1、1、文 明 教 育活動過程：一、主持人宣布“文明守紀，從我做起”主題班會開始。1、了解班訓征集情況。2、全班討論，確定班訓。3、齊頌班訓。二、聽相聲小段出洋相，談感受。三、小學生日常行為規范知識競賽（擊鼓傳花）。四、欣賞表演禮貌之歌。五、生談收獲。六、師總結。2、安全教育活動方案中隊名稱二（1）中隊活動主題時時刻刻 注意安全參加人員二（1）班全體學生主持人魯貝貝一、隊會儀式：（略）二、隊會內容：1 看錄象踢球兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。2在學校里，我們應該怎樣注意安全，進行選擇題比賽，答對了的一組可豎一面小旗。（1）下課了，不能干什么

2、打球追趕打鬧跳繩（2）哪些東西不準帶進校門皮球三角尺利器、易燃物品（3）哪種行為不對跳高、跳遠攀越圍墻、滑樓梯翻單杠、蕩秋千（4）上下樓梯怎樣行靠右行靠左行左右行都可以3 雜校外，也要注意交通安全，說說你已經知道了哪些交通知識。3、班隊活動設計：學禮儀、用禮儀、講文明、懂禮貌 活動內容：1親愛的同學們，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統，從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的“四有”新人。主持人宣布：“學禮儀，用禮儀、講文明、懂禮貌”主題班會現在開始！2要用禮儀，就要知道禮儀常規的內容，下面請十個同學把禮儀常規的十條講給大家聽聽。（十人上臺

3、站成一排）3我們要使用好哪些禮貌用語？請回答。學生齊：請、謝謝、對不起、沒關系、您、您好、再見。4我們要使用好哪些體態用語？請第一小組回答。一組齊：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立5下面請看小品表演借書 表演：兩名學生上臺表演，一人正在家看書，另一人輕輕敲門，聽到“請進”后進去。然后對話“請你把這本書借給我看，好嗎？”“好！” “謝謝你！”“不用謝！”（倆人同時敬禮）（掌聲）6 他們剛才表演得很不錯，請說說他們剛才使用了哪些禮貌用語？（學生紛紛舉起小手，主持人點名回答）生答：“請”、“謝謝”、“不用謝”。7我們班有很多同學在這方面做得很好，他們是：（六名同學有禮貌地向大家鞠

4、躬）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示敬意。（六名同學上位）今后我們要向他們學習。8下面請看舞蹈表演上學歌。（六名女生表演上學歌）剛才她們的舞跳得真好，小品表演兩種態度表演：兩同學在上學路上，他們碰了一下，然后爭得面紅耳赤，“是你先撞我的！”爭著爭著，又互相抓著衣服，這時上課鈴響了，結果他們都遲到了。又有兩名學生在上學路上不小心相撞了，他們互相道歉，“對不起！”“沒關系。”然后一起牽著手友好地上學去。（敬禮、掌聲）4、我把安全記心中活動目的：通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生 全意識，逐步提高學生的素質和能力。 活動形式：小品、比賽等。 活動過程：   &

5、#160;  同學們，你們好！我們一年級 “我把安全記心中”主題隊會現在開始。我們是社會的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們是剛剛踏進校門的一年級學生，我們對怎樣注意安全還不夠了解，但是我們聽到了 一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，那是多么的傷心啊!今天我們舉行一次安全主題隊會，讓大家對安全有個了解，下面請看圖片 ：踢足球 (出示圖片)，老師講解圖片內容。同學們，聽了老師的講解后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）     小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交

6、通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？ 下面我們來進行選擇題比賽。（老師提問）     1下課了，不能干什么：打球。追趕打鬧。跳繩。     2哪些東西不準帶進校門：皮球。三角尺。利器、易燃物品。     3哪種行為不對：跳高、跳遠。攀越圍墻、滑樓梯。翻單杠、蕩秋千。     4上下樓梯怎樣行：靠右行?？孔笮?。左右行都可以。     師說：同學們都很明白，那就希望同學們在學校

7、能自覺遵守安全規則。要注意安全，請聽快板 （播放錄音）     合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；   柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；   點炮引，要用香，別用火柴打火機；   啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；   沖天炮，危險大，引起火災害人家；   別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；  放鞭炮，害處大，最好自己別放它；學唱兒歌。5、生命在你手中交通安全主題班會 班級: 2（1 ）班 活動時間:10月11日 活動地點:教室

