1、第第2 2講講 地圖地圖考點(diǎn)整合第第2 2講講 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合文字文字 直線直線 反反 正正 縮尺縮尺 正正 上北下南，左西右東上北下南，左西右東 海平面海平面 第第2 2講講 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合海拔相同海拔相同 集水集水 排水排水 水源水源 山脈山脈 第第2 2講講 考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合深度深度 坡度坡度 地勢的起伏地勢的起伏 坡度的陡緩坡度的陡緩 土石方工程量土石方工程量 要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)一地圖的三要素探究點(diǎn)一地圖的三要素第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 1.經(jīng)緯網(wǎng)圖上的比例尺的求算圖上距離可以量得，同一經(jīng)線兩點(diǎn)經(jīng)緯網(wǎng)圖上的比例尺的求算圖上距離可以量得，同一經(jīng)線兩點(diǎn)間的實(shí)際距離緯度間隔間的實(shí)際

2、距離緯度間隔111 km或同一緯線上兩點(diǎn)間的實(shí)際距離或同一緯線上兩點(diǎn)間的實(shí)際距離經(jīng)度間隔經(jīng)度間隔111 kmcos(為緯線度數(shù)為緯線度數(shù))，然后根據(jù)比例尺定義計(jì)算，然后根據(jù)比例尺定義計(jì)算即可。即可。 2.比例尺大小的比較：根據(jù)三種方法進(jìn)行比例尺大小比較：比例尺大小的比較：根據(jù)三種方法進(jìn)行比例尺大小比較： 根據(jù)分母進(jìn)行比較：將不同表示方式的比例尺轉(zhuǎn)換成數(shù)字式比根據(jù)分母進(jìn)行比較：將不同表示方式的比例尺轉(zhuǎn)換成數(shù)字式比例尺，然后比較分母的大小。分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺，然后比較分母的大小。分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。例尺越大。 根據(jù)地圖表示范圍進(jìn)行比較：在圖幅相同的情況下

3、，表示的范根據(jù)地圖表示范圍進(jìn)行比較：在圖幅相同的情況下，表示的范圍越大，比例尺越小；表示的范圍越小，比例尺越大。圍越大，比例尺越小；表示的范圍越小，比例尺越大。 根據(jù)地圖表示內(nèi)容的詳略進(jìn)行比較：在圖幅相同的情況下，表根據(jù)地圖表示內(nèi)容的詳略進(jìn)行比較：在圖幅相同的情況下，表示的內(nèi)容越詳細(xì)，比例尺越大；表示的內(nèi)容越簡略，比例尺越小。示的內(nèi)容越詳細(xì)，比例尺越大；表示的內(nèi)容越簡略，比例尺越小。第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 3.地圖放縮計(jì)算地圖放縮計(jì)算 (1)比例尺的放縮指長度的放縮；圖幅的放縮指面積的放縮，比例尺變化比例尺的放縮指長度的放縮；圖幅的放縮指面積的放縮，比例尺變化了了N倍，則圖幅變化倍，

4、則圖幅變化N2倍。倍。 (2)注意注意“放放(縮縮)到到”與與“放放(縮縮)了了”的區(qū)別比例尺放大到的區(qū)別比例尺放大到N倍，就是原比倍，就是原比例尺乘以例尺乘以N；“放大放大”或或“放大了放大了”N倍，就是原比例尺乘以倍，就是原比例尺乘以(N1)。同樣，。同樣，原比例尺原比例尺“縮小縮小”或或“縮小了縮小了”1/N，則原比例尺乘以，則原比例尺乘以(11/N)；“縮小縮小到到”1/N就是原比例尺乘以就是原比例尺乘以1/N。 4.坡度大小比較在等高線地形圖上，地形坡度的大小與坡度大小比較在等高線地形圖上，地形坡度的大小與(兩點(diǎn)的相對高度兩點(diǎn)的相對高度/水平實(shí)際距離水平實(shí)際距離)的值有關(guān)。在圖幅相同

