1、WORD格式整理.幼兒園五大領域教育目標及主題設課程內容參考幼兒健康教育總目標1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。2、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。3、知道必要的安全保健常識，學習保護自己。4、喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。5、發展幼兒體能，提高幼兒身體素質和適應環境的能力幼兒健康領域階段目標小班上學期一、身心保健1、喜歡上幼兒園，并能初步適應集體生活，在一日活動中情緒穩定、愉快。2、愿意在幼兒園睡覺，午睡時不影響別人，能安靜地午睡。3、學會正確使用小勺，獨立用餐，進餐時情緒愉快，習慣良好；了解常見的食物，愛吃各種食物，愿意喝白開水。4、樂意對待晨起、午睡及晚睡前的盥洗，

2、嘗試早晚刷牙。5、學會正確的洗手方法，逐步養成飯前便后洗手、飯后擦嘴與漱口的習慣，學習使用自己的毛巾和手帕。6、學會獨立上廁所，養成定時大便的習慣。女孩子要學會使用手紙。7、知道身體的五官和四肢，并懂得簡單的保護方法。不把手指放在 嘴里。樂意接受預防接種和身體檢查。二、體育鍛煉1、上體正直，自然協調地走，向指定方向持物或拖物走，在指定范圍內四散走，互相不碰撞。2、能邁開步子平穩地跑，雙臂自然擺動；聽信號向指定方向跑，能 沿著規定路線跑，向指定方向持物跑。3、初步掌握簡單的跳躍動作（向前跳、向上跳），能雙腳同時用力蹬 地起跳，動作連貫有節奏。4、能自然的向前方或遠處揮臂投擲各種物體， 有將物體投

3、遠的愿望； 雙手能向上、前、后拋球，體驗投擲活動的樂趣。5、能在簡單、固定的平行線上或窄道中行進，保持身體平穩不搖晃。發展幼兒前庭器官功能，提高平衡能力培養勇敢自信的品質。6、 能正面鉆過障礙物，做到低頭、彎腰緊縮身體。熟練掌握手膝和手腳著地爬等基本動作，有一定速度并能較好地控制方向。7、 平穩地上下樓梯、玩滑梯，克服恐懼感。8、能聽懂基本的口令和信號，做出相應的動作，會一個跟一個走圈。9、較合拍地做模仿操，體驗與同伴做操的樂趣。10、知道有關體育活動的粗淺知識，愿意遵守體育活動的規則和要求，不做危險動作，不影響他人，有初步的運動保健意識。11、樂意參加各種體育活動，感受運動帶來的愉悅，懂得玩

4、大型運動 器械的規則，不推擠，不做危險動作。小班下學期一、身心保健1、 學習自己穿脫衣服和鞋襪，并把它們放在固定的地方。2、 有主動接受預防接種和身體檢查的意識。3、 知道外出時基本的安全知識，不單獨到危險的場所去玩。4、 從自身的活動中認識自己、喜歡自己。不怕黑、不怕生，能克 服膽怯心理。5、自己感興趣的活動能持續一段時間，樂意表達積極愉快的情緒。二、體育鍛煉1、 能一個跟著一個沿圓圈走不掉隊。學會幾種簡單的模仿走，在簡單的障礙物中走。2、 在指定范圍內四散追逐跑，會走跑交替能在成人的引導下調節跑速。3、 能輕松自然地雙腳向前行進跳、縱跳。初步掌握跨跳動作，跨跳過一定距離，體驗跳躍的樂趣。4

5、、學習拍球、自拋自接球，掌握力度。初步建立全身用力的意識， 能向指定方向投擲并有一定距離，懂得物體輕重與投擲遠近之間的關 系。5、 掌握多種爬法，動作靈活、協調。能鉆爬過較低的障礙物，身體不碰到物體。6、 能在成人的引導、鼓勵下積極參加攀登活動。喜歡和同伴一起玩，能攀登低障礙物。7、會用小型多樣的體育器械進行身體鍛煉，能合作收拾某些小型體育器械。中班上學期一、身心保健1、愉快安靜地進餐，會使用筷子。2、養成正確盥洗的習慣，堅持早晚刷牙，勤洗頭、理發、剪指甲； 愿意保持個人衛生。3、逐步學會自理大便，學習正確使用手紙。4、能有序穿脫衣服并整理好放在指定的地方，安靜入睡。5、知道避開危險和應付意外

