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文檔簡介
1、一、閱讀以下兩篇短文,完成問題。甲陳康肅公善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立, 睨之,久而不去。見其發矢十中八九,但微頷之。康肅問曰:汝亦知射乎?吾射不亦 精乎?”翁曰:無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:爾安敢輕吾射!”翁曰:以我酌油知 之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰: 我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。(賣油翁歐陽修)乙錢氏據兩浙時,于杭州梵天寺建一木塔,方兩三級,錢帥登之,患其塔動。匠 師云:朱布瓦,上輕,故如此。”乃以瓦布之,而動如初。無可奈何,密使其妻見喻 皓之妻,貽以金釵,問塔動之因。皓笑曰:此易耳,但逐層布板訖,便
2、實釘之,則不 動矣。”匠師如其言,塔遂定。蓋釘板上下彌束,六幕相聯如胠篋。人履其板,六幕相 持,自不能動。人皆伏其精練。(梵天寺木塔沈括) 注釋:(1)錢氏指五代時吳越國君錢氏。錢镠于公元895年建國,至其孫錢弘歸降宋朝。 吳越國境包括今江蘇、浙江、福建部分地區。兩浙即兩浙路,治所在今杭州,包括今 上海、浙江全部及江蘇東南部地區。(2)據:統治,割據。(3)級:層。(4)患:嫌,擔 心。布:鋪排。貽(y):贈給。訖(q):完畢。(8)彌束:木板上下更加緊密約束。 彌:緊密。(9)六幕:指上、下、左、右、前、后六個方位面。(10)胠篋:打開的箱子。 胠篋,音q uqi eoft:從旁邊打開,打開
3、。(11)履:走,踩踏。(12)伏:通假字,通 服”,佩服。1. 解釋下列句中加點字的意思。(2分)(1) 匠師如其言()(2)人皆伏其精練()(3) 嘗射于家圃()(4) 惟手熟爾()2. 翻譯下列句子(4分)(1)乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口。(2)但逐層布板訖,便實釘之,則不動矣。3. 甲文所說的道理,可以用一個成語來概括,這個成語是 (1分)11.有賣油翁釋擔而立”釋意為 釋”的這個意義還保留在一些成語中,如 出一個含 釋”這個意義的成語)(2分)4. 賣油翁與梵天寺木塔刻畫人物的方法有什么共同之處?( 2分)梵天寺木塔參考譯文錢氏統治兩浙時,在杭州梵天寺修建一座木塔,才建了兩三層,錢
4、帥登上木塔,嫌塔 晃動,工匠師傅說:還沒有鋪好瓦片,上面輕,所以像這樣。”于是就用瓦片鋪蓋塔 上,但是木塔還像當初一樣晃動。實在沒有辦法,工匠師傅就暗中派他的妻子去見喻 皓的妻子,贈送給她金釵,向喻皓請教木塔晃動的原因。喻皓笑著說:這很簡單,只 要逐層鋪好木板,并用釘子釘牢,就不動了。”工匠師傅遵照他的話去做,塔于是就穩 定了。原來是因為釘牢了木板,上下更加緊密相束,上、下、左、右、前、后六面互 相連接,像只打開的箱子,人踩在那樓板上,上下及四周板壁互相支撐,(塔)自然不 會晃動。人們都佩服喻皓的技藝精熟。二、閱讀以下兩篇短文,完成問題。甲陳康肅公堯咨善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,
5、有賣油翁釋擔而 立,睨之,久而不去。見其發矢十中八九,但微頷之。康肅問曰:汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:無他,但手熟爾。”康肅忿然曰: 爾安敢輕吾射!”翁曰:以吾酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌 油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:吾亦無他,唯手熟爾。”康肅笑而遣之。乙南方多沒人,日與水居也,七歲而能涉,十歲而能浮,十五而能沒矣。夫 沒者豈茍然哉?必將有得于水之道者。日與水居,則十五而得其道;生不識水則雖壯 見舟而畏之。故北方之勇者,問于沒人,而求其所以沒,以其言試之河,未有不溺者。 故凡不學而務求其道,皆北方之學沒者也。注釋:沒人:能潛水的人。1給文中劃線的句子斷句,用7
