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文檔簡介
1、巴中六中初2013級第二次月考試題(全卷滿分150分,120分鐘完卷)1.本試卷分試題和答卷兩部分,請將答案寫在答卷中,只交答卷。2.考生用藍、黑墨水鋼筆或圓珠筆答卷。一、 積累與運用(48分)1、閱讀下面文字,根據(jù)要求回答問題。(10分)打開中國地圖,把目光 (A、聚齊B、匯總C、聚焦)到四川東北部的連綿山嶺之中,你會發(fā)現(xiàn)巴中這塊土地。這里的光霧山植被豐富、云霧繚繞,諾水河溶洞群清幽奇曲、規(guī)模 (hóng)大,小巫峽斧砍劍劈、險 (jùn)奇麗,這些都是巴中難得的自然生態(tài)資源。全國十大石窟之一的南龕摩崖造像,三國張飛夜襲巴中智擒嚴顏的傳說故事,恩陽古鎮(zhèn)由明清古代建筑群組成
2、的,以及大山深處的川江號子,這些都是巴中寶貴的人文財富。尤其值得巴中人自豪的是革命時期留下的紅軍文化,南龕山頂?shù)拇兲K區(qū)將帥碑林,通江縣王坪村的紅四方面軍烈士陵園,還有平昌縣的劉伯堅烈士紀念館,這些都是鐫刻著共和國歷史的座座豐碑。能否世世代代傳承這些精神資源,是巴中擁有燦爛明天的條件之一。(1)給文中加點的字注音。(2分)諾水河 鐫刻 (2)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(2分)規(guī)模 (hóng)大 險 (jùn)奇麗(3)從括號內(nèi)選擇一個合適的詞語,將其序號填在處橫線上。 (2分)(4)調(diào)整第處畫線句子的語序,使之與上下句銜接自然、句式一致,調(diào)整之后的句子為:(2分) (5)第
3、處畫線句子是個病句,修改之后的句子為:(2分) 2、古詩文默寫。(12分,每空1分) 腹有詩書氣自華,初中階段,聰明的你一定又記住了不少古詩詞名句吧!請用原文填空。(1)江山代有才人出, 。 (趙翼論詩) (2) ,似曾相識燕歸來。 (晏殊浣溪沙) (3)李清照武陵春中將抽象的、難以觸摸的愁緒寫得富有重量、具體可感的語句是: , 。 (4)會當(dāng)凌絕頂, 。 (杜甫望岳) (5) ,老大徒傷悲。 (漢樂府長歌行) (6)馬致遠天凈沙秋思的主旨句是: , 。 (7) ,萬里送行舟。 (李白渡荊門送別) (8)忽如一夜春風(fēng)來, 。 (岑參白雪歌送武判官歸京)()范仲淹在岳陽樓記中表達自己曠達胸襟的語
4、句是: , 。3、綜合性學(xué)習(xí)及口語交際。(16分)你所在的中學(xué)九年級一班準(zhǔn)備開展以“感恩”為主題的一系列活動,請你參加下列活動,完成相應(yīng)任務(wù)。(1)你準(zhǔn)備在這一主題下設(shè)計哪些活動項目?請列舉出兩項。(4分)示例:主題班會 (2)為了營造人人參與的氛圍,請你從上題自己設(shè)計的兩個項目中任選一項,并為之?dāng)M寫一條宣傳標(biāo)語。(20字以內(nèi))(3分)項目名稱: 宣傳標(biāo)語: (3)主題班會是活動項目之一,時間定在本周四上午十至十二點,地點定在你班教室,這了讓主題班會更具感染力,你準(zhǔn)備邀請曾被當(dāng)?shù)卣谟琛案卸餍⒆印睒s譽稱號的方來作專題報告,見到方時,你會對他說:“ ?!保?分)(4)在主題班會上,同學(xué)們紛紛發(fā)
5、言,表示最想感謝的人就是自己的母親。甲說:“母愛是一縷燦爛的陽光,溫暖我的心靈。”乙說:“母愛是一片寬廣的大海,包容我的錯誤?!蹦憬又f:“母愛是 , 。”請仿照甲、乙兩人發(fā)言的形式,續(xù)寫完成你的發(fā)言。(2分)(5)主題班會結(jié)束前,老師在大屏幕上展示了一則材料:調(diào)查顯示,我校中學(xué)生清楚自己、明星、好友、母親生日是哪月哪天的人數(shù)比例依次為100、62、40、8。請概括材料的關(guān)鍵信息,并談?wù)勀愕母邢搿#?分) 4、名著閱讀及文學(xué)常識。(10分)(1)英國作家笛福在他的一部小說里,講述了一位在荒島上生活了28年的人的故事,這部小說的書名叫作 。(2分)法國啟蒙思想家盧梭曾建議每個青少年,尤其是男孩子
6、應(yīng)該讀讀這本書,你認為他提出這一建議的原因為什么? (3分)(2)宋詞代表了宋代文學(xué)的最高成就,分婉約派和 兩大派別。其中婉約派的杰出代表之一是位女詞人,她叫 。(2分)我們在七年級上冊曾學(xué)過一篇課文濟南的冬天,它的整理是被譽為“人民藝術(shù)家”的 ,請再列舉出他的兩部代表作: 、 。(3分)二、閱讀理解(52分)(一)閱讀下面的選文,完成第510題。(20分)花邊餃里的母愛(有刪改)肖復(fù)興小時候,包餃子是我家的一樁大事。那時候,家里生活拮據(jù),吃餃子當(dāng)然只能等到過年過節(jié)。平常的日子,破天荒包上一頓餃子,自然就成了全家的節(jié)日。一般,媽媽總要包兩種餡的餃子,一種肉一種素。這時候,圓圓的蓋簾上分兩頭碼上
7、不同餡的餃子,像是兩軍對弈,隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂,把餃子弄混,但媽媽不生氣,用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說:“來,媽教你們包花邊餃!”我和弟弟好奇地看,媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏,捏出一圈穗狀的花邊,煞是好看,像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招兒,她把肉餡的餃子都捏上花邊,讓我和弟弟連吃驚帶玩地吞進肚時,眼睛笑得瞇成了一條縫。 那些艱苦的歲月,媽媽的花邊餃,給了我們難忘的記憶。但是,這些記憶,都是長到自己做了父親的時候,才開始清晰起來,仿佛它一直沉睡著,必須我們用經(jīng)歷的代價才可以把它喚醒。 自從我能寫幾本書之后,家里經(jīng)濟狀況好轉(zhuǎn),餃子不再是什么圣餐。我想起
8、碼不能讓媽媽在吃這方面再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷,她連連搖頭:“媽老了,腿腳不利索了,懶得下樓啦!”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時令蔬菜,回到家里自己做,媽媽并不那么愛吃,只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽:“您呀,真是享不了福!” 后來,我明白了,盡管世上食品名目繁多,人的胃口花樣翻新,媽媽雷打不動只愛吃餃子。那是她老人家?guī)资暌回炛茪v久常新的最佳食譜。我知道惟一的方法是常包餃子。 那一年大年初二,全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜,因為這一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡的餃子,放進蓋簾一圈圈餃子之中,然后對媽媽說:“今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子,您一準(zhǔn)兒是大吉大利!