6、事故的最基本的方法，有初步的自我保護意識。6、進一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握簡單的保護方法。主動配合成人接受疾病的預防和治療。二、體育鍛煉1、能上下肢協調走，步調放開、均勻，擺臂自然協調，姿態端正。聽信號有節奏地走、變速走或變方向走。2、能有節奏的上下肢協調跑，落地較輕，懂得省力平衡跑的粗淺知識。能控制自己的身體繞障礙物跑。3、懂得跳躍時屈膝，前腳掌蹬地跳起，落地輕并主動屈膝緩沖。能 較熟練掌握助跑跨跳動作，落地時能不停頓向前緩沖。能熟練掌握單 腳連續跳，動作連貫，節奏清楚。4、掌握單手肩上投遠動作，注意上下肢協調用力，揮臂速度快，擊中較大的目標。能連續不斷地拍球。5、能大膽在平衡木

7、上活動，掌握原地旋轉、閉目站立等動作。6、掌握正面鉆的動作，學習側面鉆的動作。能鉆爬過較長的障礙物， 完善手腳、手膝爬行動作，靈活的調節速度和方向。7、能攀登各類攀登設備，大膽地玩大型活動器械。8、能較熟煉地聽多種口令和信號，做出相應的動作，能聽信號進行 隊列練習。9、能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操，動作到位，整齊有力。10、了解有關體育活動的常識，樂意遵守體育活動的規則和要求，初 步嘗試與同伴合作游戲，有一定的運動意識和能力。中班下學期一、身心保健1、喜愛各種食品，養成不挑食，不浪費及主動飲水的好習慣。2、繼續學習有序的穿脫并整理衣服，擺放在固定位置，初步嘗試整 理床鋪。記住生活中常見的電話

8、號碼，了解一些緊急情況下的自救方 法。3、知道不隨意服用和觸摸玩弄生活中的藥品及化學用劑。4、體驗表達情緒的多種方式，掌握一些調節、控制自己的情緒的方 法。5、了解自己與他人的不同，不嘲笑別人的生理缺陷或缺點，愿意幫助別人。二、體育鍛煉1、能走跑交替，有不甘落后的爭先意識并掌握若干種走步方法。2、能快跑和在一定范圍內四散追逐跑，能走、跑交替（或慢跑），能 遠足和一路縱隊跑。3、會立定跳遠，能雙腳熟練地向前跳或在直線兩側行進跳；原地蹬 地起跳觸物，能從3035厘米高處自然地跳下，落地輕；能助跑跨 跳平行線，跳距不少于40厘米；能雙腳交替跳和短距離單足連續向 前跳。4、能肩上揮臂投擲小沙包、紙鏢等

9、輕物，能自拋自接低（高）球或 兩人近距離互拋互接大球。能雙手交替拍球。5、能大膽在平衡木上走，能閉目向前走，原地自轉至少三圈不跌倒。6、能熟練協調地在障礙物下鉆來鉆去，在攀登架上爬上爬下，學會 墊上團身滾。7、能熟練地聽多種口令和信號作出相應動作，變換隊形。8、能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操，動作到位，整齊有力。9、喜愛并積極參加體育活動，體驗運動帶來的快樂。大班上學期一、身心保健1、.進餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的營養，不暴飲暴食。2、主動保持個人和生活場所的衛生，愿意維護公共環境的整潔。3、能獨立自理大便，正確使用手紙。4、生活有規律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據自身的冷熱

10、感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。5、知道周圍環境中可能出現以外事故的各種因素，懂得遵守規則，學會保護自己，能提醒同伴。6、了解預防制齒和換牙的有關知識。積極配合成人接受疾病的預防和治療。7、懂得用適當的方式表達情緒情感，主動運用一些方法調節與控制 自己的情緒。二、體育鍛煉1、 學習聽信號變速、變方向走，步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線走。2、 能聽信號變速跑或躲閃跑，跑步時擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。懂得一些提高跑速和調節跑速的方法。3、 熟練掌握跳躍動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩、姿態優美。學習側跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學習跳短繩。4、 投擲中有投遠投準的愿望

11、，注意全身協調用力，揮臂快速，控制投擲方向。5、 熟練掌握走平衡木，平穩地走過較窄、較高、較長的平衡木。掌握閉目起踵自轉，能單足站立一定時間。6、提高鉆爬能力，改進已掌握的鉆爬動作，速度快而靈活。7、能手腳交替靈活地攀登各種設施，在活動中能遵守規則，不影響他人活動。8、能按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。9、能隨音樂節奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。10、進一步了解相關的體育活動常識，能遵守體育活動的規則和要求， 有集體觀念，活動中懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕 困難，運動保健意識和能力進一步增強。大班下學期一、身心保健1、進餐時舉止文明，不挑食，不暴飲暴