8、 活動主題:生命在你手中交通安全主題班會 教育目的: 1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。 2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。 活動過程: 課前準備： 1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。 2、組織學生排演小品。 3、選好及訓練班會主持。 4、了解一些基本的交通規則。 5、了解一些常見的標志。 （一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。  1、主持A讀新聞。 2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？ 3、同學們議論，各抒己見。 4、主持小結： A：生命在你手中，交通安全不容忽視。 B：所以

9、今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。 （二）交通知識競賽（搶答形式） 1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？ 2、紅燈亮時行人該怎樣？ 3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？ 4、什么燈亮時才可以走？ 5、行車、行人應靠哪邊走？ 6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。 （三）看小品，議一議： 1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。 2、議一議： （1）這個小朋友違反了哪些交通規則？ （2）我們應如何遵守交通規則？ 3、把小朋友的錯誤糾正過來。 4、由小品、談心得體會。 活動反思: 1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

10、 2、班主任小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。 6、我有一雙小小手 2（1）班班隊活動 活動目的：1、讓小朋友知道小手的用處可大了，要讓自己的小手變成一雙小巧手。2、初步學會洗手，養成經常洗手、講究衛生的好習慣?；顒舆^程：一、猜謎，說說小手。1、說謎語：十個小朋友，五個在左，五個在右，十個小朋友，你有我有大家都有。猜猜是什么？（手）2、做拍手操。3、請小朋友說說你會用小手做些什么？是嗎，我們都有一雙小小手，它會幫我們做許許多多的事，沒有它可不行！二、小小檢查站。（誰的手干凈，誰的手臟？）1、看看自己的手。我的手臟

11、嗎？2、看看同學的手。我們來比較一下，誰的手干凈，誰的手臟了。三、保護小手大行動?；顒右唬何覀円诩糁讣?。1、檢查小朋友的指甲，交流指甲不剪的壞處。2、老師給個別學生示范剪指甲?；顒佣?、我們要勤洗手。1、給每個小組一盆清水，一塊肥皂。我們來洗手。2、看看洗過手的水，看過洗過的手。3、我的手洗干凈了嗎？（老師教給學生洗手的方法。）四、總結：養成好習慣可不是一件簡單的事情，要靠堅持，希望小朋友每天讓自己的小手干干凈凈，養成勤洗手、勤剪指甲的好習慣。  7、怎樣對待考試 班隊活動設計活動目的：1、引導學生正確地對待考試，既不焦慮，又不太興奮，以自己最佳的水平考出最滿意的成績。2、教育學生在

12、考試時做到認真審題，動腦思考，卷面整潔。 活動過程：一、  啟發談話。同學們，我們已復習了一段時間了，期末考試馬上要到了，你現在心情怎么樣呢？有沒有做好充分的準備呢？這節課我們一起來探討一下。二、  談談感想。1、考試前，你最擔心的是什么？（考試考不好）2、考試時，你最擔心的是什么？（題目太難，不會做）3、考試后，你最擔心的是什么？（考得差，被爸爸、媽媽罵）4、為了避免以上的擔心，你覺得該如何去做？（1）    考前應認真上好復習課，認真對待每一次作業，不懂地及時問老師。（2）    考試時認真讀題，仔細

13、做題，做好認真檢查。（3）    考試后即使考差了，要和父母進行溝通，共同分析原因。三、  請一些同學作經驗介紹。四、  提出希望。 8、我們在成長主題隊會 2（1）中隊一、          活動準備課前讓小朋友各自準備好自己要展示的作品或本領。二、    活動過程（一）            交流收獲師：

14、不知不覺，我們已在小學里度過了將近一年的時間，下面請大家說說，自己都學會了什么？生1：我學會了讀書，寫很多的字。生2：我學會了尊老愛幼。生3：我認識了人民幣。生4：我學會了乘法口訣。（二）            展示收獲主持人：大家的收獲真多呀！下面就請大家現場表演吧！陸文彪：展示自己的鉛筆字徐文沁：歌曲春天在哪里張佳麗：畫畫快樂的六一黃星磊：講故事白雪公主湯佳境、毛雨平：朗誦古詩鵝、村居湯凱欣：口算題（三）自理能力比賽師：大家真厲害！接下來我考考大家，請大家以最快的速度整理自己的書包

