1、請假條一般包括哪五個局部篇一：請假條內容請假條怎么寫職場中,由于有不可錯開的要事,或因生病等,不能正常上班,或者不能參與公司組織的莫項活動,需要請假是必然的.隨著現代社會對辦公高效化的要求,用郵件等書寫請假條已經與紙質請假條一起,成為現代企業請假制度中的兩種請假方式,且紙質請假條也早已擺脫了手寫樣式,多為文檔版本,可直接發給人事部門申請批準并存檔,亦可根據公司要求打印由來經批準后再交給人事部門.但無論是郵件版的請假條還是文檔版的請假條,在其寫法上,必須包含的內容主要有：請假受理人或部門、請假事由、請假具體時間、請假人、請假日期這五大項.并附多篇請假條范文.1、首先,請假條的寫法：寫請假條需要注

2、意下述事項：時間上：提前寫要請假,提前寫請假條幾乎是所有企業對員工請假的明文要求；當然,如有特殊情況,臨時請假等,在事后補寫請假條也是許多企業允許的,但大多企業會對這個“事后又有一個時間限制,多為員工恢復上班的當天,或者12個工作日內.2、格式上：請假條受理請假的人或主管部門我因,于年月日至年月日,請假天,請批準.請假人：xxx年月一日其次,請假條范文：一、請假條范文范例一1、請長事假請假條xx部我因讀成考函授,于年月日至年月日,請假天,請批準.請假人：xxx年月日2、請缺席會議假請假條xx部長：我是xxx,由于的原因不能來參加周的會議,望主席和大家諒解.請假人：xxx年月日3、請缺席活動假請

3、假條xx培訓中央：因我行于月一日晚舉行員工大會,任何人不得缺席,所以本人月日晚不能回校參加培訓.特此請假、懇望批準！請假人：xxx年月日范例二：請假條xx部：本人于年月日的預產期,經醫生建議,定于20XX年月日提前待產,特從20XX年月日開始請假,期限為天,請領導予批準,謝謝！申請人：xxx年月日范例三請假條xx部：我因感冒發高燒,需要輸液,故于年月日請假一天,請批準,謝謝！申請人：xxx年月日范例四請假條請假人：xxx請假事由：請假時間：年月日至年月日領導意見：請假日期：年月日二、英文請假條的寫法及范例1、寫法首先,應該根據半正式的格式在假條的上方還是寫上如下信息：to:假條是遞給誰的fro

4、m:請假人date:寫假條的日期subject:寫上請假字樣假條抬頭范例如下：to:peterstone,managerfrom:lynnchen,financialdepartmentdate:april2nd,20XXsubject:casualleaveofabsence其次,在您的請假信第一段,應該開門見山但是有禮貌地提由請假.第一段要中央明確,寫清您要請假的日期.然后,在假條的第二段,您應該簡單明了陳述請假的原因事由.注意表達清楚明白,并盡可能表示對此帶來工作不便的歉意.接著,在假條的最后一段,應寫上您希望獲得準假的句子,或者具體等候答復的時間.2、范例peter,iwouldlik

5、etoknowificouldaskforacasualleaveofabsenceforonedayonapril4th,thisWednesday.concerningmyworkload:asWednesdayisnotasbusyastheotherweekdays,ithinkaone-dayleavethiswednesdaymaybethebestsolution.iapologizefortheinconveniencemyabsencefromworkmaycause.thanks.iwillcallyouat1:30p.m.oryoucancallmeatanytime.至

6、止匕,朋友們以后不會再因請假條怎么寫而苦惱了吧.希望上述請假條寫法及請假條范文能對需要的朋友們有所幫助.祝大家順利工作.篇二：請假條教案課程名稱請假條設計者梁啟玲篇三：請假條的格式?便條?教案?請假條?教案教學目標：使學生掌握請假條的格式及寫法學生能正確書寫請假條教學重點、難點：請假條的書寫要求教學方法：舉例法、練習法教學課時：1課時教學過程請假條請假條怎么寫關鍵是：1、格式要正確2、寫清事由,請假要求.3、用語要得當在頂部正中寫標題“請假條首先頂格寫稱謂,即向誰請假,注意應加上其職務,以示尊重.吳老師：第二行空兩格開始寫正文首先寫明請假事由,其次寫明請假時間,最后加上請假習慣用語“請批準、“