12、食。2、進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。3、遵守規則，行為正確，有較強的自護能力。4、合群、開朗，積極參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂。5、正確認識自己，能較客觀地評價自我。二、體育鍛煉1、排隊走步時較好地一對一保持對形，節奏一致。掌握更多走步方 法，能獨立想出新的走步方法，進行長距離遠足活動。2、掌握多種跑步方法，能獨立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑、 往返跑等），有強烈地提高跑速的愿望，進行競賽跑。能繞復雜障礙 走、跑交替300米左右。3、培養幼兒良好的彈跳力，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿 望。會跳短繩并嘗試練習合作跳長繩。4、能準確投擲動作，投準目標，提高手眼協

13、調能力。5、能變換手臂動作走平衡木，掌握各種平衡動作。能在有間隔的物體上走。6、熟練掌握側鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙 物。7、能手腳交替協調地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養成幼兒勇敢、 堅持到底的毅力及合作精神。8、按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。9、能隨音樂節奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。10、進一步了解相關的體育活動常識，能遵守體育活動的規則和要求， 有集體觀念，活動中懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕 困難，運動保健意識和能力進一步增強。附：幼兒健康領域主要內容參考幼兒健康領域主要內容參考（小班）年段備選內容備注（參考）建議主題局

14、局興興來吃飯健康23頁上幼兒園我會自己吃飯綜合活動47頁想喝水就去喝健康163頁不挑食綜合活動110大花臉健康27頁保健大戰蛀牙蟲可不可以吃好餓的毛毛蟲整合課程195、197、198 頁我要上廁所健康24頁安全玩滑梯健康35頁真好玩上下樓梯健康52頁保健老師好健康31頁你喜歡上幼兒園嗎整合課程29頁幼兒園里真快樂綜合活動4頁看看我們的身體健康38頁我育汗人人的眼睛健康40頁打針吃藥我不怕健康48頁我的臉上有什么健康57頁我的身體捏攏放 開木頭人身體變 變變從頭忙到腳整合課程64、66、70、 73、 80頁嚕啦啦檢查身體健康操整合課程84、86、87頁我們都來學學坐健康37頁冬天不怕冷冬天也要

15、鍛煉身體綜合活動96、99頁冬天體 育 鍛 煉找找小動物健康57頁上幼兒園開火車綜合活動9頁玩滑梯綜合活動10頁大皮球真好玩健康62頁真好玩小孩真愛玩綜合活動33頁不能碰到綜合活動63頁我喜歡送小動物去玩健康69頁踩石頭過小溪綜合活動86頁秋葉飄踩影子健康84頁我育汗撿皮球健康72頁好玩的空氣袋綜合活動119頁收玩具健康83頁準備過冬敏捷的小兔健康75頁綜合活動129頁冬天鈴兒響叮當健康64頁熊貓滾球健康64頁螞蟻搬豆健康70頁小烏龜運糧健康80頁走樓梯我不怕日常活動模仿操健康138140頁大風和樹葉健康77頁小班下學身心保健麗麗起床了健康99頁親親熱熱家人進入夢鄉健康110頁小明在家里綜合活

16、動96頁翹翹的鼻子健康106頁機靈的耳朵健康114頁痰吐在哪兒健康118頁元元生病J健康124頁可愛的小臉綜合活動77頁不跟陌生人走健康50頁顏色大風吹喜歡旅行的種子整合課程106頁整合課程97頁春大直美麗誰做的對健康132頁量一量，稱一稱健康137頁手指兄弟健康116頁獨特的我綜合活動87頁我的故事誰的椅子最干凈健康131頁豬小弟變干凈了干凈食物人人愛健康120頁整合課程127頁夏天真快樂吃水果整合課程216頁體彩帶飄呀飄綜合活動8頁過節真熱鬧育鍛煉娃娃搬家綜合活動48頁親親熱熱一家人小鳥找窩綜合活動56頁小蝌蚪找媽媽健康180頁春大直美麗小白兔種青菜健康174頁小鳥找食健康189頁快快接住