5、的情況下，若兩圖的比例尺和等高距相的值有關(guān)。在圖幅相同的情況下，若兩圖的比例尺和等高距相同，等高線分布越密集，坡度越大；若兩圖的比例尺和等高線疏密程度相同，同，等高線分布越密集，坡度越大；若兩圖的比例尺和等高線疏密程度相同，等高距越大，坡度越大；若兩圖等高距和疏密程度相同，比例尺越大，坡度等高距越大，坡度越大；若兩圖等高距和疏密程度相同，比例尺越大，坡度越大。越大。 5.方向判定：方向判定： (1)普通地圖：上北下南，左西右東普通地圖：上北下南，左西右東(該類型判定最簡單，但用途最大該類型判定最簡單，但用途最大)； (2)指向標(biāo)圖：指向標(biāo)指北，做題時(shí)可以將試卷旋轉(zhuǎn)，讓指向標(biāo)的箭頭指指向標(biāo)圖：指

6、向標(biāo)指北，做題時(shí)可以將試卷旋轉(zhuǎn)，讓指向標(biāo)的箭頭指向正上方，然后按照向正上方，然后按照“上北下南，左西右東上北下南，左西右東”的原則判別；的原則判別； (3)在極地圖中，首先根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向確定東西，再根據(jù)距離極點(diǎn)遠(yuǎn)近在極地圖中，首先根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向確定東西，再根據(jù)距離極點(diǎn)遠(yuǎn)近確定南北，然后合成即可。確定南北，然后合成即可。第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究例例1 1 2010天津卷天津卷 某校地理小組學(xué)生在濱海公路沿線的山坡上，某校地理小組學(xué)生在濱海公路沿線的山坡上，看到了幾千年前形成的海浪侵蝕地貌看到了幾千年前形成的海浪侵蝕地貌(如下圖如下圖)。在學(xué)生繪制的該地區(qū)由陸。在學(xué)生繪制的該地區(qū)由陸到

7、海的地形剖面圖中，地形起伏不明顯。為了突出圖中的地形起伏，繪圖到海的地形剖面圖中，地形起伏不明顯。為了突出圖中的地形起伏，繪圖時(shí)應(yīng)采用的做法是時(shí)應(yīng)采用的做法是()A.比例尺不變，適當(dāng)擴(kuò)大圖比例尺不變，適當(dāng)擴(kuò)大圖 B.水平比例尺不變，適當(dāng)擴(kuò)大垂直比例尺水平比例尺不變，適當(dāng)擴(kuò)大垂直比例尺C.比例尺不變，適當(dāng)縮小圖比例尺不變，適當(dāng)縮小圖 D.垂直比例尺不變，適當(dāng)擴(kuò)大水平比例尺垂直比例尺不變，適當(dāng)擴(kuò)大水平比例尺第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究解析解析 水平比例尺決定圖示范圍的大小，垂直比例尺決定水平比例尺決定圖示范圍的大小，垂直比例尺決定地形起伏大小。要突出地形剖面圖中的地形起伏，宜適當(dāng)?shù)匦纹鸱笮　?/p>

8、要突出地形剖面圖中的地形起伏，宜適當(dāng)擴(kuò)大垂直比例尺。擴(kuò)大垂直比例尺。 答案答案 B 點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng) 比例尺是地圖的三要素之一，地形剖面圖中既有比例尺是地圖的三要素之一，地形剖面圖中既有水平比例尺，又有垂直比例尺，垂直比例尺的確定通常是水水平比例尺，又有垂直比例尺，垂直比例尺的確定通常是水平比例尺的平比例尺的520倍，反映地面高低起伏形態(tài)。倍，反映地面高低起伏形態(tài)。第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 某考古工作隊(duì)在長某考古工作隊(duì)在長5千米、寬千米、寬3千米的長方形區(qū)千米的長方形區(qū)域內(nèi)進(jìn)行作業(yè)，最適宜隨身攜帶地圖的比例尺應(yīng)為域內(nèi)進(jìn)行作業(yè)，最適宜隨身攜帶地圖的比例尺應(yīng)為() A.1 100B1 100000

9、 C.1 5000 D1 500000解析解析 考古作業(yè)的范圍比較小，需要大比例尺地圖，顯示考古作業(yè)的范圍比較小，需要大比例尺地圖，顯示的內(nèi)容詳細(xì)；如果比例尺太大的話，就不便于攜帶。因此的內(nèi)容詳細(xì)；如果比例尺太大的話，就不便于攜帶。因此選用選用1 5000比較適合。比較適合。 答案答案 C 探究點(diǎn)二利用經(jīng)緯網(wǎng)確定地理坐標(biāo)探究點(diǎn)二利用經(jīng)緯網(wǎng)確定地理坐標(biāo)第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 1.看等高距的大小等高距大小的選擇是根據(jù)地形圖的比例尺和地形高低起伏的特征看等高距的大小等高距大小的選擇是根據(jù)地形圖的比例尺和地形高低起伏的特征等因素來確定的。一般來說，比例尺越大，等高距越小，對地形反映得越為詳盡