7、請予批準等.請假條內容較少的,不用分段.語言應樸實,簡單,不能作無謂的修飾,把事情說得清楚簡明就好.我因xxxxx原因,不能堅持到xx工作、學習地點xxx工作或學習,特請假兩天,x月x日至x日,請予批準.正文內容結束后,另起一行,空兩格寫禮貌用語也可省略,一般用“此致,然后再起一行頂格寫“敬禮此致敬禮最后,右對齊著名,在名稱下落下請假日期.注意：日期應正對在著名下方請假人：xxxxxxx年xx月xx日有其它相關證實也可以附帶上交,更有說服力,更容易批準.例如請假條張老師：今天,我因感冒發燒,不能到校上課,請假一天,請予批準！請假人：丁丁xxx年x月x日課堂練習課后小結布置作業留言條一、教材設計

8、：1、在學生仔細閱讀的根底上,了解留言條的內容、格式,結合學生例文,使學生明確留言條必須說明的幾個問題：(1)稱呼,說明寫給誰；(2)自己在什么時間去哪兒干什么(寫清什么事情)；(3)對對方的希望(如“不用想我“不必桂念等)(4)著名(說明是誰寫的)(5)日期(說明寫的時間)這些問題不必由教師講由,建議創設幾種情境,引導學生歸納總結.2、可仿照例子掌握留言條的書寫格式.二、教學目標：1、知道留言條的作用,掌握留言條的書寫格式,會寫留言條并能在生活中應用.2、讓學生了解寫留言條的方法,學習寫留言條;3、能把事情寫清楚,寫明白,寫話要簡短,培養學生清楚明白的寫話水平.4、能在留言條當中,正確運用禮

9、貌用語,使學生養成有事留言的好習慣.三、教學重點：讓學生了解寫留言條的方法,學習寫留言條,把事情寫清楚.教學難點：了解留言條的作用,并掌握留言條的書寫格式.四、課時安排：建議本課教學1課時.五、教學過程：留言條是什么樣的呢我們來看一個留言條.出示留言條請你們來分析一下留言條的內容與格式.1、請同學們自主地閱讀留言條及第一段文字.2、匯報：你發現了寫留言條時有哪些要求讀了留言條你知道了什么請在留言條中找一找.3、通過讀留言條,你知道留言條應該說清哪些內容稱呼、正文、著名、日期4、仔細觀察一下,都寫在什么地方在書寫格式上你想提醒大家注意什么頂格先寫稱呼寫給誰；空兩格另起一行寫清事情；落款誰寫的要寫

10、在留言條正文的下方；最后在落款的右下側寫上什么時間寫的.三學生練習寫留言條.范例：小明：由于媽媽晚上要加班,所以不回家吃飯了.你回家后先和爸爸吃飯,吃完后要認真做作業,要按時睡覺.媽媽20XX年5月22日托事條托事條是托人辦事、購物、傳話、告知事情等的一種便條.寫作構成：1、委托誰.頂格寫2、辦何事.有數字要大寫.3、敬語.4、署名.5、日期.六、課堂練習七、布置作業篇四：請假條教案請假條教案教學內容：題目：?請假條?.【設計理念】：三年級課程階段目標中關于寫作的有“學會寫請假條.在實施寫作中,應注重培養思考、表現、評價的水平.【教學目標】1、知道寫請假條的意義,初步培養遵守學校請假制度的習慣

11、.2、學會寫請假條.【教學重點】學會寫請假條.【教學難點】1、正確寫請假條.2、養成請假寫請假條的好習慣.【教法學法】情境式教學,啟發式教學【教學流程】一：談話導入師：同學們,如果你有事情不能來學校上課,那你會怎么做呢生：向老師請假.師：對,向老師請假,是尊重別人的表現.我們的小朋友一定是懂禮貌的好孩子,對嗎那向老師請假需要給老師寫一個什么呢生：請假條.師：對,那上次有位同學跟老師請假,就給老師寫了這樣一張請假條,我們一起去看看有沒有問題.由示課件師：我們依然分為兩個組,看哪組同學能夠率先找由問題.生1:名字寫的位置不對.生2:我不由來.師：同學們有的看不由來,沒有關系,老師今天就交給大家一些