17、它拍球健康177頁綜合活動129頁小小偵察兵綜合活動100頁我的故事不倒娃娃健康191頁小花貓綜合活動157頁小青蛀跳荷葉綜合活動141頁夏天真快樂好玩的滑滑梯走梯子日常活動原地隊列練習：立正、稍息行進間隊列練習：齊步走、跑步走、立定具體要求見中班健康201頁徒手操健康141頁學做模仿操綜合活動41頁幼兒健康領域主要內容參考（中班）年段備選內容備注（參考）建議主題中班 上 學 期身心保健我不吃零食健康40頁我長大了上廁所，我會用手紙健康183頁愛護眼睛整合課程87頁千變人就是喜歡你整合課程上28、36頁我們都是好朋友圓溜溜的雞蛋真可愛健康43頁酸酸甜甜水果香健康48頁我會保護牙齒整合課程下14

18、4頁我會疊衣服健康49猿人預防接種健康52頁天氣冷了怎么辦綜合活動153頁冬爺爺的禮物紅眼咪咪健康39頁翹鼻子嚕嚕鼻子出血了怎么辦健康50、52頁我沒得到五角星健康54頁玩具被搶后健康55頁體育鍛煉看誰聽得清健康61頁我長大了幫助朋友綜合活動63頁我們都是好朋友哪隊跳得好綜合活動42頁合作真快樂綜合活動54頁快樂的木頭人綜合活動60頁穿樹林綜合活動157頁秋天的畫報 一年四季我知道健康83頁撿花生綜合活動53頁摘蘋果健康68頁水果運輸員綜合活動78頁小狗和小貓健康74頁狼捉小兔健康84頁黑貓警長綜合活動121頁小青蛀跳田展健康72頁唐老鴨蓋房子健康69頁螞蟻搬豆綜合活動110頁狡猾的狐貍綜合活

19、動63頁動物運動會綜合活動127頁自拋自接球投過小河健康65頁健康70頁雪花飄飄綜合活動113頁冬爺爺的禮物打雪仗綜合活動161頁捉尾巴綜合活動131頁我會玩日常活動原地隊列練習：立正、稍 息、看齊、原地踏步。行進間隊列練習：齊步走、 跑步走立定。隊形練習：(1)繞物行進對角線行進(3)圓形行進具體要求見中班健康201頁啞鈴操健康141頁美味的肉健康170頁中學期身心保健青菜蘿卜我都愛健康173頁黃豆爺爺找寶寶健康174頁陽臺上的安全健康169頁我們居住的地方不跟陌生人走健康180頁新鮮三明治開面包店吃粽子整合課程189、190、 192頁會變的臉綜合活動162頁你快樂，我快樂雪糕好吃我不貪健

20、康183頁熱鬧的夏天水果冰淇淋整合課程 254頁小心燙傷健康185頁不發脾氣好健康187頁我會長大健康176頁體 育 鍛 煉摘星星健康191頁老虎捉猴子健康193頁太空人找朋友健康197頁小鯉魚跳龍門健康199頁大浪和小浪健康202頁擊劍健康203頁雷公公在敲門綜合活動33頁我們找春天小猴運桃綜合活動51頁我們去尋寶健康208頁狐貍捉小雞健康210頁飛舞的彩球綜合活動78頁我們身邊的科學機器人綜合活動91頁小鴿子送信綜合活動102頁小鳥，你好造新房綜合活動125頁我們居住的地方過小橋綜合活動138頁運瓜綜合活動161頁你快樂，我快樂玩圈綜合活動162頁看誰投的高健康194頁玩繩子健康196頁造

21、橋綜合活動197頁熱鬧的夏天幼兒健康領域主要內容參考（大班）年段備選內容備注（參考）建議主題k1身心保健胃的話健康52頁我的小房間健康44頁規則和標志我幫弟弟妹妹穿衣服健康48頁快樂的活動區我們找到的標志綜合活動6、14頁玉米真好吃綜合活動68頁豐收的季節好吃的蔬菜綜合活動54頁穿衣比賽爸爸媽媽不在家我會想辦法整合課程76頁健康39頁整合課程49頁洗洗我的小腳健康49頁動T綜合活動133頁牛牛換牙健康41頁我的身體整合課程60頁貝貝迷路健康58頁人們在冬天里綜合活動173頁冬天里的為什么學會快樂健康上35頁變臉娃娃整合課程202頁快樂的小牧民綜合活動38頁小小飛行員健康59頁小小升旗手小小足球

