1、.能源的分類和能量的形式摭談信息、材料和能源是現(xiàn)代科技的三大支柱。能源和能量是兩個(gè)不同的、但又嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)的重要概念，也是兩個(gè)重要的物理概念。涉及到能源和能量的有關(guān)問題很多，這里只就能源的分類和能量的形式談?wù)勛约旱囊恍┛捶ê妥龇āｊP(guān)于能源的分類我們?nèi)缃袷褂玫木拍昙?jí)物理教科書是滬科版本的。在教科書的“第二十章 能源、材料與社會(huì)的“第二節(jié) 能源的開發(fā)和利用中的第一部分，教科書中，首先對(duì)能源進(jìn)展了分類，把能源分為“可再生能源和“不可再生能源。“像太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、以及動(dòng)、植物等這類可以長(zhǎng)期提供或可以再生的能源屬于可再生能源；而像煤、石油、天然氣和鈾礦這類化石或礦物能源，一旦消耗就很難再生的能源屬于不可

2、再生能源。在這一節(jié)的第三部分，又介紹了“開發(fā)新能源中的“太陽(yáng)能、“核能、“地?zé)崮堋ⅰ俺毕堋ⅰ帮L(fēng)能。學(xué)完這一部分知識(shí)后，有學(xué)生問我：“老師，新能源是不是說的一次性能源？我說：“新能源不全是一次性能源啊。比方，地?zé)崮堋⒊毕芎惋L(fēng)能就不是一次性能源。他們聽后，嘴里“噢、噢、噢，但眼睛里還是露出疑惑的目光。我知道他們還是沒懂，出現(xiàn)問題的原因應(yīng)該在能源的分類上。后來，在輔導(dǎo)課上時(shí)，我參考人教版的九年級(jí)物理教科書，告訴學(xué)生，從能源的得到方式，我們把能源分為“一次性能源和“二次性能源：像煤、石油、天然氣等化石能源，這些可以直接從自然界獲得的能源，我們稱為“一次性能源；像電能等無法從自然界直接獲取，必須通過

3、消耗一次能源才能得到的能源，我們稱為“二次性能源。我們學(xué)習(xí)過的“可再生能源和“不可再生能源，都是一次性能源。也就是說，“一次性能源可以分為“可再生能源和“不可再生能源。至于“新能源，那是按能源使用的規(guī)模和廣泛程度來分的：已經(jīng)大規(guī)模消費(fèi)和廣泛使用的能源，我們稱為“常規(guī)能源；目前正在推廣使用的能源，我們稱為“新能源。我這樣向?qū)W生介紹能源的分類，他們很容易明確，能源分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，得到的結(jié)果也不同。有的分類之間有層次關(guān)系，有的那么沒有層次關(guān)系。對(duì)相應(yīng)知識(shí)的理解也比較容易。關(guān)于能量的形式為了便于進(jìn)展研究，我們按能量的不同形式，對(duì)能量進(jìn)展了分類。比方，物體由于運(yùn)動(dòng)具有的能叫做動(dòng)能，物體由于高度位置所具有的能叫做重力勢(shì)能，物體因彈性形變而具有的能叫做彈性勢(shì)能。人們把重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能稱為勢(shì)能。我們把動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。攔河大壩蓄起來的水，具有機(jī)械能；風(fēng)具有機(jī)械能；潮汐具有機(jī)械能。這些都是在滬科版八年級(jí)物理教科書中的說法。但是，到了滬科版九年級(jí)物理教科書的第二十章，又把這些具有機(jī)械能的物體具有的能量，分別叫做水能、風(fēng)能和潮汐能。對(duì)此，學(xué)生也產(chǎn)生了相當(dāng)大的疑惑。對(duì)于這個(gè)問題，我是這樣給學(xué)生解釋的：機(jī)械能、內(nèi)能、電能等是從能量出發(fā)命名的，水能、風(fēng)能和潮汐能是從能源出發(fā)命名的。前者著重表達(dá)能量的形式，后者著重表達(dá)能量的來源。我又給學(xué)生舉了一個(gè)大家比較熟