12、法寶,同學們都可以練成火眼金睛,來找生問題所在.同學們想不想學啊生：想.【設計意圖】引導學生知道請假要寫請假條的意識,以分小組找由不標準的請假條有哪些問題的方式來激發學生學寫請假條的興趣.二、學習寫請假條的內容師：那首先我們要了解請假條分為哪些類型,像我們生病了請假和有事請假是一樣的嗎生：不一樣.師：那生病了請假是請病假,那有事請假是請什么假呢生：請事假.師：對,那它們的內容也是不相同的.誰能來說一說一位同學感冒了需要請假,應該怎么寫呢生：我因生病需要請假,請批準.師：同學們覺得他說的有沒有問題呢生2:有問題,應該交代清楚原因.我由于感冒需要打針,所以請假,請批準.師：很好,這位同學詳細的說了

13、原因,可是老師還是不能批準,有沒有同學知道原因呢生3:他沒有說由要請假多長時間.師：對,很棒,我們在寫請假條的時候,不僅要寫生原因,還要寫生需要請假的具體時問.由示具體內容要求師：好,我們知道了如何寫病假,那寫事假的時候該怎么寫呢比方一位同學要參加姐姐的婚禮,需要請假一天,誰來說說看生：我因姐姐明天結婚,需要參加婚禮,需要請假一天,請批準.師：恩,很好,同學們這么快就掌握寫請假的方法了,真棒！但是,我們只寫了內容,這個請假條完整嗎我們還要注意請假條像寫信一樣,都有格式,關于請假條的格式,老師還有個秘訣呢,你們想不想知道是什么啊生：想師：那接下來我們就一起去看看請假條的格式是什么樣的.篇二：應用

14、寫作試卷名姓,:級班密群眾半脫產班春季第一學期期末測試試卷一、填空題每空1分,共20分,二是.2.應用文在我國已有3000多年的歷史,我國最早的文字是o3.應用文具有的作用、的作用、的作用、的作用.4.是人類用來表達意思、交流思想的工具.5.公文按緩急程度可劃分為、一般文件三類.6.通知的寫作要求是、.7.總結的結構一般包括、落款和日期三局部.8.報告的特點是、事后性.9.調查報告的結構一般包括標題10.章程的正文內容一般包括、分那么、附那么三局部.二、判斷題每題1分,共10分1 .寫作就是將思維和語言文字聯結在一起的精神勞動2 .日常文書具有一定標準提示,不能起交流思想的作用3 .應用文的表

15、達方式通常只有表達、說明和議論三種方式4.決定不是黨政機關公文中共有的文種5.獎罰性決定跟用于獎罰的命令和通報作用接近,但層次規格不同6.意見是多向行文,不同方向行文的意見,其寫法、結構完全不相同7.公告的內容莊嚴,但沒有表達著國家權力部門的威嚴8.指示類通知不須寫明提由指示的根據與指示事項9.禮儀文書是人們交際活動的必要準備,是禮儀交往的工具10.啟事是用簡短的篇幅向社會公開說明莫項事情,它不屬于禮儀文書的一種三、選擇題每題2分,共40分1.應用文的種類有A、公務文書B、事務文書C、專用文書D、日常文書2 .列哪些是應用文的作用A、公關交際的作用B、宣傳教育的作用C、溝通聯系的作用D、強制性

16、作用3 .行政公文的特點有哪些A、作者的法定性B、制發的程序性C、具有法定效力D、格式固定標準4 .以下不是意見的種類的有A、規劃ft意見B、實施意見C、具體工作意見D、指示性意見5 .以下哪些是公告的特點A、內容的規定性B、發文機關的特定性C、告知的廣泛性D、傳播的新聞性6 .通知的寫作要求有哪些A、指示明確B、標題簡明C、工程具體D、堅持一文一事7 .通告和公告的區別是A、內容的重要程度不同B、對發文機關的限定性有較大不同C、發布范圍有所不同D、發布的方式不同8 .報告的寫作要求是A、要堅持實事求是B、報告文字要簡明C、寫報告要及時,以免貽誤工作D、報告中不得夾帶指示事項9 .議案的特點有