22、綜合活動29頁摘果子健康61頁玩豆袋綜合活動57頁豐收的季節錄U橘子綜合活動70頁小動物接力賽綜合活動93頁穿越侏羅紀綜合活動83頁動物王國體小公雞健康64頁育鍛看誰耳朵靈健康80頁煉趕馬車健康86頁小傘兵健康73頁跳球健康81頁夾包跳健康85頁我們愛運動球兒最聽我的話綜合活動107頁投沙袋健康69頁奪球健康71頁射門健康97頁我的身體數第一健康75頁轉身接物綜合活動129頁冬天里的為什玩繩綜合活動136頁么翻桌子健康95頁原地隊列練習：立正、稍 息、看齊、原地踏步。行進間隊列練習：便步走、支_止.+71少左、跑步走、向左(右)轉、向左(右)轉彎走、立定。隊形練習：(1)繞物行進(2)對角線行

23、進(3)圓形行進(4)螺旋行進(5)蛇行行進隊形變換：(1)切斷分隊健康235 236頁具體要求見中班健康220 225頁走(2) 一個圓走成數個小圓(3)開花走(4)左右分隊走幼兒基本體操教師自編操健康130139頁身心保健歡迎小學生綜合活動6頁準備上小學啦學習的好習慣健康43頁人的呼吸健康143頁小問號保護我們的大腦健康148頁他為什么骨折健康163頁我們會配餐健康151頁去野營綜合活動76頁我們在春天里預防感冒綜合活動66頁眼睛店整合課程33頁謝謝你醫生整合課程63頁人們怎樣工作交通警察好神氣整合課程56頁安全用電健康162頁我長大了健康154頁健康娃娃健康157頁學會快樂健康35頁七色

24、花健康166頁誰的床鋪最整齊健康159頁我的小背包健康149頁手忙腳亂過關大考驗整合課程243、247頁體 可 鍛遠足去負重上下樓梯日常活動上學去健康197頁準備上小學啦捉單不捉雙綜合活動22頁遙控機器人綜合活動49頁小問號小問號探寶綜合活動31頁春種忙綜合活動67頁我行ft春里我與紙板做游戲健康177頁玩輪胎健康180頁跳繩比賽日常活動小小消防員綜合活動101頁人們怎樣工作小小郵遞員綜合活動93頁環保小衛士綜合活動136頁保護環境投降落傘健康193頁小小雜技員健康175頁走輪胎健康194頁我是小小建筑師健康178頁用椅子做運動綜合活動170頁再見啦，幼兒園原地隊列練習：立正、稍 息、看齊、原

25、地踏步。行進間隊列練習：便步走、支 Xh. 十71少左、跑步走、向左(右)轉、向左(右)轉彎走、立定。隊形練習：(1)繞物行進(2)對角線行進(3)圓形行進(4)健康201頁螺旋行進(5)蛇行行進隊形變換：(1)切斷分隊走(2) 一個圓走成數個小圓(3)開花走(4)左右分隊走幼兒基本體操教師自編操健康221232頁注：健康為幼兒園課程指導叢書一一健康即南師大出版教健為幼兒園教育活動設計健康綜合活動為幼兒園綜合活動叢書教師指導用書整合課程為幼兒園活動整合課程指導幼兒科學(數學)教育總目標1 .引導幼兒對周圍環境中的數、量、形、時間和空間等現象產生興趣, 建構初步的數概念。2 .能從生活和游戲中感

26、受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣，學習用簡單的數學方法解決生活和游戲中某些簡單問題；3 .培養幼兒對數學活動的興趣，使他們愿意并喜歡參與數學活 動。4 .發展幼兒的智力，尤其是思維能力。幼兒數學領域階段目標小班上學期1 .引導幼兒按物體的名稱或某一特征進行分類。2 .比較兩個物體的大小、長短，并按物體大小、長短給 4個以內物體 排序。3 .初步感知4個以內物體的數量。4 .在日常生活和游戲中，感知圓形。5 .以自身為中心，區別上、下、前、后。6 .初步感知時間，知道白天、黑夜。7 .愿意參加數學活動，喜歡擺弄、操作數學活動材料。小班下學期1 .學習按物體的某一特征給5個以內物體排序。2

27、 .認識“1”和“許多”，初步感知“ 1”和“許多”的關系。3 .用“一一對應”的方法比較兩組物體的數量， 感知多、少和一樣多。4 .引導幼兒手口一致地點數5以內的實物，并能說出總數。5 .在日常生活和游戲中，感知正方形、三角形。6 .以自身為中心，區別里、外。7 .在老師的幫助下，會選擇標記對周圍事物進行記錄。8 .愿意參加數學活動，能在老師的幫助下按要求取、放操作材料。中班上學期1 .有初步的數目守恒觀念。2 .運用多種感官感知物體的特征，嘗試按物體的兩個特征進行分類。3 .認識6以內的數字，理解數字代表的基數意義，能用數字表示物體 的數量。4 .在日常生活和游戲中，認識長方形、半圓形等，