10、。等因素來確定的。一般來說，比例尺越大，等高距越小，對地形反映得越為詳盡。 2.看等高線數(shù)值：看等高線數(shù)值： (1)可讀出任意點(diǎn)的海拔高度，還可以看其極值，表示該地區(qū)海拔最大與最小情況，可讀出任意點(diǎn)的海拔高度，還可以看其極值，表示該地區(qū)海拔最大與最小情況，進(jìn)而顯示該區(qū)域地勢起伏的大小。如果沒有數(shù)值注記，可根據(jù)示坡線進(jìn)而顯示該區(qū)域地勢起伏的大小。如果沒有數(shù)值注記，可根據(jù)示坡線(示坡線示坡線垂直于垂直于等高線并指向低處的短線等高線并指向低處的短線)來判斷。來判斷。 (2)相鄰兩條等高線的數(shù)值大小，存在三種可能相鄰兩條等高線的數(shù)值大小，存在三種可能(相等或大于、小于一個(gè)等高距相等或大于、小于一個(gè)等高

11、距)。 (3)看局部小范圍閉合等高線，如在相鄰兩條等高線的中間，又增加了一條閉合等高看局部小范圍閉合等高線，如在相鄰兩條等高線的中間，又增加了一條閉合等高線，則表示其高度不在正常范圍，新增等高線的數(shù)值必定等于相鄰兩條等高線的數(shù)值之線，則表示其高度不在正常范圍，新增等高線的數(shù)值必定等于相鄰兩條等高線的數(shù)值之一，等高線內(nèi)的高度特點(diǎn)是：一，等高線內(nèi)的高度特點(diǎn)是：“大于大的大于大的”或或“小于小的小于小的”。 3.看等高線的疏密程度：看等高線的疏密程度： (1)在同一等高線圖上，等高線分布越密集，則坡度越陡，等高線分布越稀疏，則坡在同一等高線圖上，等高線分布越密集，則坡度越陡，等高線分布越稀疏，則坡度

12、越緩。度越緩。 (2)在同一等高線圖上，若某坡面等高線高處密，低處疏，則為凹坡，站在山頂能看在同一等高線圖上，若某坡面等高線高處密，低處疏，則為凹坡，站在山頂能看到山麓，通視狀況良好；反之若某坡面等高線高處疏，低處密，則為凸坡，站在山頂看到山麓，通視狀況良好；反之若某坡面等高線高處疏，低處密，則為凸坡，站在山頂看不到山麓，通視狀況不佳。不到山麓，通視狀況不佳。 (3)在不同等高線圖上，不能根據(jù)不同圖上等高線的疏密來直接判斷坡度陡緩，而要在不同等高線圖上，不能根據(jù)不同圖上等高線的疏密來直接判斷坡度陡緩，而要看清楚不同等高線圖的比例尺、等高距的差別。要比較它們的陡緩，要看兩點(diǎn)間的相對看清楚不同等高

13、線圖的比例尺、等高距的差別。要比較它們的陡緩，要看兩點(diǎn)間的相對高度與實(shí)際水平距離的比值，比值越大，坡度越陡，反之坡度越緩。高度與實(shí)際水平距離的比值，比值越大，坡度越陡，反之坡度越緩。第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 4.看等高線的走向：看等高線的走向： (1)根據(jù)等高線的走向，可判斷某些地形的走向，如根據(jù)等高線的走向，可判斷某些地形的走向，如山脈走向。山脈走向。 (2)與等高線垂直方向?yàn)槠露茸疃阜较颍彩瞧旅嫔吓c等高線垂直方向?yàn)槠露茸疃阜较颍彩瞧旅嫔系乃鞣较颉５乃鞣较颉?(3)若一組等高線的走向是向地勢低的方向凸，則此若一組等高線的走向是向地勢低的方向凸，則此處地形為山脊；相反則為山谷處

