1、5S管理測試題部門： 姓名： 崗位： 得分： 一、填空題（每空1分，共25分）1、5S指的是 整理 、 整頓 、 清潔 、 清掃 、 素養 。 2、5S管理源于日本，指的是在 生產現場 ，對 人員 、 機器 、 材料 等生產要素開展相應的整理、整頓、清掃、清潔、素養等活動。 3、區分工作場所內的物品為“要的”和“不要的”是屬于5S中的 整理 。4、物品亂擺放屬于5S中的 整頓 要處理的范圍。5、整頓主要是排除 尋找物品的時間 浪費。6、5S中 清掃 重在消除現場臟污。7、5S中“清潔”是指將整理、整頓、清掃的做法 制度化 , 規范化 ,維持其成果。 8、5S中 素養 是針對人的品質的提升，也是

2、5S活動的最終目的。 9、團結同事，與大家友好溝通相處是5S中 素養 的要求。10、公司5S檢查考核每月定期 1 次，期間進行 隨機抽查 。11、改善和 增加作業面積；行道通暢，提高工作效率；保障安全，提高質量；消除管理上的混放、混料現像；減少庫存量，節約資金；改變作風，提高工作情緒。二、單項選擇題（每題2分，共28分）1. 關于整理的定義，正確的是：（ B ）A將所有的物品重新擺過。B將工作場所內的物品分類，并把不要的物品清理掉將生產、工作、生活場所打掃得干干凈凈。C、區別要與不要的東西，工作場所除了要用的東西以外，一切都不放置。D將物品分區擺放，同時作好相應的標識。2.

3、 關于整頓的定義，正確的是：（ B  ）A將工作場所內的物品分類，并把不要的物品清理掉。B把有用的物品按規定分類擺放好，并做好適當的標識。C將生產、工作、生活場所打掃得干干凈凈。D對員工進行素質教育，要求員工有紀律觀念。3.關于清掃的定義，正確的是：（ C   ）A將生產、工作、生活場所內的物品分類，并把不要的物品清理掉。B把有用的物品按規定分類擺放好，并做好適當的標識。C將生產、工作、生活場所打掃得干干凈凈。D對員工進行素質教育，要求員工有紀律觀念。4、關于清潔的定義，正確的是：（ A ）A、維持整理、整頓、清掃后的局面，使之制度化、規范化。B、將生產、工作、生

4、活場所內的物品分類，并把不要的物品清理掉。C、把有用的物品按規定分類擺放好，并做好適當的標識。D、對員工進行素質教育，要求員工有紀律觀念。5.關于素養的定義，正確的是：（  D  ）A將生產、工作、生活場所內的物品分類，并把不要的物品清理掉。B把有用的物品按規定分類擺放好，并做好適當的標識。C將生產、工作、生活場所打掃得干干凈凈。D每個員工在遵守公司規章制度的同時，維持前面4S的成果，養成良好的工作習慣及積極主動的工作作風。6、整理是根據物品的什么來決定取舍？（ B ）A 購買價值 B. 使用價值 C. 是否占用空間 D. 是否能賣好價7、整理主要是排除什么浪費？（ C ）

5、A. 時間  B. 工具  C. 空間  D. 包裝物8、公司什么地方需要整理整頓？（ C ）A. 工作現場  B. 辦公室  C. 全公司的每個地方  D. 倉庫9、整頓中的“三定”是指：（ B ）A. 定點、定方法、定標示 B. 定點、定容、定量 C. 定容、定方法、定量 D. 定點、定人、定方法10、5S中哪個最重要，理想的目標是什么？（ A ）A. 人人有素養  B. 地、物干凈 C. 工廠有制度  D. 生產效率高11、5S和產品質量的關系？（ B ）A. 工作方便  B. 改善品質 

6、 C. 增加產量   D. 沒有多大關系12、公司的5S應如何做？（ A ）A. 5S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去 B. 第一次有計劃地大家做，以后靠干部做C. 做四個月就可以了 D. 車間做就行了13、我們對5S應有的態度？（ B ）A. 口里應付，作作形式    B. 積極參與行動C. 事不關已         D. 看別人如何行動再說14、對待5S的檢查和批評意見，應抱著（ C ）的心態來執行。A. 純粹找碴、百般狡辯 B. 應付了事、得過且過 C. 立即糾正

7、、心存感激 D. 小事一樁、可做可不做三、多項選擇題（每小題3分，共18分）1、有關整理的方法，正確的有：（ ABD ）A常用的物品，放置于工作場所的固定位置或近處。B會用但不常用的物品，放置于儲存室或貨倉。C很少使用的物品放在工作場所內固定的位置。D不能用或不再使用的物品，廢棄處理。2、 有關整頓的做法，正確的有：（ BCD ）A將已確定無用的物品及時清理除去，騰出更多的空間，并加以利用。B整理有用的物品，規劃存放位置并加以標識。C建立物品存放、管理的有效方法，使之整齊、有條理。D對有用的物品加以合理管制，防止混亂。3.  有關清掃的做法，正確的有：（ ABD

8、）A從地面到墻壁到天花板，對整個空間的所有角落進行徹底清掃。B機器、設備、設施、工具的清潔，防止工具、手套等變成污染源影響產品質量。C機器、設備底部及轉動部位是衛生的死角，可以不用注意。D細心尋找污染源及消除污染源，是清潔工作的關鍵所在。4. 清潔是保持整理、整頓、清掃的成果，檢查方法可以是：（ ABC ）A活用查檢表。B顏色管理，如：紅色標簽戰略。C目視管理、看板管理。D3U MEMO（3不管理，不合格、不可用、不混亂）。5. 關于素養，下面說法正確的是：（ABCD ）A所有的員工應遵守公司的規章制度、崗位制度。B.工作時保持良好的習慣（如不聊天、不隨意離崗、不閑坐、不帶

9、零食進入工作場所、不做與工作無關的事）。C.衣著端莊，待人接物有誠信、有禮貌，不講粗言穢語。D.愛護生產、生活設施、公物，節約用電、用水。6、5S與公司及員工有哪些關系？（AD ） A. 提高公司形象    B. 增加工作時間 C. 增加工作負擔   D. 安全有保障四、判斷題（每題1分，共9分）1各類不合格品、報廢品必須及時清理、處置。（ ）2、上班不就干活嗎？這么干凈干么？車間比我宿舍還干凈，沒這個必要。（ × ）3、所有員工上班必須按規定穿工作服，不允許帶早餐、零食進廠，上班時間不可以做與工作無關的事情。 （ ）4、各類記錄報表須仿宋化、

10、整潔、真實準確，不得缺損、缺頁、缺項。（ ）5、定置管理太耽誤時間，趕不上過去隨意取放方便、省時。（× ）6、人民生活習性映射著國之強弱；認真規范的意識是我們每個人的立身之本，也是企業的立業之根，只有認真做好每一件事才能實現我們的目標。（ ） 7、這些物品是什么，我知道就行，標識與否沒關系。這樣可以減少浪費。 （× ）8、倉庫保管員清楚物品在哪就行了，不作標識也沒什么關系。（× ） 9、5S管理需要全員參與，如果有部分成員就是跟不上進度，或內心抵制，5S管理就會失敗。（ ） 五、簡答題（每題10分，共20分）1. 為什么要推行5S，5S的作用有哪些？ 答：公司推行5S是為了創建安全