1、職工文化優秀示范陣地申報材料：加強文化陣地建立豐富教師精神生xx第一小學始建于1901年，百余年的滄桑歷程薪火相傳，鑄就了現今一小的特色文化。學?，F占地 平方米，建筑面積x平方米，有x個教學班, x名學生，專任教師100名。多年來，為更好地滿足廣闊職工的精神文化需求，維護教職工文化權益，推動教職工文化陣地建立和文化活動的深入開展，以經典文化培育高尚心靈，以先進文化培養高尚精神，以高尚的師德傳播先進文化，我們以加強教職工文化活動中心建立為載體，充分發揮工會在教工文化建立中的主體作用，想方設法搭建平臺創占文化陣地，豐富教職工課外文化活動的內容和形式，有效推動了我校文化活動的繁榮和開展。一、開展讀書

2、活動，提升教育內涵。最能致遠是書香，讀書是一種最自然的生命狀態，也是一種高貴至美的人生境界。讀書可以開拓視野，豐富知識，增長智慧，使自己的工作閃耀著睿智的光榮，充滿著創造的快樂。為形成科學教育、幸福教育整體氣氛的內在推動力，我們建立高標準的圖書閱覽室。如火如荼地開展起“幽幽書香礪吾志，瑯瑯書聲伴我行教職工讀書系列活動。我們堅持“教書先讀書理念，成立了教師讀書領導小組?；I集了政治理論、文學歷史、社會百科、法律法規、家居生活、安康保健等各類書籍。同時，制定了借閱與管理制度，設專職管理人員。學校規定圖書室周二下午對全體語文教師開放，由工會主席蔡秀菊主持；周三下午，對英語、常識科教師開放，由副校長莊書

3、艷主持，周四下午對數學教師開放，主持人是教誨主任楊鳳蘭。學校還為每位教師人手購置教育類書籍一冊，并提供教育類報刊雜志供教師選擇閱讀。我們制定了讀書要求：每位教師一期讀完一本書、作好一本讀書筆記；每月寫好一篇讀書心得、作好一次心得交流，每期實踐一種書本理論。對教師讀書的種類、名稱、人數進展統計，及時掌握教師讀書的興趣和愛好，為指導教師讀書提供依據。另外，我們還開展各種形式多樣的讀書論壇會，再現教師讀書的收獲。舉辦讀書心得交流會、讀書演講比賽、讀書筆記展評等活動，引導教師閱讀經典，增強學習和開展能力。促使教職工養成終生學習的人生態度，努力成為新時代科研型、學者型的人民教師，為營造學校書香校園建立作

4、一份應有的奉獻。定期把教師讀書的成果用物化的形式進展展覽，讓教師的閱讀成果得以呈現。并把教師讀書學習情況納入?xx第一小學教師績效考核方案?，激發教師讀書的熱情。教師圖書閱覽室的建立，不僅是讀書的空間、信息的窗口、文化的陣地，更是干部教師思想交流、提升綜合素質的重要場所，為教職工提供了豐富的精神文化大餐，營造了“創立學習型隊伍、爭做知識型職工的良好氣氛。二、利用文化長廊，濃厚教育氣氛。為提升校園品位，打造精品校園，豐富學校文化的顯性內容，我校將在營造濃厚的校園人文環境上下功夫，我們以學校南院操場及南北教學樓走廊為主要陣地，充分利用空間，努力讓學校的每一面墻都會說話。1.北院西文化墻正中是鈦金雕

5、刻的教育方針，兩側分別是師生書畫、剪紙、攝影作品。這一幅幅極富創造力和想像力的作品，錯落有致、獨具匠心的設置，吸引著來往師生的目光。表達出了一種濃郁的藝術氣氛。2東面長30多米的文化長廊內容有校史、校徽、校訓、校風、校紀、校規、校歌、教師簡介格言等內容，充分表達校園文化內涵。3南院長幾十米的東墻上是李明霞教師的毛筆作品千字文，字屬顏體楷書，大氣磅礴，經典美文與書法藝術的完美結合使師生們看的流連忘返，樂此不疲的投身其中，承受藝術的熏陶。4. 南北兩院內玻璃鋼櫥窗分政務公開、少先隊活動、班級特色專欄多個板塊，責任到人。反面內容是李明霞教師的書法作品勸學篇及趙光將教師的繪畫作品。正面內容學生在教師的