14、地形為山脊；相反則為山谷(符合等值線的符合等值線的“高向低處高向低處凸，低向高處凸凸，低向高處凸”的原則的原則)。 (4)若一個(gè)方向是一對山脊等高線組成，垂直于它的若一個(gè)方向是一對山脊等高線組成，垂直于它的另一個(gè)方向是由一對山谷等高線組成，則該地為鞍部另一個(gè)方向是由一對山谷等高線組成，則該地為鞍部(鞍鞍部是在山脊的最低處，或山谷的最高處部是在山脊的最低處，或山谷的最高處)。 (5)若多條等高線會(huì)合重疊一處，則該地形為懸崖、若多條等高線會(huì)合重疊一處，則該地形為懸崖、峭壁。峭壁。 第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 例例2 2009 上海卷上海卷 地形等高線的彎曲與疏密蘊(yùn)含著許多關(guān)于地形等高線的彎曲

15、與疏密蘊(yùn)含著許多關(guān)于地形的信息。下圖是地形的信息。下圖是“某地區(qū)等高線地形示意圖某地區(qū)等高線地形示意圖”。 讀后完成讀后完成(1)(2)題。題。 (1)圖中所示地區(qū)山脊的基本走向?yàn)閳D中所示地區(qū)山脊的基本走向?yàn)?) A.東北東北西南向西南向 B東西向東西向C.西北西北東南向東南向 D南北向南北向 (2)圖示山體主峰的西北坡地形特征是圖示山體主峰的西北坡地形特征是() A.上、下部均陡峭上、下部均陡峭 B上部較陡，下部較緩上部較陡，下部較緩 C.上、下部均平緩上、下部均平緩 D上部較緩，下部較陡上部較緩，下部較陡第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究解析解析 該題組主要考查等高線圖的判斷方法。第該題組主

16、要考查等高線圖的判斷方法。第(1)題，結(jié)合等高題，結(jié)合等高線中關(guān)于山脊的概念，可知圖示山脊基本呈東北線中關(guān)于山脊的概念，可知圖示山脊基本呈東北西南走向。第西南走向。第(2)題，依據(jù)等高線的分布、疏密程度可以判斷出山體主峰的西北題，依據(jù)等高線的分布、疏密程度可以判斷出山體主峰的西北坡上陡下緩，為一凹坡。坡上陡下緩，為一凹坡。 答案答案 (1)A(2)B 點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng) 結(jié)合等高線地形圖知識(shí)，判斷等高線的疏密、彎曲和山脈結(jié)合等高線地形圖知識(shí)，判斷等高線的疏密、彎曲和山脈走向等是判斷地形類型及坡度大小的基礎(chǔ)。走向等是判斷地形類型及坡度大小的基礎(chǔ)。第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究讀某地地形圖，圖中四地最符合

17、讀某地地形圖，圖中四地最符合“兩山夾峙一兩山夾峙一線天，茂林修竹水潺潺線天，茂林修竹水潺潺”景觀的是景觀的是() A.甲甲B乙乙 C.丙丙 D丁丁第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究解析解析 從地形圖上看，丙處處于兩山對峙中的峽谷，呈現(xiàn)從地形圖上看，丙處處于兩山對峙中的峽谷，呈現(xiàn)一線天景觀；由經(jīng)緯度可確定該地區(qū)位于我國東南丘陵地一線天景觀；由經(jīng)緯度可確定該地區(qū)位于我國東南丘陵地區(qū)，可能有茂林修竹和溪流等景觀。區(qū)，可能有茂林修竹和溪流等景觀。 答案答案 C第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)三地形剖面圖的繪制與剖面線的確定探究點(diǎn)三地形剖面圖的繪制與剖面線的確定 1. 地形剖面圖的繪制地形剖面圖的

18、繪制 圖圖24 第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 (1)根據(jù)需要確定剖面線，畫出剖面基線根據(jù)需要確定剖面線，畫出剖面基線AB。 (2)確定比例尺。垂直比例尺一般是原圖的確定比例尺。垂直比例尺一般是原圖的5、10、15、20倍，倍數(shù)越大，起伏倍，倍數(shù)越大，起伏越明顯。水平比例尺一般與原圖一致。在原圖的下面繪水平線越明顯。水平比例尺一般與原圖一致。在原圖的下面繪水平線MN，按水平比例尺的，按水平比例尺的大小定出剖面范圍，為橫坐標(biāo)。按垂直比例尺的大小，在剖面圖的左側(cè)或右側(cè)，作大小定出剖面范圍，為橫坐標(biāo)。按垂直比例尺的大小，在剖面圖的左側(cè)或右側(cè)，作基線的垂線，標(biāo)出垂直比例尺的高程，為縱坐標(biāo)。基線的垂線