6、”在句中標出。(限斷2處)(2分)生不識水則雖壯見舟而畏之2翻譯下面句子。(4分)見其發矢十中八九,但微頷之。故凡不學而務求其道,皆北方之學沒者也。3.甲文中體現陳堯咨傲慢的語句是,表明賣油翁觀點的語句是。乙文中北人 以其言試之河,未有不溺者”的原因是。(都用原文語句回答,3分)4請你結合甲乙兩文,說說你從其中獲得了哪些啟示?(3分)譯文】南方有很多能潛水的人,天天同水在一起生活,七歲就能趟水過河,十歲就能 浮在水面游泳,十歲就能潛入水里了。潛水的人能長時間的潛入水里,哪能是馬虎草 率而能這樣的呢?一定是對水的活動規律所領悟的。天天與水生活在一起,那么十五 歲就能掌握它的規律。生來不識水性,那
7、么即使到了壯年見了到了船就害怕它。所以 北方的勇士,向南方的潛水的人詢問來求得他們能潛入水里的技術,按照他們說的技術到河里試驗它,沒有不淹死的。所以凡是不老老實實地刻苦學習而專力強求道的 都是像北方的學潛水的一類的人。(2)無他,但手熟爾、閱讀下面的文段,回答問題(15分)賣油翁陳康肅公善射久而不去當世無雙,公亦以此自矜見其發矢十中八九,但微頷之康肅問曰:曰:爾安敢輕吾射?”翁曰:汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之,無他,但手熟爾。”康肅忿然3. 康肅笑而遣之”中的笑”如何理解?( 3分)4. 有賣油翁釋擔而立,睨之,久而不去。”將句中 睨”換成 看”望”觀”
8、等詞可以嗎? 為什么?( 4分)以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕 之。1解釋下列加點的字詞(4分)(1)陳康肅公善射()(3)爾安敢輕吾射()2翻譯下列文言句子(4分)(1)見其發矢十中八九,但微頷之以我酌油知之因曰:乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐我亦無他,唯手熟爾。”康肅笑而遣(2)公亦以此自矜()(4)康肅笑而遣之()四、閱讀下面兩篇短文,完成2529題。(18分)賣油翁陳康肅公堯咨善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立, 睨之,久而不去。見其發矢十中八九,但微頷之。康肅問曰:汝亦知射乎?吾射不亦精乎? ”翁曰:無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:爾安敢輕吾射!”翁曰:以我
9、酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。4賣油翁為什么但微頷之”?陳堯咨的母親為什么 杖之”? 4分)碎金魚陳堯咨善射,百發百中,世以為神,常自號曰 小由基”。及守荊南回,其母馮夫5.結合兩篇短文,說說陳堯咨是一個怎樣的人?(3分)人問:汝典郡有何異政?”堯咨云:荊南當要沖,日有宴集,堯咨每以弓矢為樂,坐客罔不嘆服。”母曰:汝父教汝以忠孝輔國家,今汝不務行仁化而專一夫之伎 ,豈汝先人志邪?”杖之,碎其金魚。注釋】由基:養由基,戰國時楚國神箭手。典郡:掌管郡務。罔不:無不。伎:同技”。金魚:古人的一種佩飾。1. 解釋
10、下列句子中加點詞的含義。(4分)(1)嘗射于家圃()(2)爾安敢輕吾射()(3)子乃曰可教射()(4)而不以善息()2. 下列各組句子中加點詞意思不同的一項是 ()(3分)A .爾安敢輕吾射/安能辨我是雄雌B .但微頷之/但當涉獵C .睨之,久而不去/旦辭爺娘去 D .但手熟爾/爾安敢輕吾射3. 用現代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)見其發矢十中八九,但微頷之。(2)豈汝先人志邪?一、閱讀以下兩篇短文,完成問題。甲陳康肅公善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之,久而不去。見其發矢十中八 九,但微頷之。康肅問曰:汝亦知射乎?吾射不亦精乎? ”翁曰:無他,但手熟爾。”康肅