17、哪些A、靈活性B、適時性C、內容的特定性D、制作主體的法定性10 函按內容和用途可分為A、商洽函B、詢問函C、請示函D、便函11 .常用的事務文書有哪幾類A方案類文書B、報告類文書C、規章類文書D、會議類文書12 .學習方案是按方案的那種性質劃分的A、按內容性質劃分B、按時間劃分C、按范圍劃分D、按內容的寬窄劃分13 .方案于其他文種相比具有哪些特點A、法規性B、預見性C、可行性D、穩定性14 .總結按內容可劃分為A、工作總結B、生產總結C、學習總結D、思想總結15 .總結的正文可分為哪幾局部：A、根本情況概述B、主要成績和經驗C、存在的問題和教訓D、今后的努力方向16 .從規定的內容性質來看

18、,制度可分為A、崗位制度B、法規制度C、原那么制度D、行文制度17 .會議記錄有以下哪些局部組成ABCDA、標題B、會議組織情況C、會議進行情況D、結尾18 .科研文書按信息量的變化可劃分A、一次文獻B、二次文獻C、三次文獻D、四次文獻19 .司法文書的特點有A、主旨的鮮明性B、材料的客觀性密封線C、內容的法定性D、形式的程式性19.禮儀文書的種類有A、禮聘類B、祝賀類C、薦舉類D、聲明類20.請柬在制作、使用方面有以下哪些特點A、語言生動B、程式典雅C、呈遞鄭重D、內容簡明四、簡做題每題5分,共20分1.應用文的含義是什么2.對公文印刷格式有什么要求班級：姓名：3.簡報一般包括哪幾局部每一局

19、部又分別包括哪些內容五、根據以下內容寫一那么標準的請假條共10分李明由于妻子在醫院生孩子需要他的照顧,于是他想跟他的領導請三天假.篇三：請假條的書寫格式在頂部正中寫標題請假條首先頂格寫稱謂,即向誰請假,注意應加上其職務,以示尊重.吳老師：第二行空兩格開始寫正文首先寫明請假事由,其次寫明請假時間,最后加上請假習慣用語請批準、請予批準等.請假條內容較少的,不用分段.語言應樸實,簡單,不能作無謂的修飾,把事情說得清楚簡明就好.我因xxxxx,不能堅持到xxxxx,特請假兩天,請予批準.正文內容結束后,另起一行,空兩格寫禮貌用語,一般用此致,然后再起一行頂格寫敬禮此致敬禮最后,右對齊著名,在名稱下落下

20、請假日期.注意：日期應正對在著名下方請假人：xxxxxxx年xx月xx日有其它相關證實也可以附帶上交,更有說服力,更容易批準.尊敬的老師,我由于原因,需請假,請老師予以諒解.您的學生：班級學號：日期：輔導員意見：*說明：1、請根據根本格式書寫請假條.不然發回重寫.2、病假、事假等需提前請假,除突發狀況外一律不予事后補假.3、特別注意,假條不是寫給輔導員的話,不要寫輔導員的名字.4、節假日前不予準假,后果自負.5、單科曠課超過6次者,取消假條審批資格.6、無正當理由、無證實等一律不批假條.請大家嚴格遵守,良好的修養來自于平時的習慣養成.*請假條的格式如下尊敬的陳主任：您好！我是*xx級xx專業的

21、xx.因xxxx不能上x月x日的xx.特此請假.請批準.此致xx級xx專業班請假人：xxxx-xx年x月x日*請假條的格式如下尊敬的陳主任：您好！我是*xx-xxxxx專業的xx.因xxxx不能上x月x日的xx.特此請假.請批準.此致xx-xx級xx專業班請假人：xx2xx-xx年x月x日請假條怎么寫關鍵是：1、格式要正確,落款是xxx2、寫清事由,請假要求.3、用語要得當請假條請假條相當于公文中的請示,但比請示簡便、靈活,格式可以不固定,也可以固定.一般最常用的格式如下：標題：請假條上款：正文如：因需要請假,請假時間自2xx-xx年x月x日至2xx-xx年x月x日共xx天,懇請領導批準.下款