19、，標(biāo)出垂直比例尺的高程，為縱坐標(biāo)。 (3)點(diǎn)出剖面基線點(diǎn)出剖面基線AB與等高線的交點(diǎn)與等高線的交點(diǎn)(115點(diǎn)點(diǎn))，并從每一個(gè)交點(diǎn)向，并從每一個(gè)交點(diǎn)向MN線上引垂線上引垂線。線。 (4)根據(jù)規(guī)定的垂直比例尺，找出垂線根據(jù)規(guī)定的垂直比例尺，找出垂線115點(diǎn)的相應(yīng)高度。點(diǎn)的相應(yīng)高度。 (5)用平滑曲線把標(biāo)注好的各位置點(diǎn)用平滑曲線把標(biāo)注好的各位置點(diǎn)(115點(diǎn)點(diǎn))連接起來，即得出連接起來，即得出AB剖面線的地剖面線的地形剖面圖。形剖面圖。 (6)連接海拔高度相等的相鄰兩點(diǎn)時(shí)，要注意分析等高線圖上原兩點(diǎn)間的地勢高連接海拔高度相等的相鄰兩點(diǎn)時(shí)，要注意分析等高線圖上原兩點(diǎn)間的地勢高低走勢及兩點(diǎn)間的海拔高度，從

20、而做到準(zhǔn)確平滑過渡。低走勢及兩點(diǎn)間的海拔高度，從而做到準(zhǔn)確平滑過渡。 2.根據(jù)剖面圖確定剖面線這類問題可以采取排除法進(jìn)行解答。排除的一般程序根據(jù)剖面圖確定剖面線這類問題可以采取排除法進(jìn)行解答。排除的一般程序?yàn)椋簽椋?(1)注意觀察剖面線的起點(diǎn)和終點(diǎn)，看這些點(diǎn)在等高線圖上高度與剖面圖上的高注意觀察剖面線的起點(diǎn)和終點(diǎn)，看這些點(diǎn)在等高線圖上高度與剖面圖上的高度是否一致；度是否一致； (2)粗略地觀察剖面線所經(jīng)過的大地形部位粗略地觀察剖面線所經(jīng)過的大地形部位(如山峰、鞍部、懸崖如山峰、鞍部、懸崖)是否與等高線是否與等高線圖相吻合；圖相吻合； (3)觀察剖面線所經(jīng)過的中間最高點(diǎn)和最低點(diǎn)的海拔高度是否與剖

21、面圖相吻合。觀察剖面線所經(jīng)過的中間最高點(diǎn)和最低點(diǎn)的海拔高度是否與剖面圖相吻合。 例例3 2010浙江卷浙江卷 下圖是某地地形圖，下圖是某地地形圖，MN、PQ是地形剖面線。是地形剖面線。 、是水庫，若從中選擇一個(gè)作為自來水廠的水源地，其條件是自流引水且是水庫，若從中選擇一個(gè)作為自來水廠的水源地，其條件是自流引水且工程建設(shè)費(fèi)用最小。完成工程建設(shè)費(fèi)用最小。完成(1)(2)題。題。 (1)MN、PQ對應(yīng)的地形剖面圖和應(yīng)選擇的水庫分別是對應(yīng)的地形剖面圖和應(yīng)選擇的水庫分別是() A.甲、乙；甲、乙； B乙、甲；乙、甲；C.甲、乙；甲、乙； D乙、甲；乙、甲； (2)Z村擬建一座玻璃溫室大棚和一家污水處理廠

22、，應(yīng)依次布局在村擬建一座玻璃溫室大棚和一家污水處理廠，應(yīng)依次布局在() A.BCD第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究甲甲 乙乙 解析解析 本題主要考查地形剖面圖的有關(guān)知識(shí)。本題主要考查地形剖面圖的有關(guān)知識(shí)。(1)由題圖，由題圖，MN對應(yīng)的地對應(yīng)的地形剖面圖中，最高處超過形剖面圖中，最高處超過559.0米，由此即可判斷米，由此即可判斷MN對應(yīng)的地形剖面圖對應(yīng)的地形剖面圖是甲圖，則是甲圖，則PQ對應(yīng)的地形剖面圖是乙圖。建自來水廠要選擇一個(gè)既可對應(yīng)的地形剖面圖是乙圖。建自來水廠要選擇一個(gè)既可自流引水又工程建設(shè)費(fèi)用最小的水庫，顯然自流引水又工程建設(shè)費(fèi)用最小的水庫，顯然水庫離廠址較近且符合題意水庫離廠址較