6、組織指導下，自己動手，將本班的優秀作品、特色活動展示在展板上，為校園環境增添了一道靚麗的色彩。5. 走進教學樓，你就會發現雪白的墻壁上有一道亮麗的風景線，那是我校利用教學樓的走廊開辟的文化走廊。每班教室門前設有班級文化展示欄，內容設計為：班名、班主任姓名、星級評比欄、溫馨提示、班級特色展示欄等內容。在樓道臨窗一側，每條走廊都設有一個教育主題。南教學樓分別裝飾的是24節氣、古代優秀詩詞欣賞、?三字經?、?弟子規?、?千字文?等經典故事及經典勸學格言警句、名人畫像名人名言等；北教學樓分別懸掛了京劇臉譜、四大名著、世界文化遺產、二十四孝、四大創造等；6. 樓梯拐角處是平安知識和樓道紀律指示牌：靠右走

7、、不要大聲喧嘩等，讓師生時刻注意人身平安。7. 走廊吊牌設計為友愛、自強、誠信、寬容、安康、創新、責任、禮貌等內容。文化長廊獨具匠心的設置，為學校師生創造了優美的藝術環境，表達出了一種濃郁的校園文化氣氛。漫步長廊，可以跨越時空，與歷史對話、與世界交流；可以聆聽古今良訓，欣賞中外名言；可以咀嚼名人佳作，感悟人生哲理。讓師生在不知不覺中放松了心情，陶冶了情操，使得學校的辦學理念、學校文化深入每個師生心中，使得每個與一小有關的思想滲透到校園的每個角落，起到潛移默化、潤物無聲的效果，最終實現學校多方面的思想的互融。三、規整教育博客，增建交流平臺。教師博客是學校網絡教研活動的重要陣地和校園文化建立的重要

8、渠道，也是教師專業成長的重要平臺。2021年10月份，我們對全體教師原有的博客進展統一規劃管理，現在全體教師都在新浪博客上安了新家。我們鼓勵教師們多閱讀、勤寫作，利用博客記錄自己的思考和心路成長歷程。引導教師們結合自身教學實際，在博客中盡情抒寫自己的教學案例、教育故事、教后反思、心得體會、讀書隨筆以及工作生活的困惑與思考。并希望利用博客的互動性、便捷性、共享性，促進教師和師生間的互動學習、切磋、研討、交流。如今，我們的教育博客群已成為一小一道亮麗風景，成為引導和鼓勵教師專業成長的廣闊天地和教師工作、學習、生活、休閑的一種方式，它讓我們生活的更精彩，工作更充滿智慧，教育更幸福綿長四、開展文體活動

9、，提升整體素質。開展安康幸福工程。落實教職工健身強體、愉悅身心的各項措施，使“我參與，我安康，我快樂，我奉獻的理念深入人心。一學期來，教師們堅持每天參加早跑鍛煉；全校教職工每天做課間操，投入到大課間全民健身運動中去，讓教職工感受到課余活動的愉悅。大課間時間開展跳繩、踢毽子、打羽毛球、打籃球、打乒乓球、集體舞等文體活動。大家積極參與，增強了教職工的體質。每年的三八婦女節、教師節、元旦等重大節日，我們都組織開展慶?；顒樱杂鋹偨處熒硇?，提高他們的凝聚力、向心力和戰斗力。天道酬勤。幾年來，xx第一小學先后被評為全國中小學校園文化建立百佳創新學校、全國紅領巾讀書讀報獎章活動先進集體、省關心下一代先進集

10、體、省未成年人思想道德建立先進單位、省優秀雛鷹大隊、省校本課程實驗學校、省傳統體育工程先進學校、市文明單位、市示范學校、市義務教育工作先進單位、市十一五課題根底教育教科研工作先進單位、市德育先進學校、市語言文字標準化示范學校、市義務教育控掇保學先進單位、市科研先導型實驗學校、市平安穩定文明校園、市綠色學校、市中小學常規管理先進學校、市綜合素質測評先進學校、市語文學科教研基地；并在中國小學生作文評選中獲全國優秀組織獎、全國青少年科技創新大賽中獲省優秀組織獎、獲得xx省2021年中小學生美術書法攝影作品大賽中獲組織二等獎、市泰華杯星星火炬耀衡水全市少兒賽歌會特等獎、市小學生拼讀寫大賽中獲團體二等獎、第二十五屆省青少年科技創新大賽優秀組織獎今后，我們將繼續切實地推進教師文化陣地建立，力爭使學校的每位教師都融入學校的主流文化共同將學校營造成民主、和諧、進取、合作的精神家園，力爭使每位教師都有“原來幸福就在身邊的職業幸福感，使xx第一小學在不斷超越中成就卓越，提升文化品牌！內容總