關(guān)于在全校本科生中開展學(xué)習(xí)目的大討論的實(shí)施方案(定稿)_第1頁
關(guān)于在全校本科生中開展學(xué)習(xí)目的大討論的實(shí)施方案(定稿)_第2頁
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文檔簡介

1、西建大學(xué)工(2011)第01號關(guān)于在全校學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)目的大討論”主題教育活動(dòng)的通知各院(系):根據(jù)我校2011年學(xué)生工作要點(diǎn)的要求,為進(jìn)一步加強(qiáng)我校優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),使廣大學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)目的,樹立正確的學(xué)習(xí)觀,將學(xué)習(xí)目的統(tǒng)一到報(bào)效祖國、服務(wù)社會(huì)、健康成長成才上來,學(xué)校決定從4月7日5月20日,在全校學(xué)生中開展 “學(xué)習(xí)目的大討論”主題教育活動(dòng)。現(xiàn)就本次活動(dòng)安排和要求通知如下:一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“以生為本,德育為先”的工作理念,遵循“堅(jiān)持、深化、提高、創(chuàng)新”的工作方針,緊緊圍繞“為什么學(xué)習(xí),怎樣學(xué)習(xí)”的主題,有針對性的開展本次主題教育活動(dòng),切實(shí)幫助大學(xué)生解決關(guān)于學(xué)習(xí)目的的思想認(rèn)識問題,激發(fā)學(xué)

2、生主動(dòng)學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)的自覺性和積極性,培育“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍,使廣大學(xué)生進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的,認(rèn)清人生目標(biāo),及早規(guī)劃人生、規(guī)劃職業(yè),努力完成大學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),進(jìn)一步促進(jìn)我校優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。二、基本原則1“堅(jiān)持、深化”和“提高、創(chuàng)新”相結(jié)合的原則各院(系)在制定本單位實(shí)施方案時(shí)要認(rèn)真總結(jié)近幾年我校開展主題教育活動(dòng)已形成的好的做法,準(zhǔn)確把握本院(系)學(xué)生的特點(diǎn),在堅(jiān)持和深化的基礎(chǔ)上進(jìn)行提高和創(chuàng)新。要將我校堅(jiān)持開展的“爭先創(chuàng)優(yōu)、誠信教育、新生入學(xué)教育、早讀早鍛煉、法紀(jì)安全、文明宿舍創(chuàng)建”等活動(dòng)融入本次主題教育活動(dòng)中,通過學(xué)習(xí)目的大討論活動(dòng)使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺行動(dòng)。2集中教育和日

3、常教育相結(jié)合的原則要充分利用集中教育的階段性、時(shí)效性的特點(diǎn),著力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)目的上存在的突出問題。同時(shí),要清醒的認(rèn)識到校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的長期性,把日常教育和集中教育有機(jī)結(jié)合起來,以本次學(xué)習(xí)目的大討論活動(dòng)為契機(jī),積極嘗試新的教育方法,豐富教育手段,提高教育效果,形成端正學(xué)生學(xué)習(xí)目的,培育我校優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)的長效機(jī)制。3分類指導(dǎo)和注重實(shí)效的原則各院(系)要把握不同年級學(xué)生的特點(diǎn),堅(jiān)持分類指導(dǎo)和有針對性的原則制定活動(dòng)方案。一年級圍繞個(gè)人成長成才的規(guī)劃,二年級針對專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)行討論,三年級緊密聯(lián)系創(chuàng)新意識的培養(yǎng),四年級著力結(jié)合就業(yè)擇業(yè)問題進(jìn)行討論,堅(jiān)持聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、注重活動(dòng)實(shí)效。要在活動(dòng)中緊密聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)

4、形勢、思想和價(jià)值觀取向的實(shí)際,結(jié)合我校學(xué)風(fēng)狀況和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)訴求,有的放矢、務(wù)求實(shí)效,努力在思想認(rèn)識上見成效,在實(shí)際行動(dòng)中見成效,在解決問題時(shí)見成效。三、活動(dòng)內(nèi)容1. 活動(dòng)策劃和宣傳動(dòng)員階段(4月7日-4月14日)各院(系)要結(jié)合2011年學(xué)生工作要點(diǎn),根據(jù)“學(xué)習(xí)目的大討論”的指導(dǎo)思想和本院(系)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)認(rèn)真對活動(dòng)進(jìn)行策劃,制定活動(dòng)實(shí)施方案。要通過召開院(系)、年級、班級層面的動(dòng)員會(huì),在全體學(xué)生中開展深入、細(xì)致的宣傳動(dòng)員工作。要充分運(yùn)用校報(bào)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等載體加強(qiáng)正面輿論引導(dǎo),大力宣傳學(xué)習(xí)目的大討論活動(dòng)的重要意義,營造生動(dòng)活潑的活動(dòng)氛圍。2活動(dòng)的組織實(shí)施階段(4月15日-5月6日)各院(

5、系)要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,針對不同年級學(xué)生的特點(diǎn),按照本單位制定的活動(dòng)實(shí)施方案分層次、分階段開展學(xué)習(xí)目的大討論活動(dòng)。要重視專業(yè)教師對學(xué)生學(xué)習(xí)目的的引導(dǎo)作用,將本次活動(dòng)作為教師對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。輔導(dǎo)員和班主任要利用班會(huì)、年級大會(huì)以及與學(xué)生談話等途徑,充分發(fā)揮學(xué)生工作干部在主題教育活動(dòng)中的主導(dǎo)性作用。3總結(jié)提高階段(5月6日-5月13日)各院(系)要在學(xué)習(xí)目的大討論主題教育活動(dòng)的后期,對本單位活動(dòng)開展的情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),對活動(dòng)中好的做法、發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行收集、整理,對今后努力的方向和整改措施提出明確的意見。在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上,對好的做法要堅(jiān)持下去,并逐步形成特色;對不足之處要分析原因,提出

6、整改對策。4效果評估階段(5月14日-5月20日)學(xué)校在院(系)總結(jié)的基礎(chǔ)上,結(jié)合活動(dòng)開展過程中的考核與檢查,通過訪談、調(diào)研及問卷調(diào)查等形式,對活動(dòng)開展的效果進(jìn)行評估,撰寫活動(dòng)開展的效果評估報(bào)告,并在一定范圍內(nèi)情況通報(bào)。四、工作要求1.各院(系)要充分認(rèn)識開展學(xué)習(xí)目的大討論活動(dòng)的重要性和必要性,將此次教育活動(dòng)作為學(xué)生思想政治教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,列入院(系)學(xué)生工作計(jì)劃。要結(jié)合本院(系)學(xué)生的特點(diǎn)和存在的實(shí)際問題,精心策劃切實(shí)可行的教育活動(dòng)計(jì)劃,扎實(shí)、深入、細(xì)致地開展各項(xiàng)活動(dòng)。2.全體輔導(dǎo)員、班主任要深入到學(xué)生中間,掌握實(shí)際情況,指導(dǎo)學(xué)生有目的、有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。要注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,實(shí)事求是,杜絕形式主義。3.各院(系)要以此次學(xué)習(xí)目的大討論活動(dòng)為契機(jī),發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題,加強(qiáng)理論研究和實(shí)際指導(dǎo),切實(shí)幫助大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀,

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