28、發現圖形之間的關 系。5 .有初步的時間概念，知道昨天、今天和明天。6 .能注意和發現日常生活、周圍環境中的數量關系，并產生探索的興 趣。中班下學期1 .學習按量的差異及一定規律進行排序。2 .認識數字7-10,進一步理解數字代表的基數意義，能用數字表示 物體的數量。3 .發現周圍環境中數字不同的作用意義，理解數字代表的序數意義。4 .知道物體更多的計數方法和讀法。5 .在數列中發現數目的等差關系和相對關系。6 .以某一物體為中心，區別上下、前后。7 .嘗試運用標記等記錄周圍事物和現象。大班上學期1 .能從不同角度（包括同時按兩個維度）對物體進行分類，有初步的 概括能力。2 .知道10以內的單

29、、雙數及相鄰數，會倒和成組地數數。3 .用不同的方法分解（或組成）一組物體（5以內），發現總數與部 分數之間的關系，部分數與部分數之間的互補關系和互換關系。4 .學習5以內的加減，引導幼兒理解加法、減法的含義。5 .正確書寫阿拉伯數字1 5,培養其認真、正確、整潔的書寫習慣。6 .學習用自然物測量物體，會比較粗細、輕重、厚薄等。7 .有基本的空間方位概念，能以自身為中心區分左、右，能依據一定 的特征辨別目標位置。8 .有一定的時間觀念。認識時鐘，學習看整點、半點。學習看日歷， 知道一星期有七天。9 .積極、主動地參加數學活動及數學問題的討論。大班下學期1 .引導幼兒等分（二等分、四等分）或不等

30、分一個整體，感知整體與部分的關系。2 .用不同的方法分解（或組成）一組物體（610）,發現總數與部分 數之間的關系，部分數與部分數之間的互補關系和互換關系。3 .學習610的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估 算意識。4 .正確書寫阿拉伯數字610,培養其認真、正確、整潔的書寫習慣。5 .在日常生活游戲中，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。6 .認識人民幣。7 .運用標記等記錄周圍事物和現象，初步了解一些簡單的統計方法。8 .能在老師的幫助下歸納、概括有關的數學經驗，學習從不同角度、 不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解 決簡單的數學問題。附：幼兒數學領域

31、主要內容參考幼兒數學領域主要內容參考（小班）年段，選內容備注（參考）建議主題*玩具綜合上P23上幼兒園小，出特別的一個綜合上P29真好玩班圖標游戲綜合上P371個和2個建構上P90我喜歡學調皮的小老鼠綜合上P70期安裝汽車輪子建構上P1534人H |私1朋友送來的禮物綜合上P43長長短短綜合上P59小狗逛超市建構上P197我育汗汽9隊綜合上P59輪子歌建構上P148冬天了找圓形綜合下P5樣的放在,起綜合上P72過節真熱鬧把不一樣的找出綜合下P21來這是我的家綜合下P45小班寶寶送物品綜合下P46親親熱熱家人下送玩具綜合上P23朋友多綜合上P28子春大真美麗變得一樣多綜合下P72期水果全家福&#

32、171;®» 上 P104我的故事白天與黑夜感官總動員綜合上P89串一串綜合上P95小朋友的節日水果接龍綜合下P145夏天真快樂.專業知識分享幼兒數學領域主要內容參考（中班）“段備選內容備注（參考）建議主題中變成一樣多建構上P109我長大了海的故事建構上P120給蔬菜圓圈建構上P166國慶節到了小兔逛超市綜合上P12給數字口袋送禮物綜合上P27我和朋友比高矮綜合上P40我們都是好朋友拼卡片綜合上P6量量邊有多長科學P59秋天的畫報玩蔬菜卡片綜合上P561給樹葉卡片排序綜合上P68我會變綜合小班卜P23會變的數卡科學P56可愛的動物迷你超市綜合上P123會變的圖形綜合下P84