9、” 媽媽連連搖頭笑著說:“這么一大堆餃子,我哪兒那么巧能有福氣吃到?”說著,她親自把餃子下進鍋里。餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰,充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼,我看出來她是想吃到那個糖餃子呢! 熱騰騰的餃子盛上盤,端上桌,我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。第二個餃子媽媽就咬著了糖餡,驚喜地叫了起來:“喲!我真的吃到了!”我說:“要不怎么說您有福氣呢?”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。 其實,媽媽的眼睛實在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招,用糖餡包了一個有記號的花邊餃,那曾是她老人家教我包過的花邊餃。花邊餃里浸滿濃濃的母愛,如今,我謹以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。 5、簡要概述本文
10、主要記敘的兩件事情。(4分)6、第段中加點詞語“它”指代的內(nèi)容是什么?請用文中原句回答。(3分)7、結(jié)合上下文來看,第段在文中所起的作用是什么?(2分)8、品味詞句的表達效果。(4分)(1)結(jié)合具體語境,說說你對第段里加點詞語“花招”的理解。(2分)(2)將第段中“餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰,充滿生趣”改成“餃子在翻滾的水花中上下翻騰,充滿生趣”好不好?為什么?(2分)9、根據(jù)神態(tài)描寫,揣摩人物的心理活動。(4分)(1)第段里,我和弟弟“眼睛笑得瞇成了一條縫”,此時,看見這一幕的媽媽心里會這樣想: (2分) (2)第段里,“媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫”,此時,將這一切看在眼里的“
11、我”會這樣想: (2分)10、小小的花邊餃子里,凝聚著濃濃的母愛。讀完此文,你一定產(chǎn)生了共鳴,那么請運用托物寄情的方式敘寫一個類似的片段,來表現(xiàn)母愛(父愛)。(不少于50字)(4分) (二)閱讀下面的選文,完成第1115題(16分)大自然的語言(節(jié)選)立春過后,大地漸漸地沉睡中(、清醒;、蘇醒;、醒悟; 、復(fù)蘇)過來。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花(、次第;、連續(xù);、陸續(xù);、全部)開放。再過兩個月,燕子翩然歸來。不久,布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實的時期。到了秋天,果實成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中(、紛紛; 、刷刷;、簌簌)的落下來。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲
12、匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里,年年如是,周而復(fù)始。幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割去播禾。”這#者來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。11、在語段中橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)12、解釋詞語:銷聲匿跡翩然(4分)13、這兩段文字的說明對象是()(3分)、物候現(xiàn)象;、氣候變化;、物候規(guī)律;、四季景色變化。 14、這兩段文字的說明順序是:,主要的說明方法是:。(
13、2分)15、去掉“溫帶和亞熱帶區(qū)域里”這幾個詞語行不行,為什么?(4分)(三)比較閱讀下面的文言文,完成16-20題。(16分)甲 從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出。為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。乙 元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起
14、行。 念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。 庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。 何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。16 給下面加點字注音。(2分)(1)往來翕忽( ) (2)遂至承天寺尋張懷民( )17 解釋下面加點字的意思。(2分)(1)潭中魚可百許頭_ (2) 懷民亦未寢_18 把下面句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)其岸勢犬牙差互。(2)念無與為樂者。_19 甲、乙兩文都運用了借景抒情的表現(xiàn)手法,用原文回答表現(xiàn)整理感情的句子。(4分)甲文是_乙文是_20仿照示例,賞析乙文中的句子。(4分)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。示例:正面寫了游魚,側(cè)面寫了潭水的清澈透明。字面只寫魚,對水只字未提,但水清魚歡的優(yōu)美畫面卻展現(xiàn)在了讀者面前。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。_三 作文(50分)中
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