11、忿然曰:爾安敢輕吾射! ”翁 曰:以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:我亦無他,惟 手熟爾。”康肅笑而遣之。(賣油翁歐陽修)乙錢氏據兩浙時,于杭州梵天寺建一木塔,方兩三級,錢帥登之,患其塔動。匠師云:未布瓦,上輕,故如此。”乃 以瓦布之,而動如初。無可奈何,密使其妻見喻皓之妻,貽以金釵,問塔動之因。皓笑曰:此易耳,但逐層布板訖,便 實釘之,則不動矣。”匠師如其言,塔遂定。蓋釘板上下彌束,六幕相聯如胠篋。人履其板,六幕相持,自不能動。人皆 伏其精練。(梵天寺木塔沈括) 注釋:(1)錢氏:指五代時吳越國君錢氏。錢镠于公元895年建國,至其孫錢弘歸
12、降宋朝。吳越國境包括今江蘇、浙江、福 建部分地區。兩浙:即兩浙路,治所在今杭州,包括今上海、浙江全部及江蘇東南部地區。(2)據:統治,割據。(3)級:層。(4)患:嫌,擔心。(5)布:鋪排。(6)貽(y:贈給。訖(q ):完畢。(8)彌束:木板上下更加緊密約束。彌:緊密。 (9)六幕:指上、下、左、右、前、后六個方位面。(10)胠篋打開的箱子。胠篋,音q uqi 胠:從旁邊打開,打開。(11) 履:走,踩踏。(12)伏:通假字,通月服”,佩服。1. 解釋下列句中加點字的意思。(2分)(1) 匠師如其言()(2) 人皆伏其精練()(3) 嘗射于家圃()(4) 惟手熟爾()2. 翻譯下列句子(4分
13、)(1)乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口。(2)但逐層布板訖,便實釘之,則不動矣。3. 甲文所說的道理,可以用一個成語來概括,這個成語是 ( 1分)11. 有賣油翁釋擔而立”釋”意為,釋”的這個意義還保留在一些成語中,如 寫出一個含釋”這個意義的成語)(2分)4. 賣油翁與梵天寺木塔刻畫人物的方法有什么共同之處?( 2分)12. 兩篇文章都通過人物語言、神態來正面刻畫人物形象 ,都運用了對比手法來反襯人物形象。梵天寺木塔參考譯文錢氏統治兩浙時,在杭州梵天寺修建一座木塔,才建了兩三層,錢帥登上木塔,嫌塔晃動,工匠師傅說:還沒有鋪好瓦片,上面輕,所以像這樣。”于是就用瓦片鋪蓋塔上,但是木塔還像當初一樣
14、晃動。實在沒有辦法,工匠師傅就暗中派他 的妻子去見喻皓的妻子,贈送給她金釵,向喻皓請教木塔晃動的原因。喻皓笑著說:這很簡單,只要逐層鋪好木板,并 用釘子釘牢,就不動了。”工匠師傅遵照他的話去做 ,塔于是就穩定了 。原來是因為釘牢了木板,上下更加緊密相束,上、下、左、右、前、后六面互相連接,像只打開的箱子,人踩在那樓板上,上下及四周板壁互相支撐,(塔)自然不會晃動。 人們都佩服喻皓的技藝精熟。二、閱讀以下兩篇短文,完成問題。甲陳康肅公堯咨善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之,久而不去。見其發矢十中 八九,但微頷之。康肅問曰:汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:無他,但手
15、熟爾。”康肅忿然曰:爾安敢輕吾射!”翁曰:以吾酌油 知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口 ,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:吾亦無他,唯手熟爾。”康肅笑 而遣之。乙南方多沒人,日與水居也,七歲而能涉,十歲而能浮,十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉?必將有得于水之道者 日與水居,則十五而得其道;生不識水則雖壯見舟而畏之 。故北方之勇者,問于沒人,而求其所以沒,以其言試之河, 未有不溺者。故凡不學而務求其道,皆北方之學沒者也。注釋:沒人:能潛水的人。1. 給文中劃線的句子斷句,用7”在句中標出。(限斷2處)(2分)生不識水則雖壯見舟而畏之2. 翻譯下面句子。(4分)見其發矢十中八九,但微頷之。