23、近且符合題意條件，故選項(xiàng)條件，故選項(xiàng)C正確。正確。(2)本小題涉及丘陵山區(qū)特色農(nóng)業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)、環(huán)本小題涉及丘陵山區(qū)特色農(nóng)業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)、環(huán)境保護(hù)等知識(shí)。溫室大棚要建在地形相對平坦開闊的地方，且氣候條件不境保護(hù)等知識(shí)。溫室大棚要建在地形相對平坦開闊的地方，且氣候條件不是特別好的山地上，種植反季節(jié)蔬菜，滿足市場需求。污水處理廠建在流是特別好的山地上，種植反季節(jié)蔬菜，滿足市場需求。污水處理廠建在流經(jīng)聚落的河流下游。經(jīng)聚落的河流下游。 答案答案 (1)C(2)D第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究讀某沿海地區(qū)等高讀某沿海地區(qū)等高(深深)線示意圖線示意圖(單位：米單位：米)

24、，回答，回答(1)(2)題。題。 (1)E點(diǎn)的海拔為點(diǎn)的海拔為()A.100米米 B010米米C.1020米米 D1010米米(2)右圖中地形剖面圖與左圖中相對應(yīng)的剖面線是右圖中地形剖面圖與左圖中相對應(yīng)的剖面線是() A.PE線線 BEF CMP線線 DLN線線解析解析 第第(1)題，本題主要考查等高線、等深線的判讀。題，本題主要考查等高線、等深線的判讀。據(jù)圖上信息可知等高距為據(jù)圖上信息可知等高距為10米，可推斷出米，可推斷出E點(diǎn)的海拔在點(diǎn)的海拔在010米范圍內(nèi)。第米范圍內(nèi)。第(2)題，據(jù)剖面圖信息，該剖面有海拔題，據(jù)剖面圖信息，該剖面有海拔高于高于40米的點(diǎn)，也有海拔低于米的點(diǎn)，也有海拔低于

25、20米的地區(qū)。據(jù)此依次米的地區(qū)。據(jù)此依次判斷判斷PE線、線、EF線、線、MP線和線和LN線，只有線，只有LN線符合。線符合。 答案答案 (1)B(2) D 第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)四有關(guān)等高線圖的計(jì)算問題探究點(diǎn)四有關(guān)等高線圖的計(jì)算問題 1.計(jì)算兩地間的相對高度從等高線上讀出任意兩點(diǎn)的海拔高度，就可計(jì)算兩地間的相對高度從等高線上讀出任意兩點(diǎn)的海拔高度，就可以計(jì)算這兩點(diǎn)的相對高度：以計(jì)算這兩點(diǎn)的相對高度：H相相H甲甲H乙。乙。 2.計(jì)算兩地間的氣溫差已知某地的氣溫和兩地間的相對高度，根據(jù)氣計(jì)算兩地間的氣溫差已知某地的氣溫和兩地間的相對高度，根據(jù)氣溫垂

26、直遞減率溫垂直遞減率(0.6/100米米)可以計(jì)算出兩地間的氣溫差異：可以計(jì)算出兩地間的氣溫差異：T差差0.6H相相/100。 3.估算陡崖的相對高度一般情況下，等高線不能相交，因?yàn)橥稽c(diǎn)不估算陡崖的相對高度一般情況下，等高線不能相交，因?yàn)橥稽c(diǎn)不會(huì)有兩個(gè)海拔高度。但在陡崖峭壁，等高線可以重合。假設(shè)陡崖處重合的會(huì)有兩個(gè)海拔高度。但在陡崖峭壁，等高線可以重合。假設(shè)陡崖處重合的等高線有等高線有n條，等高距為條，等高距為d，則陡崖的相對高度，則陡崖的相對高度H的取值范圍是：的取值范圍是：(n1)dHHA，其中，其中A為崖頂重合等高線中海拔最大值，為崖頂重合等高線中海拔最大值，d為等高距。同為等高距。

