1、職業與人生復習題（單選題）1、張三是偵探，人們會認為他精明；張三改搞文藝，人們就認為他活潑而浪漫；張三去當教師，人們則認為他有學問。這個例子說明了職業的（B、同一性）特點。2、職業生涯規劃的基本內容有，指的是依據人格特征及能力特點等條件，尋找具有與之對應因素的種類的職業選擇與指導的理論，也稱“特征一一因素匹配理論”。該理論是由（B、帕森斯）創立的。3、喜歡從事技藝性或機械性的工作，能夠獨立鉆研業務、完成任務，這類人屬于霍蘭德所謂人格與職業的（A、現實型一一R型）類型。4、利維古德關于人的職業生涯分期論中繼續階段是指（B、35歲左右至40歲左右）5、根據抱負、所尋求的進步類型，用以衡量進步的指標

2、等，開發個人的長期職業規劃，這是施恩關于職業周期哪一階段要面臨的問題（C、正式成員資格，職業中期）6、進行職業生涯規劃時，不僅要規劃出職業發展目標，還應制定出具體的階段性步驟，要有明確的時間限制和標準，這體現了職業生涯規劃的（A、可度量性原則）原則。7、在選擇職業時，有人跟隨現在的市場趨勢，譬如進入目前非常熱門的游戲軟件開發行業，沒有考慮到今后的就業形勢是否會有所變化，這體現了便捷職業生涯規劃的（A、目前趨勢法）8、善于思考、深入鉆研、提綱挈領是（C、思考型）人格特點。9、一個人喜歡象征華麗和權力的漂亮勛章，反對壓制個人思想的政治活動，這體現了（C、藝術型）價值觀。10、不愿受別人指揮，憑自己

3、的能力擁有自己的工作和生活領地，如個體工商戶、私人律師等，這類人具有日本學者田崎仁認為的（D、獨立經營型）職業價值觀。11、美國管理學家（A、巴達維）針對職業再設計和再選擇總結出“職業行動計劃模型”。12、先過一遍簡歷，再根據預先準備好的詢問題目對應試者逐一發問，最后讓應聘者提幾個問題，這一面試方式屬于（C、標準程序面試）13、按照人力資源和社會保障部公布的目錄，目前我國專業技術人員資格考試一級分類共（C、8）項；二級分類46項。14、現代組織變革的方向之一是（A、以人為本）15、（C、人）是組織的構成基礎。（D、自我實現需要）16、馬斯諾需要層次理論認為人的最高需要為17、在實施職業生涯規劃

4、的各個環節上，對員工進行全過程的觀察、設計、實施和調整，以保證職業生涯規劃與管理活動的持續性，使其效果得到保證，這體現了組織職業生涯管理的（D、全程推動）原則。（C、進行流程設計）18、進行組織職業生涯規劃與管理，工作起點和最基本的手段是職業與人生復習題（多選題）1、職業生涯的特征有（ABODE）A、獨特性B、發展性C、階段性D、終生性E、互動性2、以下哪些因素共同影響一個人的職業生涯（ABCD）A、教育背景B、家庭影響C、個人的需求與心理動機D、社會環境3、以下關于班尼特和弗朗塞拉對“自我”的歸納，正確的有（ACD）A、每個人都有自身體驗的完整概念，并且自己就是這種“體驗本身”。B、天生才能

5、、神經系統和內分泌組成、起各種作用的機遇等，所有這些因素的相互作用產生了自我概念。C、每個人都有自己的目標，都在自己進行選擇，也要為自己的行動負一部分責任。D、人們經歷即體驗，而且要反思、總結、評價、分析。4、金茲伯格認為影響職業決策的因素包括（ABCD）A、教育因素B、現實因素C、個人的情感和人格因素D、職業價值與個人價值觀因素5、薩帕將職業生涯分為哪幾個階段（ABODE）A、成長階段B、探索階段C、確定階段D、維持階段E、衰退階段6、薩帕認為，人生的整體發展是由時間、領域和投入程度決定的，即職業生涯包括（ABD）三個層面。A、時間B、領域C、投入程度D、深度7、下列哪些屬于美國著名社會心理

