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文檔簡介
1、人教版三年級語文下冊 隴縣溫水鎮中心小學 18她是我的朋友 導學案班級: 組名: 姓名: 【溫馨寄語】:朋友似雨天的一把傘,為你遮擋著風雨;朋友似冬天的一團火,為你驅趕著寒冷。生活因為有了朋友而精彩,人生因為有了朋友而快樂。讓我們珍惜朋友,廣交益友吧!【學習目標】1、認識8個生字,會寫13個生字。正確讀寫“醫院、醫生、護士、消息、確認、輸血、血型、是否、草墊、酒精、掩蓋、拳頭、制止、輕柔、周圍”等詞語。2、有感情的朗讀課文。3、抓住描寫阮恒獻血時表情、動作的語句,體會人物的內心活動。4、理解課文內容,明白朋友之間真摯的友誼,樹立正確的友誼觀。 課前自主探究1、檢查識字情況,指名讀詞語。醫院、
2、醫生、 護士、 消息、 確認、 輸血、 血型、 是否、 咬住草墊、 酒精、 掩蓋、 拳頭、 制止、 輕柔、 周圍 爆炸2、借助工具書或字典理解下列詞語的意思。迫在眉睫: 竭力: 啜泣: 嗚咽: 3、你知道課題中的“她”指的是誰?“我”又指的是誰?他們之間發生了一件什么事呢? 4、把你最想知道的問題提出來。 自我評價: 家長評價: 小組評價:課中合作探究1、讀課文,思考:阮恒是在怎樣的情況下輸血的?畫出有關的重點句。 2、想象一下阮恒當時可能在想什么?(1)一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。(此時他可能在想: )忽然又放下去,然后又舉起來。(此時他可能在想: )(2)過了一會兒,他突然啜泣了一
3、下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。(此時他可能在想: )(3)他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止抽泣。(此時他可能在想: )3、 阮恒以為獻血后會死,他為什么還要獻血給那個小姑娘? 自我評價: 小組評價: 教師評價:課后拓展延伸1、拼一拼,寫一寫。y yun sh fu co din ji jng ( ) ( )( ) ( )yn gi qun tu zh zh qng ru ( ) ( ) ( ) ( )2、填空。“醫”的部首是( ),第七筆是( )。“墊”的部首是( ),第六筆是( )。“掩”的部首是( ),剩( )筆,字義是( )。 “制”的部首是( ),剩( )筆,字義是( )。3、 考考你的眼力。阮恒(heng heng)血型(xi xu) 附近(f f) 擦拭(ch c)轉圈(zhun zhun)捂(w x)住 嗚咽(yn y ) 抽泣(l q) 休克(k k) 掙扎(zh zh)4、選擇合適的關聯詞語。如果就因為所以 只要就(1)小姑娘傷得最重,( )不立刻搶救,( )會因為休克和流血過多而死去。(2)( )馬上為小姑娘輸血,( )可以挽救小姑娘的生命。(3)( )小姑娘是阮恒的朋友,( )阮恒寧愿自己死去,也要救小姑娘。5、句子加工廠。 小男孩躺在草墊上。(擴句) 醫生安慰他。(擴句) 炮彈落在孤兒院里。(擴句) 阮恒的行為深深地
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