33、過新年穿新衣綜合上P108冬爺爺的禮物數字冰屋綜合上P117中期圈數字綜合下P46快樂家庭雪人排隊綜合上P114接下去的是幾綜合下P8快樂的小丑綜合下P36我找到春天給花寶寶排隊做紙牌綜合下P45綜合下P64春天的信綜合下P51找數字綜合下P77我們身邊的科學我相同綜合下P105圖形連線綜合下P115小鳥，你好了不起的0建構下P311認識數字10科學P190我們居住的地方一樣多綜合下P139認識序數科學大班P41、148量量有多長綜合上P89你快樂，我快樂數小棍綜合上P75圖形身份證綜合下P157圖形的家在哪里綜合下P172實物二級分類綜合下P192熱鬧的夏天裝水果綜合下P201幼兒數學領域主

34、要內容參考（大班）年段備選內容備注（參考）建議主題活動室的玩具多構建上P17規則和標志看圖形，找特征綜合上P15學習倒數科學P50學習2、3的分合科學P56 60學習2、3的加減科學P91、95、102、105小小升旗手學習4的分合科學P70學習4的加減科學P111、115測量遠近綜合下P68各地娃娃到北京綜合上P35學習相鄰數科學P5a 54剝花生綜合上P62豐收的季節看誰抓得多建構下P40裝豆豆綜合上P58分一分綜合上P6水果店綜合上P54加和減綜合上P82排列填空綜合上P109動物王國分蛋糕建構下P183動物分類綜合上P90動物回家建構上P236動物園里裝電話建構上P244有趣的七巧板綜

35、合上P85我會看時鐘綜合上P104我們愛運動身體上的單、雙數建構下P166誰的位置動了建構上P49年歷開心禮盒綜合上P114建構上P302過年長一歲比較輕重綜合下P41冬天為什么找規律綜合上P128圖形變魔術綜合上P136做紙盒綜合上P141復習5以內的加減年段備選內容備注（參考）建議主題找規律綜合下P9學習6的分合科學P134準備上小學啦6的分合加減綜合下P17復習6的加減科學P144火車飛機幾點開建構上P87大 班下學期學習7的分合科學P2267的分合加減綜合下P33小問號復習7的加減科學P239認識圓柱體和球體科學上P242撒花片建構下P1238的分合加減綜合下P64復習8的加減我們在春

36、天立體圖形綜合下P79有趣的圖案建構下P143分燈籠建構下P276人們怎樣工作9的分合加減綜合下P99復習9的加減實物填補數綜合下P111分類統計綜合下P89認識人民幣科學P327會飛和不會飛建構下P316保護環境看圖列算式綜合下P12710的加減（一）10的加減（二）造新房綜合下P137“六一”節比一比綜合下P161飛行玩具建構下P341快樂的小學生建構下P378再見啦，幼兒園數積木綜合下P172幼兒科學教育總目標1 .激發幼兒對周圍事物、現象的好奇心及探索周圍世界和學習科學 的興趣，培養幼兒關心、愛護自然的積極情感和態度。2 .能運用各種感官，動手動腦，探究問題。能發現周圍事物的典型 特征

37、，并探索事物間的關系。3 .能用適當的方法表達、交流探索的過程和結果。能概括自己的經 驗和處理簡單信息，并與他人交流和分享。4 .愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初 步的環保意識。幼兒科學領域階段目標小班上學期1 .引導兒童觀察周圍個別的動物（家禽類）、植物（水果）的特征， 初步了解它們與兒童生活的關系，培養幼兒親近動物的情感。2 .帶兒童觀察周圍常見自然現象（天氣）的明顯特征，感受它們和 兒童生活的關系。3 .引導兒童觀察家庭和幼兒園生活中常見物品（玩具服飾等）的特 征及用途，獲取粗淺的科學經驗，感受它們給生活帶來的方便。4 .幫助兒童了解各種感官在感知中的作用，學習正

38、確使用各種感官 感知的方法，發展感知能力。5 .激發兒童參加科學活動的興趣，并樂意表達自己的發現。小班上學期1 .引導兒童觀察周圍常見的兩種動物（家畜、魚類）、植物（花草） 的特征，獲取粗淺的科學經驗，初步了解它們與兒童生活的關系，培 養幼兒關心、愛護動植物的情感。2 .帶兒童觀察周圍常見自然現象（運動）的明顯特征，獲取粗淺的 科學經驗，并感受它們和兒童生活的關系。3 .引導兒童觀察家庭和幼兒園生活中常見物品（沙、石、交通工具 等）的特征及用途，獲取粗淺的科學經驗，感受它們給生活帶來的方 便。4 .幫助兒童了解各種感官在感知中的作用，學習正確使用各種感官 感知的方法，發展感知能力。5 .使兒童