6、學家和人格心理學家阿爾伯特對人格特征的分類（ABCE）A、堅持B、合群C、對經濟的興趣D、有恒性E、自我擴張8、卡特爾把人格特性分為（AC）A、表面特性B、基礎特性C、根源特性D、本質特性9、施恩將麻省理工學院管理學院畢業生的系留點劃分的類型有（ABODE）A、自主性B、創造力C、技術性能力D、管理能力E、安全與穩定10、職業生涯規劃的基本內容有（ABODE）A、知己B、知彼C、抉擇D、目標E、行動11、職業生涯規劃一般包括（ABCDE）等幾個環節。A、確定志向B、自我評估、生涯機會評估C、確定職業生涯目標D、選擇職業生涯發展路徑、選擇職業E、制定行動計劃與措施、評估與反饋12、成功的職業素質

7、因素包括（ABCD）A、品德素質B、個性人格素質C、能力素質D、健康素質13、社會智力是指（ABODE）A、計劃能力B、組織協調能力C、溝通能力和說服能力D、決策能力E、管理能力14、以下屬于加拿大職業分類詞典中歸納的特殊能力的有（ABD）A、文書事務辦公能力B、辨色能力C、規劃能力D、空間感覺能力E、決策力15、性格可以分為（ABC）A、內向型B、外向型C、中間型16、氣質可以分為（ABCD）A、膽汁質B、多血質C、抑郁質D、粘液質17、影響職業生涯目標的社會因素包括（ABD）A、政治、經濟、科技發展形勢B、用人單位對于員工的培養C、情感和意志D、成才的社會輿論E、個性心理品質（ACD）A、

8、興趣B、體質C、情感D、意18、影響職業生涯目標的個人非能力因素有志E、記憶19、職業生涯決策作為一種重要的決策類型,選擇性C、滿意性D、過程性具有（ABCDE）的特點。E、動態性A、目的性B、20、學者Harren將大部分人的職業生涯決定方式總結為（BCD）。A、宿命型B、理性型C、直覺型D、依賴型E、麻痹型21、桑普森提出的CASVE模型是指（ABCDE）構成的往返循環過程。A、溝通B、分析C、綜合D、評估E、執行22、在職業生涯決策的過程中，我們需要考慮的因素包括（ABCDE）A、whoB、whatC、when和whereD、whyE、how23、職業生涯決策中常見的障礙有（ABCD）A

9、、個人意志薄弱B、信息探索不足C、家庭成員、親人的價值觀、行為模式D、社會政治環境24、所謂swot分析，就是將與研究對象密切關聯的（ABDE）通過調查分析出來，并按照一定的次序按矩陣形式羅列起來，然后運用系統分析的研究方法將各因素相互匹配起來進行分析研究，從中得出一系列相應的結論。A、內部優勢因素（strengths）B、弱勢因素（weaknesses）C、行為因素（activities）D、外部機會因素（opportunities）E、危險因素（threats）25、職業生涯決策的核心要素為（ABCDE）A、技能和要求B、機會成本C、工作和家庭的協調D、業績和職業成功E、發展和穩定26、從

10、社會的角度看，人的職業選擇可以分為（ABD）A、標準型選擇B、先期確定型選擇C、后期型選擇D、反復型選擇27、職業選擇的要素包括（AB）A、職業能力B、職業意向C、職業判斷D、職業規劃28、下列哪些因素會影響職業意向確立和成長（ABCDE）A、教育狀況B、家庭影響C、社會習俗、風尚、傳統及多種環境D、社會的人力需求狀況，以及職業信息的傳播E、個人的生理條件與心理特征29、職業選擇的原則有（ABCDE）A、客觀原則B、主動原則C、匹配原則D、比較原則E、主次原則30、美國學者蒂德曼在金茲伯格職業理論的基礎上，提出了“職業決策階段”的學說。他把職業選擇決策過程分為（AD）階段。A、期望和預后階段B

