學習習慣。而領域活動則分為語言領域、健康領域、 藝術領域、科學領域、社會性領域。本學期的語言：要求幼兒能夠安靜地傾聽同伴和老師說話，能聽懂并愿意在集

23、體面前說普通話，學習一些簡單的兒歌和故事。數學“許多”及其對 10 以內的物體能按大小或長短的差異進行排序。音樂：我們有歌唱、韻律活動（ 根據音樂節奏來做模仿動作，如：打鼓、吹喇叭小鳥飛、摘果子等） 、音樂游戲、 欣賞。 美術： 我們有繪畫（ 學畫線條、直線曲線折線和簡單形態、圓形方形，并用來表現日常生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征） 、手工 （ 有泥工、撕紙、粘貼、折紙） 、欣賞 （ 欣賞同伴的作品或具有鮮明色彩和簡單造型的物品，如：秋天的水果） 。科學：引導幼兒觀察動植物、自然現象的明顯特征，了解各種感官在感知中的作用，發展感知能力。健康：幫助幼兒獲得健康常識，培養良好的生活習慣，參加體育鍛

24、煉，發展基本動作，增強體質。社會： 關心周圍的同伴與成人，愿意與人交往，愿意表現自己，有自信。我們一般采取集體教學和區角活動兩種教學形式，區角教學是當前幼兒園實施素質教育，推進幼教改革的一種重要的教育活動形式，它突破了傳統教育中幼兒處于被動，靜止狀態的局面，不是老師把知識告訴幼兒，讓幼兒被動、靜止地接受，而是教師通過設計，提供可供幼兒操作的材料，讓幼兒自己通過操作掌握知識，我們班的幼兒的活動區有娃娃家、小舞臺、 操作區， 建筑區， 體育區、圖書區等。根據主題網絡我們設置了主題墻。幼兒可根據自己的興趣愛好自主選擇同一活動區活動的幼兒還能通過同伴間的相互交流不斷產生新的思想火花，進而不斷地進行新的

25、探索活動。我們的一周的活動安排都會在周一張貼在教室外面，從這張周活動安排表家長們就可以很清楚的看到我們本周的課程安排。這張安排表可以幫助你們更好的指導您的孩子。四、本學期我們的班級工作安排如下“九月：1、對新生及個別幼兒進行家訪。2、培養幼兒生活常規，養成良好的生活衛生習慣。（ 重點進餐、入廁、飲水、午睡）。3、幼兒全面體檢。4、開展主題活動“朋友見面真開心”， “快快慢慢”。十月：1、做好秋季流行病預防工作，作好晨檢、消毒工作。2、中班段“拔河”比賽。3、秋游。4、開展主題活動“紅黃藍綠”。十一月：1、豐富班級自然角與種植角2、開展主題活動“香香的蔬菜”、 “運動身體”。 。十二月：1、中班

26、段“卡拉OK 比賽。2、親子運動會3、開展主題活動“高高興興”。一月：1、做好冬季防寒、防凍工作。2、做好學期結束前準備工作。3、全面復習。4、開展主題活動“勇敢的我”2019 年幼兒園開學家長會上的教師發言稿（ 五 ）各位家長：下午好，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會，先介紹一下，今年由我吳老師和馮老師擔任班主任，雖然和大家還是很陌生的，但希望我們能在互相的溝通和了解中盡快成為好朋友。今天主要是向大家介紹孩子在園情況以及目前存在的一些情況，還有談談如何幫助孩子養成良好的習慣，為上小學做準備，一 . 小結開學三周小朋友各方面的情況及需要家長配合的工作。1 、學習方面：小朋友有一定的

27、學習興趣、求知欲望。學習能力比較好，課堂氣氛活躍。需配合的工作：2 ） 每天抽空上博客，了解孩子最新的學習情況。3 ） 每天晚上安排孩子有一個固定的學習時間，大概20 分鐘左右。學習的內容：手工、膠泥、小任務、畫畫、或補缺的學習內容，（ 淺談陪學習方面的內容）4 ） 養成良好的傾聽習慣，學會留心聽別人說話。家長可以在日常中多讓孩子聽故事錄音帶?；蛟诮逃⒆訒r讓孩子復述大人所說的 話。5 ） 學習認自己的名字及學號，并記住。6 ） 我們現在為孩子編錄的新的早操音樂，請家長讓孩子帶一個有名字的U 盤回來，把音樂帶回家讓孩子在家里也可以練習。7 ） 請和孩子一起收集和主題有關的資料（ 相片、圖片）

28、，以及廢舊盒子 （ 煙盒 / 鞋盒 / 紙巾盒 ）8 生活能力方面：中班要求小朋友開始有一定的獨立能力。如：自己穿脫衣褲（ 不需別人幫忙） 、拿筷子進食、午睡后幫助收拾床鋪、收拾玩具、自己上廁所（擦屁股）等。需配合的工作：1 ） 日常中提醒孩子在用筷子進食時注意保持桌面的干凈。2 ） 在日常中可以讓孩子幫忙做簡單的家務勞動。如疊衣服、收拾玩具、擺碗筷等。3 ） 在日常中鼓勵孩子自己的事情自己做。自己穿脫衣服、自己收拾床鋪等。4 交往能力：我班的小朋友交往能力還比較強，大部分孩子能主動交往，并樂于和同伴分享。我們現在也嘗試逢星期二、四是圖書分享日，星期三是玩具分享日，要求小朋友學會禮貌交往、并懂

29、得和同伴分享自己的物品。在遇到困難的時候能向別人求助、遇到困難不退縮、學會辨別好壞、懂得一些自我保護的措施。需配合的工作：1 )在日常中家長要為孩子樹立良好的榜樣，文明禮貌進行交往。并提示孩子在交往時注意使用禮貌用語。提示家長在接送時要注意文明接送。2 ) 當孩子遇到困難的時候，家長要鼓勵孩子勇于戰勝困難。也鼓勵孩子大膽向別人求助，大膽用語言表達自己所想。3 ) 日常中，讓孩子結合實際懂得一些自我保護的方法。如危險的地方不要去，遇到危險時可以打電話110 求救等。家長可以用一問一答的形式進行，也可以用故事的形式進行。4 紀律方面：我班小朋友比較活潑好動，紀律方面比較散漫。中班要求孩子要學會自覺遵守紀律，如留心聽老師說話、活動中不插嘴不打斷老師的說話、自覺遵守班里的規定及幼兒園的規定等。需配合的工作：1 ) 家長可以每天抽點時間與孩子聊聊幼兒園的生活，從中多了解孩子的情況。并從中教會孩子辨別是非好壞，鼓勵孩子自覺遵守紀律。2 ) 讓孩子關注自己的貼紙獎勵情況表，學會欣賞同伴，學會爭取進步。5 體能方面：發放體能達標評量表并稍作講解。希望家長能在7 ： 50 準時送孩子回園進行早鍛，增強孩子的身體。6 、 自信心方面：在家訪