1、教學目標： 1理解課文內容，能分角色朗讀課文。 2使學生懂得“世上無難事，只要肯攀登”的道理。 教學重難點： 能有感情地分角色朗讀課文，領悟道理。 教學準備： PPT課件 教學過程： 一、復習導入：  開火車讀詞語  青蛙 蒼鷹 登上 松鼠 石階 展現 通過上節課的學習，你知道青蛙、蒼鷹和松鼠之間發生了一個怎樣的故事？你能用上這些詞語，簡單地說說嗎？  師：今天我們就跟著小青蛙一起去登山看大海。二、細讀課文 你看到過大海嗎？你覺得大海怎

2、樣？（無邊無際 碧藍碧藍） 過渡：有一只長期生活在湖邊的青蛙也想去看海，可惜美麗的大海被一座山擋住了。 出示高山圖，說說這座山怎樣。 師小結：這座山雄偉高大，直插云霄，很容易讓人想起宋代寇準的一首詩引導背誦詠華山。 過渡：這么高的山擋在了小青蛙的面前，小青蛙怎樣才能看到大海呢？ （教學設想：小學語文課程標準上要求，要不斷的培養、引導孩子主動探究的學習能力。在這里設計這個環節的目的也在此。先通過圖片讓學生感受高山對小青蛙來說是如何的困難，引導學生進入角色。再把登山的難題拋給學生，讓學生自己學會在課文中品讀文字，尋找答案。） 自由讀第1、

3、2、3節，說說小青蛙怎樣才能看到大海。 指名讀課文第1節蒼鷹是怎么說的呢？ 出示蒼鷹的話，指名讀。 指導朗讀： 這只可愛的小蒼鷹，我來問你，你覺得登上這座山容易嗎？  蒼鷹的翅膀一展開就有兩米多長，你認為容易嗎？是啊，蒼鷹能夠飛翔，所以登上山頂很容易。誰再來讀讀這句話？ 過渡：可是，面對這萬丈高山，又小又弱的青蛙會說什么呢？  學生齊讀青蛙的話：天哪，這么高的山！ 指名讀，教師評價。指導理解動作：吸了口涼氣 小朋友們，你們什么時候吸過涼氣呀？（教師做動作提示：害怕、吃驚） 讓我們吸口涼氣再讀讀小青蛙的話。（生齊讀） 

4、;除了山高，還有什么原因讓它對登山沒什么信心呢？（學生答） 出示兩個句子（反問句和陳述句）比較：我沒有···也沒有··· 男女生分讀兩句，你覺得哪句話最能體現小青蛙此時失望的心情？ 指名讀，齊讀。  師小結：語氣明顯要比下面的這句話要強烈。是啊，沒有像蒼鷹一樣有力的翅膀，也沒有像羚羊、小鹿那樣善跑的長腿，真的是很難登上山啊，可是小青蛙有別的路可走嗎？ 指名讀第3節 出示填空：你不登上山頂，怎么能看到大海呢？ 你不登上山頂，就（       ）。 

5、  指名改寫句子。 師：所以，蒼鷹這句話告訴我們，小青蛙只有一條路可走。讓我們一起告訴小青蛙。 齊讀反問句。 師生分角色讀青蛙和蒼鷹的對話。 （教學設想：小學語文課程標準上要求學生要喜歡閱讀，要感受到閱讀帶給他們的快樂。在這個環節中，讓學生溶入角色，把自己想象成是童話故事中的人物后，學生的朗讀興趣也會更濃厚。） 過渡：蒼鷹說完就展翅飛走了，這時候，誰來到了小青蛙的身邊？輕聲讀411節，思考：小松鼠是怎樣幫助小青蛙的？ 集體交流。 同桌分角色讀好4-10小節松鼠和青蛙的對話。 指名讀。 指導讀好小

6、青蛙的話：這有什么難的！ 引導學生做做跳的動作，感受跳石階的不難。 指名讀。 師小結：哦，登山看上去很難，可是跳石階卻一點都不難。小青蛙們，這石階你們能跳上去嗎？   學生加上表情和動作齊讀。 指導讀好小松鼠的話：好，你一定能看到大海！ 男女生分角色讀對話。 師小結并板書：小松鼠帶著小青蛙跳了又跳了一個石階，然后一級一級地往上跳。小松鼠已經跳到前面去了，小青蛙們，讓我們快去追趕小松鼠吧！起立！咱們在跳的時候，還要跟上老師的口號。一級兩級跳跳跳，···九級十級跳跳跳，堅持跳往上跳，一步一步往上跳，

7、一步一步，不怕困難，堅持到底哎唷，累死了，小青蛙們，快坐下休息休息，你有什么感覺？ 集體交流：在登山的過程中，小青蛙會遇到哪些困難？ 設疑：既然會遇到那么多、那么大的困難，青蛙為什么不回去呢？ 指名說。 教師小結：為了實現愿望，不能放棄。所以，小青蛙一定要不怕困難，還要堅持不懈。（師板書） 過渡：我們要通過朗讀，把小青蛙一路上的艱辛讀出來。教師反復引讀第一句話，讀出小青蛙攀登的艱辛。 （教學設想：小學語文課程標準上也要求，老師要隨時隨地對學生進行思想品德的教育，學生人生觀、價值觀的培養。在這里事先讓學生跟著老師的口號跳，目的是為了讓學生更好地、

8、體會青蛙登山的艱難，感受青蛙的不放棄，堅持不懈地跳完所有臺階的毅力，讓學生由此生起對青蛙的敬佩之情，也能使學生的心靈受到升華。從而培養他們的這種遇事學青蛙堅持不懈、持之以恒的精神。） 出示第二句話及12節，齊讀。 說說小青蛙此時的心情怎么樣。 讓我們帶著高興、愉快的心情再來讀這句話。（生齊讀12節） 出示音樂圖片，教師啟發說話：此時此刻，美麗大海的景色盡收眼底，小青蛙站在山頂，動情地說 學生練習說話，教師引導表達對小松鼠的感謝。 教師小結：小青蛙靠著自己的努力，以及小松鼠和蒼鷹的幫助，終于實現了自己的夢想，登上了山頂，看到了大海。老師送給同學們，也送給小青蛙一句話：世上無難事，只要肯攀登。 師生齊讀。&#