22、請假人：xxxxxxx年xx月xx日例如請假條張老師：今天,我因感冒發燒,不能到校上課,請假一天,請予批準！請假人：丁丁篇二：請假條書寫格式請假條書寫格式標題居中：請假條上款：標在左上定格寫部門的名稱或領導人的名字正文：請假緣由、去向、起止日期、天數、本人聯系方式、家長聯系方式,并注明請假期間的人生財產平安由本人負責下款：標在右下注明請假人、班級、學號、日期審批：依次由班長、班主任、和主管領導簽署意見備案：到輔導員處備案,返校后及時銷假考前須知：請假條必須是手寫體,打印、復印一律無效.請假條書范文請假條尊敬的學院領導：我是水利工程026班學生xx姓名,因xxxxxxxx原因需要請假,前往xxx

23、xxxxx去向,請假時間自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日共xx天,請假期間的人生財產平安由本人負責,懇請老師及領導批準.本人聯系方式：13xxxxxxxxx家長聯系方式：09xxxxxxxxx請假人：xxxx學號：xxxx20xx年xx月xx日xxxx班級班長：xxxx簽字20xx年xx月xx日xxxx班班主任：xxxx簽署意見20xx年xx月xx日xxxx主管領導簽署意見20xx年xx月xx日篇三：請假條書寫格式請假條xxx:我因xxx需請假x天,特此提由申請,請假時間為x年x月x日至y年y月y日.請假人：xxx家長：xxx年月日篇四：英語請假條的書寫格式及范文請假條是請求領導或老師

24、或其它,準假不參加奧項工作、學習、活動的文書.鑒于許多同學和工作的朋友對請假條的寫法及格式比擬模糊,本站精選4篇關于請假條格式請假條范文/范本,供參考：通用請假條格式請假條一般應包括以下幾個局部：正文的第一行最中間應寫上“請假條字樣.【格式】1 .居中寫標題“請假條.2 .請假對象的稱呼.要頂格寫,并在后面加冒號.3 .請假原由.要另起一行,空兩格.主要寫明請假的原因和請多長時間假.4 .請假起止時間.5 .祝頌語.6 .請假人簽名.7 .請假時間.寫在正文的右下方.請假條備案記錄格式姓名：寢室：請假所去地址：請假所去地點聯系方式：請假事由:預計返校時間：批假人：附注：請假條用黑色鋼筆或圓珠筆

25、寫好,由當天請假同學提前寫好交班長簽字后給班主任.未經請假離開以擅自離校處理.班長將請假條備案條統一收好并記載,紀檢委員到班長處了解請假情況再作考評.請假條寫法范例本來要上班或參加各種活動,但因個人有事或身體方面的原因不能上班,由席活動,要向主管部門或領導請假,這就是請假條.例如：請假條學校黨支部：因母親突患急病,需住院治療,我不能參加本周星期六的黨課和其他活動,請批準.張大明20XX.6.30范例參考請假條xx培訓中央：因我行于1月10日晚舉行員工大會,任何人不得缺席,所以本人1月10日晚不能回校參加培訓.特此請假、懇望批準！此致敬禮銀行海珠支行營業部劉20XX年11月28日學校假條寫法/請

26、假流程從這幾天請假的情況來看,有同學對班級請假過程仍不太熟悉,這里我把班級請假流程以及請假條樣本給大家重新貼由來,希望以后大家不要再有什么不明白的了.請假流程：請假人,班長副班長->班主任說明請假原因,領取填寫假條,班長審批并備案批假條上繳假條給班主任請假條尊敬的老師：您好！我是06級電子商務專業直屬班的學生,由于,需要請假時間從到,去往地點,請假期間有效聯系方式：.本人保證往返途中的個人人身和財產平安,在不耽誤學習課程和任何集體活動的前提下,懇請您批準,謝謝！班長副班長意見：班主任意見：本人簽名：日期：英語版本to:johnsmith,supervisorfrom:georgechen

27、,accountingdepartmentdate:march11,20XXsubject:casualleaveofabsencejohn,iwouldliketoknowificouldaskforacasualleaveofabsencefrommarch23to27.iwillcallyouat1:30p.m.oryoucancallmeatanytime.to:peterstone,managerfrom:lynnchen,financialdepartmentdate:april2nd,20XXsubject:casualleaveofabsencepeter,iwouldliketoknowificouldaskforacasualleaveofabsenceforonedayonapril4th,thisWednesday.thanks.iwillcallyouat1:30p.m.oryoucancallmeatanytime.假設你叫tom,你昨天在學校游泳池游泳患了感冒,今天早上覺得頭疼,