15、。開始！生整理書包，評選前五名，鼓勵。（四）延伸齊唱小雨，小雨。（五）老師講話。1、小樹苗的成長離不開陽光、雨露，我們的成長離不開老師、父母，你想對他們說什么呢？2、生自由談。3、讓我們努力學習，用智慧的彩筆描繪未來的人生藍圖吧！三、活動結束9、克服粗心大意一活動目標：1 懂得粗心大意是學習的敵人，要從小養成認真仔細的好習慣。2 使學生明白“專心致志，細心認真”的精神是克服粗心大意的良藥。二活動過程：1 談話揭題2 聽故事，明理：一點值16萬一個減號等于千萬美元 討論：為什么會造成這樣大的損失？3 辨一辨（內容略）4 議一議：怎樣做才能克服粗心大意的毛病呢？（小組討論）5 課后延伸：比一比，誰

16、的作業做得最認真，差錯最少？ 10、我愛我班主題隊會活動目的：樹立集體觀念，激發學生為集體共同目標而奮斗的熱情。活動過程：一、主持人導入同學們，剛開學時，素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，組成了這一個新的集體五（3）班。同學們，你們愛不愛這個集體？為什么？我想：不管咱們班的哪一位同學都在為生活在這樣的班級感到自豪。那么細想想咱們班還有那些值得驕傲的人和事？（指名說一說）二、我愛我班主題隊會現在開始。甲：愛班級，就是為班級爭光，不給班級抹黑，以下幾位同學的做法你覺得對嗎？乙：請欣賞小品我是為班級好。（請戴凱嵩、張小龍、陳強為大家表演）。甲：那我們一定很愛這個班級吧！讓我們聽一聽一個同學講講她

17、是怎么看待班級的。乙：請欣賞作文我愛我班。（請胡曉琴朗誦）合：對，讓我們團結起來吧！請欣賞歌曲友誼花開萬里香。乙：我們歌頌過老師、祖國甲：讓我們歌頌一下班級吧！請聽詩朗誦班級我愛您。（有請褚佳紅）乙：你是如何深愛著班級呢？請萬筱玲為我們述說吧！請欣賞詩歌我愛我班。甲：有一個優秀的班級，離不開一位優秀老師的精心培育。乙：讓我們再次感謝我們親愛的老師，請聽歌曲每當我走過老師窗前。三|、活動結束。11、班隊活動備課（教案）體貼父母 1教時教學要點：懂得體貼父母是一種美德，也是子女應盡的義務。學會體貼父母的一些坐法。活動要點：1、在家當好小幫手，分擔父母的辛苦。2、在外不亂花零錢，珍惜父母的勞動。3、

18、在校勤奮學本領，理解父母的心愿。教學過程：一、談話啟示：請同學說說父母是怎樣關心我們的事。小結后揭題：體貼父母。二、小品表演：1、紅紅的爸爸媽媽都在廠里工作，每天回家還要干好多家務活。紅紅想：爸爸媽媽每天工作那么忙，回家也不能歇一歇呀！于是（四人小組討論后派代表表演）2、小品：地點：上學路上。 人物：小販1、2、3。 學生：01、02。小販1：賣冰棍？奶油冰棍！學生01：喂，買兩根。（順手給02一根）小販2：炒米糖吃？，又香又甜的炒米糖！學生01：（湊過去）多少錢一塊？小販2：五角。學生01：哦，來兩塊。小販3：粘紙要嗎？瞧，多好看的粘紙！學生01：（猶豫了一下）我買兩張。學生02：（埋怨）這

19、一會兒工夫你花了那么多錢！學生01：（不以為然地）嗨，這有什么，反正我爸爸有的是錢。討論：1、他這樣做對嗎？為什么？2、為什么說亂花零錢就是不珍惜父母勞動？想一想，議一議：1、爸爸媽媽什么時候最高興？什么時候最不高興？2、我們應該怎樣體貼父母？ 12、班隊活動備課（教案）為集體多做好事 1課時教學目標：1.懂得個人離不開集體，要熱愛集體，關心集體。2.引導學生學習雷鋒，樂意為集體做好事，并從身邊的小事做起。課前準備：1、了解雷鋒一心為集體做好事的有關事跡。2、了解班級學生中關心集體的情況和好人好事。教學過程；1、設問導學一滴水怎樣才能不干？（把它放入江河、大海里去?。┯靡坏嗡c江河、大海的關系來比喻個人和集體的關系，從而引出本課主