1、幼兒主持表演教案第一課時一、老師自我介紹1、 交代主持表演是門什么樣的課程。2、 說一些小朋友感興趣的主持人模仿動畫片里的經典人物，激 發學生興趣。二、讓我認識你（熟悉學生情況，以及能讓大家能簡單大方的介 紹自己）1、 請學生說一說自己為什么學習這門課程。2、 請學生各自簡單的介紹自己。 3、 糾正。（在學生自我介紹的過程中，從語音、內容站立行各 方面進行指導）三、形體站姿訓練_四、雙唇音練習1、 繞口令：八百標兵2、 朗誦訓練：蝴蝶、我愛我的幼兒園目標：讓小朋友能大方簡單的介紹自己第二課時一、復習站姿，以開火車方式自報家門。二、口腔操（每節課之前都要做的面部口腔操）三、唇齒音、舌尖中音練習（

2、通過動作手勢形象的進行指導） 四、口才識字五、繞口令練習（選擇內容有趣的，可以一邊念一邊表演）六、朗誦會叫的鞋子七、丁字步站姿八、半句練習（與孩子互動，老師念前半句，孩子接后半句。）目標：讓孩子能自信大方的進行朗誦第三課時一、面部口腔操，簡單復習上節課的內容。二、身體舒展訓練三、氣息訓練（吸氣、呼氣、聞花香、氣息訓練會比較好玩）四、模仿聲音（老爺爺、老奶奶、動物等）五、舌根音、舌面音訓練六、口才識字七、繞口令練習1-_、 , f.I八、朗誦兒歌唱歌我是粉刷匠目標：讓孩子能正確的運氣練聲。第四課時一、面部口腔操，簡單復習上節課的內容二、舌尖后首、舌尖前首、零聲母三、口才識字四、繞口令練習五、朗誦

3、兒歌六、簡單的主持訓練（少兒欄目主持人）先老師示范模仿大家熟悉的欄目主持人再讓孩子模擬主持目標：讓孩子能簡單的主持好欄目片頭。第五課時一、面部口腔操，簡單復習上節課的內容二、坐姿訓練三、想象訓練（給出詞語讓小朋友發散思維圍繞這個詞語說話）三、單韻母練習四、口才識字五、繞口令練習六、快樂背唐詩 七、簡單的節目主持目標：讓孩子能簡單的主持晚會。第六課時產,I一、面部口腔操，簡單復習上節課的內容二、人物動作模仿（比如老奶奶捶背）三、復韻母練習四、口才識字五、繞口令練習朗讀六、無實物表演（出幾個動詞，逐個表演，然后再發揮想象，串聯成情節，分角色表演）目標：讓孩子知道簡單的模仿表演。第七課時一、面部口腔

4、操，簡單復習上節課的內容。二、鼻韻母三、聲調、兒化練習四、口才識字五、繞口令兒歌練習六、相聲表演“禮節”（練習之后，孩子一起配合完成一個簡短的相聲表演）目標：讓孩子能表演簡單的小品相聲。第八課時（開始綜合練習訓練）一、面部口腔操 二、繞口令散文朗誦（手勢訓練）三、模擬主持（現場和電視）四、設計小品表演_產、 FjI目標：綜合練習，全面提升。第九課時（綜合練習）一、面部口腔操二、詩歌散文朗誦三、模擬主持四、微型小品目標：綜合練習，全面提升。第十課時（匯報演出）最后一節課，我想弄一場小班會，每個同學準備一個節目（有 朗誦的，講小故事，模擬主持，小品等）進行現場表演，只希望 同學們能有一個能展現自己的節目。班會中一起唱兒歌，背繞口 令，玩小游戲。班會結束后，老師給予每個同學物質獎勵。對于這門課程的設計，我采用的是以學生實踐為主，老師起到引 導作用，另外會設置獎勵制，對于每節課表現出色的同學，要以 示獎勵。在課堂中教授的內容，全都要與孩子互動才能完成，比 如在語音的方面，我會加以手勢來引導，讓孩子一邊做手勢，一 邊練習，增強這部分的趣味性，然后再逐個的過。在朗誦和主持 表演方面，大部分以模仿為主，這一塊的趣味性也比較強，我相