11、、探索和結晶階段C、特定化階段D、完成和調整階段31、某一職位較為完整的職業需求信息應該包括（ABCDE）A、招聘單位的基本情況B、需求崗位的工作內容C、招聘單位的工資待遇D、招聘條件E、招聘數量和報名辦法32、搜尋職業信息的渠道主要有（ABCDE）A、招聘洽談會B、新聞媒介C、網絡D、電話E、學校就業指導部門33、求職實施的基本方略有（ABCE）A、廣開門路B、重點集中C、目標靈活D、調整職業道路E、方法機動34、筆試可以分為（ABCDE）A、專業能力考試B、心理測試C、智商測試D、命題寫彳E、國家公務員錄用考試35、根據一些招聘單位的經驗和做法，筆試較常見方法的有（ACDE）A、知識測試法

12、B、基礎測試法C、能力測試法D、綜合測試法E、素質測試法36、面試內容通常包括（ABCDE）A、儀表修養B、興趣愛好C、口頭表達能力和溝通能力D、情緒控制能力E、進取心和上進心37、應試者在面試前應做好（ABCD）A、信息資料準備B、模擬訓練C、心理準備D、形象準備38、一個完整的面試過程具體包括（ABCDE）A、進入并就坐B、開個好頭C、舉止得體大方D、注意傾聽和語言表達E、把握好結束時間39、面試過程忌（ABCDE）A、過多重復B、答非所問C、反客為主D、冷場E、過分謙虛或夸大40、心理適應是一個人職業適應中首先遇到的問題。根據社會調查結果，這種適應中出現的心理問題主要表現為（ABCDE）

13、A、依賴B、自傲C、懷舊D、自卑E、浮躁41、職業適應的途徑有（ABCD）A、調整心理狀態，適應職業發展B、調整生理狀態，適應工作環境C、調整生活狀態，適應崗位需要D、完善智能結構，適應技能需求42、職業適應應注意（ABCDE）A、講究職場禮儀B、加強交流與溝通C、從小事做起D、遵守單位的規定E、注意生活細節43、入職之初，樹立良好的第一印象的重要性體現在（BCD）A、雙贏作用，即非零和效應B、光環作用，亦即暈輪效應C、定勢作用，也叫定勢效應D、前攝作用，即先入為主的作用44、從產生職業挫折原因的角度看，職業挫折包括（ABCDE）A、因人之不匹配導致的職業挫折B、因才能不能發揮導致的職業挫折C

14、、因組織本身的問題導致的職業挫折D、因人際關系不佳導致的職業挫折E、工作過于單調導致的職業挫折45、對于職業挫折，可從以下哪幾方面加以克服（ABCDE）A、正確認識挫折B、采取針對性措施C、疏散挫折情緒D、適當進行宣泄E、提高挫折商46、影響人的行為的主要因素有（ABCD）A、個人因素B、環境因素C、文化因素D、情景因素47、人的復雜性表現在（ABCDE）A、個人條件的多樣性B、個性人格的差異性C、社會關系的復雜性D、人文背景的廣闊性E、人生原動力48、在一般的組織之中，從員工個人角色及職業生涯的角度看，可以把員工分為（ABCDE）A、操作工B、管理者C、分析師D、輔助員E、經理人49、帕芝將組織職業生涯管理的內容分為（ABC）A、政策管理B、發展管理C、信息管理D、系統管理50、以下屬于管理者的任務的有（ACD）A、勸導、指導、指揮他人B、好為人師C、傳達上級意圖，實施組織策略D、尋求各種經營目標之間的關系E、尋求各種技術之間的關系B、促進相互接51、早期職業生涯管理的任務有（ABCD）A、完成組織化的任務納C、建立心理契約D、克服現實震動52、中期職業生涯規劃與管理的任務有（ABCDE）A、納入生涯規劃渠道B、進行生涯管理活動C、培養自我規劃和發展的能力D、幫助解決工作和生涯發展中問題53、以下屬于費爾德曼認為對人的職業生涯有著必然性影響的10個核心要素的是（