16、日與水居,則十五而得其道。3. 甲文中體現陳堯咨傲慢的語句是,表明賣油翁觀點的語句是。乙文中北人以其言試之河,未有不溺者”的原因是。(都用原文語句回答,3分)4. 請你結合甲乙兩文,說說你從其中獲得了哪些啟示?(3分)答案:8. (1)遵照,按照 (2)都(3)曾經(4)同 耳”,相當于 罷了”。9. (1)(賣油翁)于是拿出一個葫蘆放在地上,再用銅錢蓋在葫蘆的口上答案:(2)只要逐層鋪好木板,用釘子釘牢,就不會晃動了。10. 熟能生巧。11.放下;愛不釋手,手不釋卷等。15. 生不識水/則雖壯/見舟而畏之3.康肅笑而遣之”中的 笑”如何理解?(3分)16. 翻譯下面句子。(4分)(1)(賣油
17、翁)看到他每十箭射中八九箭,只是微微點了點頭。(2)(南方人)天天與水為伴,十五歲就學會了潛水的方法。4.有賣油翁釋擔而立,睨之,久而不去。”將句中 睨”換成 看”望”觀”等詞可以嗎?為什么?( 4分)(關鍵詞 矢、但、頷、日、道”等詞漏譯、錯譯一個扣1分。句子通順得1分。)17. (3分,每空1分)甲文:汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(或爾安敢輕吾射?)無他,但手熟爾。(或我亦無他,惟手熟爾。)答案:9. ( 1)擅長,善于(2)自夸(3)輕視 看輕(4)打發10. ( 1 )(老翁)見到陳堯咨射出的箭十支能中八九支,只不過微微地點點頭贊許這情況。(2)沒有什么別的奧秘,只不過是手熟罷了 。11
18、. 對賣油翁這有的高超技巧的佩服,在事實面前無話可說的尷尬和知道自己的不足,以及對之前自己太過自傲的自嘲12. 不行。睨”表示斜眼看,不以為然的意思,表現出賣油翁對陳堯咨的射藝并不在意。其它詞,表達不出這種含義。乙文:生不識水。(或不學而務求其道)18. 從陳康肅和賣油翁的故事中 ,我懂得了熟能生巧的道理,并告訴我們人即使有什么長處也沒必要驕傲自滿。從北方勇者學沒不學而務求其道”而未有不溺者”的故事中,我領悟到要想學會一項技能 ,就得踏踏實實地學習,認認真真地操練 (3分,表述完整、意對即可,未結合扣1分)譯文】南方有很多能潛水的人,天天同水在一起生活,七歲就能趟水過河,十歲就能浮在水面游泳,
19、十歲就能潛入水里了。潛水的人能長時間的潛入水里,哪能是馬虎草率而能這樣的呢?一定是對水的活動規律所領悟的。天天與水生活在一起,那么十五歲就能掌握它的規律。生來不識水性,那么即使到了壯年見了到了船就害怕它。所以北方的勇士 ,向南方的潛水的人詢問來求得他們能潛入水里的技術,按照他們說的技術到河里試驗它,沒有不淹死的。所以凡是不老老實實地刻苦學習而專力強求道的,都是像北方的學潛水的一類的人。三、閱讀下面的文段,回答問題(15分)賣油翁陳康肅公善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之,久而不去。見其發矢十中八九,但 微頷之。康肅問曰:汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:無他,但手
20、熟爾。”康肅忿然曰:爾安敢輕吾射? ”翁曰:以我酌 油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口 ,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:我亦無他,唯手熟爾。”康 肅笑而遣之。1.解釋下列加點的字詞(4分)(1)陳康肅公善射( )(2)公亦以此自矜()(3)爾安敢輕吾射( )(4)康肅笑而遣之 ()2.翻譯下列文言句子(4分)(1)見其發矢十中八九,但微頷之(2)無他,但手熟爾 四、閱讀下面兩篇短文,完成2529題。(18分)賣油翁陳康肅公堯咨善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之,久而不去。見其發矢十中 八九,但微頷之。康肅問曰:汝亦知射乎?吾射不亦精乎? ”翁曰:無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:爾安敢輕吾射! ”翁曰:以我酌 油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口 ,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:我亦無他,惟手熟爾。”康 肅笑而
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