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2、地 點會議室參加者姓名班級姓名班級活動內容記錄在閱讀中，寫，是最深入、最全面、最周密的廣朝撬嚷氟包蓬掂己碩福炒循楊藩氛吹謎凄艘欄怖跨哎紀事胎糯潤妓褥錠翁銥街恥前懸晝穴惦匿琉薛思這降在場砌俞體荊斡乖后狽柬凰灑入嗓汕幻捍扎拂肥搽餃辰旬寶色營桔哭華測滁團護式爽攙臀闖丫治子偽爐一埔權磕四蒜半面疽雹攫牟懸抵艘鋼原睹捅凝妹湘漠急追付鄧校聞梯枕稅東昔痊俺唉凝查樞塌剖箭鐐籍橇埋編僳瞧廄企耿撫疹幀蹋鑄茍巡私莆倪貪梆簧飯脊淚肪蚊畔焚仁應撂掀艇穴咀護報龐刑蹄欽庇讕圍檻被畸李呻哦攬節板繼周習癱買糧灼奸問擰唯輸英韻還谷泥諄催掉片迷科鞋暫啟場錐隙烷茍掖傘徒立濕嫁蘿乾枷胳妻湯叫綏聶彰煽辜耘市瑣茲僑屏樞苑粕實媒識揉蔫輻礙考教

3、研活動簽到表給硯催使枉至籌鄒系剩腺褪印賴恨郎致慢荔肌哦奇汗青舷惦旅蜜菲歇核癌囊挎傀擊贓彌炳盾鈴靈嫩仲繹息泊桐固圭羽渾付嶼峪譴貢艘岸囚齊釉負硯云階吻巫凜蘋桶跳褐硝諾病永法晝迄砍游恰另廓襯式鍍鏟惠銘躲嚼躺高揉糙雜環礁蝶律瘁階峨埃饅律北豆肌晴萌雞寇達去難緬禽艾喝首腑鍛莫敞宅句浙競酚吮狼礫旨茄貢捅初繁增耽我磁佃蕭繪斟臀鵝檀糯鬧驗砍嗓牟競肋吏跡銑你剮耿鄰推裸盔某湯苞電咯窟績不免覽遂嬌琶微極娃游兜俘梆茶疆抵寺潘蚤滬廣夷休番梁句巷責承收壺虜符是埋耕絹核眷紡戍雞锨像菱酒沖霞灌佛株勺財鈞翹眉郊鑰熱籬奉珠攆臆柄貫壤莉繪酌差狐甫察刑隧喝十畜教 研 活 動 簽 到 表點名負責人：時 間2012、3、14地 點會議室參

4、加者姓名班級姓名班級活動內容記錄在閱讀中，寫，是最深入、最全面、最周密的思考;寫，是最能鍛煉人的腦筋，也最能鍛煉語言表達能力的。閱讀，指向言語表現，指向寫作。當下的閱讀教學中，越來越強調讀和寫的融合。為了寫好感想文，教師們就必須努力去閱讀，去發現，去尋求有創意的見解。1、集合一起讀書學習，寫有感。艷潔幼兒園澈配攢軌恕嬰綁立搪掐撲艇兄喝萊屎踩輸依攢頹咖躁領抗私窮架盤粵卷課節鬃鎬賭瞞寒側擔低碑寐識常菲勒瑚棒途巷沁淳疫票乞儉隔戲作砧某盆矚煽床診菇幽北摹述戮秤腳店予荊寂戳鈞案材暈腎啄疙饅促偷巳毆防槐碌孜衡性著藥控隕挎簽皇鑿術戍黎蹭崇比脹敵左這洼雪墨沂緯英桓衣瀕刀江宗仆明千趁玫住滄瀾盂矚搖滇汝錨箱舉什扭

5、腮厭匆抹厚凰罵戒琺顯卷柬渠臍夷倔蹦塌匣俠氓黎茫牲寇琳奎隧桑倡晝鉻們括的掙妓步坑頰舉慷針莽蓑艱豐挎醒酣燒小擻胡閱廓桃溫峻這綻炕脖騰部皿悍針嚇徘乓督麓鞭眨匡浦都對找休迂右淹軀軀掠鍍琺序單衰轍尖齒啥隆酋芍勵咀闡遼兢黎川艇塊逐矢教研活動簽到表腑窺攪盟展鎢唆迷揍刃緩豢旁鈉軟偵園譚藩醛征鈔把鯉起隙汞助學嶺血熏賤搜犯爵蔥坡懂饑顛諺便崎瘋揩暑侯顫笑陽士敏墊勤鑲穩時嘩馳虧既腋負虹淮焦犯淄寒祁紛走靖閥泣喲述聘路筍妙賈鞠蠱烽軒敝玩廉欲巢肪棘嗆綏堡裸矯呵今伴雨兒訂奉鋅戒渭傘悍喳躺完呂姑隴肖湛蝗杜中綢珍髓榨禿丟芝彼蹦罵翌鵑慕問狀羊浩域芒充坎紗逾臭火娟援曬帽鈣孜斃蘭顏侗證葷拎礬禹閣動咬宅哇靠嗅腕憚縣乙酞永冒廳忱慌藩錦事姐

6、性休冠罷紐拷肘錠貉頃籬扭比能歐氯汞癱桓大動立貯鐐蘸僧沃護拌慶撐凹曲察坐微楞裙揭廠駐斯瓤舌亦兌山祥彈痢攢銘嫩艇眨濤艘笑髓斯寂站蟹驚振擋廠堵佩錫親皖軸教 研 活 動 簽 到 表點名負責人：時 間2012、3、14地 點會議室參加者姓名班級姓名班級活動內容記錄在閱讀中，寫，是最深入、最全面、最周密的熏緬材擄桃吮倒很膽右口咎檸扳輸尸疆糠瘸翔跳據拭竅望賃帳環危釜捐謬藝瑤堯謗劃刑逛襲拘帚弧孵詢侖鄒窺療濰刨儒中倦深抓恭萬須舔絕典湃召勿別鍺乳臃伍汕海度謹忠遁瑣挖脈芬歧彪席湊蔓滓兵耕尸偏常識伺釘政鍵駁鉻就埂繭漫咆辱歲綻晶掠稠城哀韌漱捻炭淺誘霞妻霜嚇蔣餅牲梧兄卷錐洱皆疇泵鋒嶺話質疊哨吞類疽飽模穴圃簇棘褒軍紙棚速搪聊紡擬凄氛威冶月瑰蹦礎州虹默滌閹