27、同理，崖底處海拔高度的取值范圍為：理，崖底處海拔高度的取值范圍為：BH(Bd)，其中，其中B為重合為重合等高線中海拔最小值，等高線中海拔最小值，d為等高距。為等高距。 5.相鄰等高線的高度判斷相鄰兩條等高線高度要么相等，要相鄰等高線的高度判斷相鄰兩條等高線高度要么相等，要么相差一個(gè)等高距。么相差一個(gè)等高距。 6.閉合等高線區(qū)域內(nèi)海拔高度的判斷看局部小范圍閉合等高閉合等高線區(qū)域內(nèi)海拔高度的判斷看局部小范圍閉合等高線，如在相鄰兩條等高線的中間，又增加了一條閉合等高線，則線，如在相鄰兩條等高線的中間，又增加了一條閉合等高線，則表示其高度不在正常范圍，新增等高線的數(shù)值必定等于相鄰兩條表示其高度不在正常

28、范圍，新增等高線的數(shù)值必定等于相鄰兩條等高線的數(shù)值之一，等高線內(nèi)的高度特點(diǎn)是：等高線的數(shù)值之一，等高線內(nèi)的高度特點(diǎn)是：“大于大的大于大的”和和“小于小的小于小的”。第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究例例4 4下圖為某地等高線地形圖下圖為某地等高線地形圖(單位：單位：m)，讀圖回答，讀圖回答(1)(3)題。題。 (1)圖中陡崖頂部的海拔可能是圖中陡崖頂部的海拔可能是() A.46 m B65 m C60 m D50 m (2)圖中陡崖的相對高度可能是圖中陡崖的相對高度可能是() A.18 m B21 m C46 m D40 m (3)有關(guān)有關(guān)P、Q兩地的判斷，正確的是兩地的判斷，正確的是() A.

29、P地為洼地，地為洼地，Q地為山峰地為山峰 B.P、Q兩地都為洼地兩地都為洼地 C.兩地的海拔是兩地的海拔是P50m、Q60m D.P地海拔介于地海拔介于50m60m之間，之間，Q地海拔介于地海拔介于60m70m之間之間圖圖27 解析解析 本題典型的考查了本探究點(diǎn)涉及的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)考查了兩等高線本題典型的考查了本探究點(diǎn)涉及的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)考查了兩等高線間閉合等值線的數(shù)值特點(diǎn)。圖中陡崖頂部的海拔范圍間閉合等值線的數(shù)值特點(diǎn)。圖中陡崖頂部的海拔范圍50m,60m)。利用。利用陡崖相對高度的計(jì)算公式：陡崖相對高度的計(jì)算公式：(n1)dH(n1)d(其中其中n為相交等為相交等高線的條數(shù)，高線的條數(shù)，d為等高

30、距，為等高距，H為陡崖相對高度為陡崖相對高度)，可以計(jì)算出該陡崖的，可以計(jì)算出該陡崖的相對高度范圍相對高度范圍20m,40m)。運(yùn)用等值線中。運(yùn)用等值線中“大于大的，小于小的大于大的，小于小的”的規(guī)的規(guī)律，可以分析律，可以分析40mP50m,60mQ70m，所以，所以P地為洼地，地為洼地，Q地地為山峰。為山峰。 答案答案 (1)D(2)B(3)A 第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 讀右面等高線圖讀右面等高線圖(單位：米單位：米)，關(guān)于，關(guān)于c處高程的判讀，可能處高程的判讀，可能的是的是()148米米156米米168米米 178米米188米米198米米 A. B

31、C. D圖圖28 解析解析 該圖的等高距為該圖的等高距為20米，根據(jù)等值線的規(guī)律，米，根據(jù)等值線的規(guī)律，c周圍的周圍的等高線數(shù)值可能為等高線數(shù)值可能為160米，也可能是米，也可能是180米，若是米，若是160米，米，則則c值在值在160140之間，若是之間，若是180米，則在米，則在180200之間。之間。本題考查的判定規(guī)律是本題考查的判定規(guī)律是“大于大的，小于小的大于大的，小于小的”。 答案答案 C 第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)五等高線地形圖的應(yīng)用探究點(diǎn)五等高線地形圖的應(yīng)用 2.氣候特征判斷與應(yīng)用氣候特征判斷與應(yīng)用 分析等高線與氣候特征關(guān)系應(yīng)結(jié)合地