39、樂意參加科學活動，并愿意與同伴分享自己的發現。中班上學期1 .幫助兒童獲取有關自然環境中的物質（露水、太陽風等）及其與 人類關系的具體經驗，了解不同環境中個別動物（昆蟲類）植物（蔬 菜類）的形態特征和生活習性。2 .帶兒童觀察、了解秋季和冬季的特征及其與人們生活的關系，獲 取感性經驗。3 .引導兒童了解周圍生活中常見科技產品（家用小電器、塑料、木制品等）的功能，初步知道它們在生活中的運用。4 .使兒童主動參加科學活動，喜歡探索周圍自然界，關心、愛護動 植物和周圍的自然環境。中班下學期1 .幫助兒童獲取有關自然環境中的物質（光、空氣、雷 彩虹等）及 其與人類關系的具體經驗，了解不同環境中常見動物

40、（爬行類）植物（樹木類）的形態特征和生活習性及與人類的關系。2 .帶兒童觀察、了解春季、夏季的特征及其與人們生活的關系，獲 取感性經驗。3 .引導兒童觀察周圍生活中常見的科技產品（船、玻璃制品、洗滌 用品），了解在人們生活中的運用并學習使用。4 .使兒童主動參加科學活動，喜歡探索周圍自然界，關心、愛護動 植物和周圍的自然環境。大班上學期1 .幫助兒童了解不同環境中的動物（野生類）植物（食品類）及其 與環境的相互關系。介紹環境污染的現象和人們保護生態環境的活 動。2 .讓兒童獲取有關季節、人類、動植物與環境等關系的感性經驗，形成四季的初步概念。3 .引導兒童學習使用常見科技產品（飛機、橋等）的方

41、法，運用簡 單工具和多種材料進行制作活動，能夠發現物品和材料的多種特性和 功能，并能表現出一定的創造性。4 .使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界， 并能用語言交流發現問題、能關心、愛護自然環境。大班下學期1 .幫助兒童了解不同環境中的動物植物及其與環境的相互關系。參 與保護生態環境的活動。（種植）。2 .讓兒童獲取有關季節、人類、動植物與環境等關系的感性經驗， 能用不同形成表現四季的特征。3 .引導兒童學習使用常見科技產品（塔、交通、通訊工具等）的方 法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動， 能夠發現物品和材料的 多種特性和功能，并能表現出一定的創造性。4 .使兒童喜歡并較

42、長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界， 并能用繪畫或符號的形式記錄發現、提出問題、尋求答案；能關心、 愛護自然環境。附：幼兒科學領域主要內容參考幼兒科學領域主要內容參考（小班）年段備選內容備 注（參考）建議主題小班選標記綜合P5上幼兒園我的教室和幼兒整合P2&科學P79、建上學期元構P20我帶寶貝上幼兒元整合P24去幼兒園整合P25好玩的玩具綜合P26真好玩寶寶玩水自編。牛奶和酸奶自編。會變的飲料粉自編。可愛的兔子綜合P65我喜歡誰的蛋寶寶綜合P67弟弟和妹妹建構P86滾動的球自編或參考漢博網“做中學”案例。各種各樣的帽子科學P100超級糖果屋建構P50夾心餅干自編。美麗的菊花綜合

43、P81秋葉飄香蕉和葡萄科學P86小小宴會綜合P62認識落葉自編亮眼睛綜合P91我育汗什么玩具不見了？綜合P98或建構P178Q聽綜合P99或科學P87小鼻子真靈綜合P106或科學P97小嘴巴嘗一嘗綜合P109我吃的是綜合P111“奇的口袋綜合P113冬爺爺來了綜合P131冬天到下雪了科學P102冬天的服裝綜合P139冷冷的冰科學P98杳杳的面油自編。哪里結冰了建構P159冷暖瓶建構P169瓶子和蓋子綜合P27過節真熱鬧打開來嘗嘗自編。相同與不同建構P213親密家人大集合整合P26親親熱熱一家人雞的一家科學P181雞蛋里的秘密建構P54可愛的鴿子科學P186小 班 下 學 期電話真方便科學P188我家的電視機科學P173小雞和小鴨綜合P80春大直美麗誰的蛋寶寶綜合P67桃花開了綜合P71綠色的草地綜合P66或科學P178種植大蒜頭綜合P86蒲公英科學P177勤勞的蜜蜂自編各種各樣的石頭科學P185認識小蝌