1、大連藝術學院校外實踐教育基地建設及管理規定實踐教育基地是培養應用型人才的重要基地之一，也是學院師生從事實踐教學、社會實踐活動的重要場所，是培養學生綜合素質和社會實踐能力的重要課堂。通過現場實踐，培養學生的單項技能和綜合職業技能。校外實踐教育基地是學院實踐基地的強有力的補充，是實現校企合作、產學結合的重要途徑，大力發展校外實踐基地，突出特色，培養學生的動手能力，分析能力，解決問題的能力，具有十分重要的意義。為進一步加強和規范校外實踐基地的建設和管理，充分發揮校外實踐基地的作用，制定本管理規定。第一章 總 則第一條 建設校外實踐教育基地的基本原則（一）按照就地就近、相對穩定和節約開支的原則，在教學

2、經費允許的范圍內，盡量選擇規模較大、管理水平較高、設備技術較先進、種類齊全、實習條件較好的單位。 （二）采用教學、實踐相結合的形式，與實訓基地所在單位建立較穩定的關系，互利互惠，雙方受益，義務分擔，長期共建，保證質量。 （三）符合專業人才培養目標，滿足實踐教學要求，保證實踐教學質量。（四）基本滿足師生、勞動、衛生、安全等條件。 第二章 建設與管理第二條 校外實踐教育基地的建設和管理校外實踐基地的建設和管理，由學院總領導，實踐教學管理中心協調，各學院（部）負責具體實施。第三條 實踐教學管理中心職責和義務實踐教學管理中心負責校外實踐基地的宏觀管理與協調工作：（一）協助各教學單位根據各專業人才培養目

3、標和實訓要求，制定校外實踐基地建設的規劃。（二）負責匯總并審核各教學單位提交的校外實踐基地建設申請表。（三）協助各教學單位做好校外實踐基地建設的相關工作。（四）實踐教學管理中心與教務處相關負責人，定期（或不定期）地對校外實踐基地建設情況和實訓教學質量進行考察評估。在考察評估期間，原則上不在實踐教育基地就餐，學院給予考察人員50元/人/天就餐補助。第四條 各教學單位職責和義務 各教學單位是校外實踐基地建設的主要實施單位，根據人才培養目標要求，明確校外實踐教育基地建設規模和數量，做好校外實踐教育基地建設的具體實施工作：（一）根據不同專業和學科性質特點及實踐教學要求，有計劃、有步驟地選擇能夠滿足實訓

4、教學條件的單位，共同建立校外實踐基地。（二）每學年初制定本單位學年度校外實踐基地建設規劃，并提交實踐教學管理中心。（三）根據校外實踐基地建設規劃，向實踐教學管理中心申報新建的校外實踐基地。（四）負責與實訓基地所在單位一起，規劃、實施實訓教學工作。（五）赴實踐教育基地寫生的單位，在每次寫生結束后，必須組織寫生作品展覽，并向實踐教學管理中心提交寫生活動總結。（六）赴實踐教育基地指導寫生、實訓的教師必須為講師以上職稱。（七）做好參加實訓學生的思想政治教育和安全教育工作，要求學生虛心好學、尊敬師長、遵守實踐教育基地的規章制度。（八）根據專業教學計劃和實踐教學要求，確定每次實訓的時間、內容、人數和要求，

5、提前一個月與實訓基地所在單位聯系，共同制定具體實施方案。第五條 對已建實訓基地的管理已建成的實踐教育基地，學院每兩年組織一次評估檢查，評估檢查結果達到實訓教學要求的，繼續保留合作關系；未達到實訓教學要求的，提出整改要求或終止合作關系。（一）評估要求：實踐教育基地采取各教學單位自評和學院重點評估相結合的原則。每學年結束各教學單位提交所屬實踐教育基地的自評報告，提交實踐教學管理中心，實踐教學管理中心將組織相關專家對實踐教育基地進行評估。（二）評估標準：1、每個基地有實際的使用價值，安排與專業技能相應的實踐教學活動，連續2年沒有安排實踐教學活動的基地，將取消實踐教育基地資格。2、每個基地應具備講師以

6、上資格的指導教師，并制定實踐教育基地使用計劃，每學年在實踐教育基地安排至少1次實踐教學活動。 3、每個基地基礎設施建設良好，保證學生實習安全。第六條 相關鼓勵措施 （一）新建實踐教育基地新建實踐教育基地，在雙方成功簽訂協議并組織至少一次實踐活動后，可獲得一定課時補助（具體標準參照教師實踐教學工作量計算辦法）。由各教學單位向實踐教學管理中心申請，并將協議復印件提交實踐教學管理中心存檔。（二）已建實踐教育基地 對于已建實踐教育基地，輸送每期學生（每個基地至少一期輸送3名以上），指導教師可獲得實踐課時補助。（具體標準參照教師實踐教學工作量計算辦法） 第三章 實訓基地共建雙方所承擔的義務第六條 實訓教

7、學基地共建雙方所承擔的義務（一）學院承擔的義務1、確定實踐教育基地名稱，負責校外實踐基地校外掛牌儀式等相關工作，并在校園網、校報?？?、新聞媒體等進行宣傳，由實踐教學管理中心負責組織落實。2、在參加科研立項、學術交流、論文發表、文藝演出等方面，為實訓基地所在單位提供方便。5、為學院實訓指導教師、實訓基地所在單位的實訓指導人員提供工作和生活方便，并按學院和實訓基地所在單位雙方的約定，為實訓教學基地所在單位工作人員支付勞動報酬。6、聽取實訓基地所在單位專家、專業技術人員對實訓教學、管理和人才培養方式等提出的建議和意見，結合學校教學實際及時進行改革。7、根據實訓基地所在單位的用人需要，按擇優錄用的原則

8、，向實訓基地所在單位推薦畢業生。（二）實訓基地所在單位承擔的義務1、參與學院專業培養目標、人才培養方向、教學計劃、實訓方案等的研究與制定，結合本單位實際，對學院的教育教學改革提出意見和建議。以我方到實訓基地組織座談會的形式完成。2、協助學院安排好學生實訓內容，組織好學生實訓工作，指導學生實訓全過程。3、按學生實訓要求，提供實訓場地，選派本單位的專業人員擔任學生實驗實訓指導教師。4、為參加實訓的師生講解本行業的發展趨勢、本單位人力資源發展規劃及需求情況、各職業崗位要求的知識水平和技能、職業崗位群的結構及各崗位之間的協作等。5、加強學生實訓期間的管理，參加學生實訓的成績考核和鑒定等工作6、結合本單

9、位實際，對學生進行職業道德教育。7、為學院培養“雙師型”教師提供幫助。 第四章 實訓基地合同（協議）第七條 實訓基地協議書（或合同書）的簽訂1、申報和審批：學院（部）根據工作的實際需要，在進行認真調查并符合校外實踐基地建設基本原則的情況下，填寫大連藝術學院實訓基地合作協議書，向實踐教學管理中心提交校外實踐基地建設的各種相關材料、以及相關專業的培養目標和實訓教學內容，經實踐教學管理中心審查并報學院教學工作委員會批準，簽訂協議書（或合同書）。2、協議書（或合同書）一式三份，由學院（部）、實踐教學管理中心、實訓基地所在單位各執一份。3、協議書（或合同書）應包括以下內容：（1）共建雙方的合作目的；（2）實訓基地的建設目標和受益范圍；（3）共建雙方的權利和義務；（4）參加實訓