32、勢高低分析等高線與氣候特征關(guān)系應(yīng)結(jié)合地勢高低(水熱狀況水熱狀況變化變化)、坡向、坡向(降水和氣溫差別降水和氣溫差別)等因素。等因素。 相對高度較大處應(yīng)考慮氣溫的垂直變化，對流相對高度較大處應(yīng)考慮氣溫的垂直變化，對流層下部的垂直變化率為層下部的垂直變化率為0.6 /100 m。 山區(qū)應(yīng)考慮迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡，迎風(fēng)坡降水多、山區(qū)應(yīng)考慮迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡，迎風(fēng)坡降水多、背風(fēng)坡降水少。背風(fēng)坡降水少。 盆地不易散熱，又容易引起污染空氣的滯留，盆地不易散熱，又容易引起污染空氣的滯留，易成霧，造成污染。易成霧，造成污染。第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究例例5 5 2010江蘇地理卷江

33、蘇地理卷 右圖為某地區(qū)等高線地形圖。讀圖回答右圖為某地區(qū)等高線地形圖。讀圖回答(1)(2)題。題。(1)甲河與乙河的分水甲河與乙河的分水(脊脊)線是線是() A.KLOP線線 B.KMOP線線 C.KMNQ線線 D.KRQ線線(2)擬在擬在K點(diǎn)與點(diǎn)與T點(diǎn)之間選擇起伏較平緩的路線，修建供拖拉機(jī)通行的道點(diǎn)之間選擇起伏較平緩的路線，修建供拖拉機(jī)通行的道路，合理的路線是路，合理的路線是() A.KRQPT線線 BKMNQPT線線 C.KLOPT線線 DKST線線第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 解析解析 (1)山脊是兩個(gè)河流流域的分水嶺，山脊處的等高線向海山脊是兩個(gè)河流流域的分水嶺，山脊處的等高線向海

34、拔低處凸出。拔低處凸出。L南側(cè)是山脊，南側(cè)是山脊，L兩側(cè)的水均流入甲河，排除兩側(cè)的水均流入甲河，排除A項(xiàng)；項(xiàng)；Q、R北側(cè)的水都不能流入甲河，排除北側(cè)的水都不能流入甲河，排除C、D。沿。沿KMOP線為山脊，是兩線為山脊，是兩河的分水線。河的分水線。 (2)按照按照“K點(diǎn)與點(diǎn)與T點(diǎn)之間選擇起伏較平緩的路線點(diǎn)之間選擇起伏較平緩的路線”的的要求，選擇等高線分布比較稀疏的線路。要求，選擇等高線分布比較稀疏的線路。 答案答案 (1)B(2)D 第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng) 運(yùn)用等高線及其剖面圖確定運(yùn)用等高線及其剖面圖確定“點(diǎn)點(diǎn)”、“線線”和和“面面”時(shí)時(shí)，一方面要明確等高線及其剖面圖特點(diǎn)及其

35、對地形的影響，另一方，一方面要明確等高線及其剖面圖特點(diǎn)及其對地形的影響，另一方面要把面要把“點(diǎn)點(diǎn)”、“線線”、“面面”對地形的實(shí)際需求與等高線的判讀對地形的實(shí)際需求與等高線的判讀有機(jī)結(jié)合起來如果忽略了這一點(diǎn)，要準(zhǔn)確判斷等高線往往是不準(zhǔn)確有機(jī)結(jié)合起來如果忽略了這一點(diǎn)，要準(zhǔn)確判斷等高線往往是不準(zhǔn)確的。的。 第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 下圖是水庫大壩建設(shè)兩方案示意圖，甲、乙相下圖是水庫大壩建設(shè)兩方案示意圖，甲、乙相比，乙方案的明顯優(yōu)點(diǎn)是比，乙方案的明顯優(yōu)點(diǎn)是() A.調(diào)洪能力強(qiáng)調(diào)洪能力強(qiáng) B庫容量大庫容量大 C.淹沒地區(qū)小淹沒地區(qū)小 D工程量小工程量小第第2 2講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究解析解析 乙方案修建兩座水庫，實(shí)行在河流上梯度開發(fā)，從乙方案修建兩座水庫，實(shí)行在河流上梯度開發(fā)，從而降低了大壩高度，淹沒的面積較小。而降低了大壩高度，淹沒的面積較小。 答案答案 C 第第2 2講講 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題成書課件中將選用部分成書課件中將選用部分2011年最新模年最新模擬試題供教師參考。擬試題供教師參考。 1(本題組可以與例本題組可以與例3互換使用互換使用)讀讀“某地區(qū)等高線地形圖某地區(qū)等高線地形圖”，完，完成成(1)(3)題。題。 (1)關(guān)于圖中規(guī)劃公路敘述正確的是關(guān)于圖中規(guī)劃公路敘述正確的是() A最大高差可能