1、鄞州區2020年度中小學（幼兒園）心理健康教育論文評選獲獎名單區一等獎序號姓名學校題目1周艷鄞州實驗中學運用家庭治療提高抑郁癥學生自我悅納感的個案研究2王姣蕾鄞州區宋詔橋中學讓溫室里的花朵茁壯成長3潘怡吉鄞州區江東中心小學讓生命教育從“云上”走入“心底”江東中心小學“云課堂”生命教育系列心理微課開發和應用4毛天帆鄞州區中河街道宋詔橋小學感恩的心一堂心理課帶來的思考5呂曉鄞州區惠風書院培養“學長”利他行為，助力校園欺凌舉措初探6俞瑜鄞州區橫溪鎮中心小學一例交流障礙癥兒童“最近發展區”的構建7石惠亞鄞州區實驗幼兒園宜家園送孩子一份“自信”的禮物對膽小退縮型幼兒的自信心培養實踐8韓春艷寧波市李惠利櫻

2、花幼兒園賞畫、悟情、悅心淺談大班西洋畫欣賞促進身心健康成長9盧曉嬌鄞州區東吳鎮中心幼兒園積極心理學背景下學齡前兒童悅納自我行為培養策略探究10周靜麗鄞州區中河街道東城幼兒園自信滿滿，寶貝向前沖淺談幼兒自信心的培養區二等獎序號姓名學校題目1嚴絳雪寧波市曙光中學摘下面具，做真實的自己初中生人際交往心理輔導案例2卜玲寧波市春曉中學從當代流行語的使用透析中學生心理特點3王玲枝鄞州區寧波逸夫中學三位一體，多維合力論中學生自我效能感的培養策略4陳蒙盛寧波市新城第一實驗學校讓“愛”為你保駕護航5楊琴波鄞州區特殊教育中心(小學部)取經歸來 涅槃重生對一名溝通障礙智障學生的箱庭治療6繆欣晗鄞州藍青小學“三級訪談

3、”助力小學生入學適應7吳柯佳慧，林佳巍鄞州區下應中心小學一個特別的花籃8林姣露鄞州區鐘公廟實驗小學巧借抗疫事件 重構生命意義疫情背景下意義療法理論對小學生意義缺失感的干預9朱雙萍鄞州區潘火街道德培小學教育集團天空不藍，依然可以微笑阿德勒勇氣心理學讓我們獲得接納不完美自己的勇氣10張芬君鄞州區五鄉鎮中心小學小學生自信培養模式初探11錢科迪鄞州區橫溪鎮中心小學促進小學高年級學生積極生命觀的團體心理輔導活動設計12李鋒澤鄞州區云龍鎮甲南小學融入學生心靈，浸潤師生關系13顧麗娜鄞州區邱隘鎮中心小學近“心”，進“心”，浸“心”閱讀療法對二胎長子女心理干預的個案研究14徐愛華鄞州區姜山鎮茅山小學架起幸福的

4、生命橋15范安生鄞州區姜山鎮麗水小學原生家庭對學生情緒影響的實例研究16胡曉鄞州區東吳鎮天童小學構建規范系統的小學生自我悅納教育體系17沈華玉鄞州區實驗幼兒園盛世園“我很生氣”一例小班幼兒憤怒情緒的疏導案例18鄭瑩鄞州區中河街道中心幼兒園聆聽稚語，呵護童心，相遇幸福淺談大班幼兒幸福教育的養成策略19虞晶晶鄞州區云天實驗幼兒園 “混世魔王”的華麗逆襲20陳燕鄞州區姜山幼兒園教育集團望府園“難中”求慧，“逆商”而上淺談大班幼兒挫折教育策略區三等獎序號姓名學校題目1應丹娜鄞州區李關弟中學心理健康教育：讓每個生命都如花綻放2孔津聿寧波市曙光中學初中生自我悅納感狀況調查3謝領鄞州區姜山鎮中心初級中學從哭

5、泣到微笑的變化4陳琳鄞州區寧波逸夫中學情 緒 火 柴生命意義視域下的心理健康教育實驗5梁峻波鄞州區特殊教育中心(小學部)“好孩子？還是小惡魔？”應用行為分析法對培智中段“尖子生”校園霸凌行為干預的案例研究6柳則俐鄞州區江東中心小學激“自我效能感” 啟“深度學習”密碼7方圓寧波市四眼碶小學小學畢業班學生學習倦怠心理的個案研究8馬松娃寧波市李惠利小學構建有存在感歸屬感的班級生態9林潔寧波市黃鸝小學微弱的星光，可以恒久遠 10徐恩偉鄞州藍青小學心理效應在班級管理中的應用11施怡鄞州區潘火街道東南小學用愛溫暖地球上孤獨的星星孤獨癥兒童心理健康教育的個案研究12傅 錦葉芬波鄞州區邱隘鎮中心小學讀懂孩子的

6、易怒內心，矯正孩子的沖動行為13施燕婷鄞州區實驗小學心靈對畫，話出心聲運用 “爬山圖”分析法改善一年級學生社交焦慮的個案研究14謝超依鄞州區五鄉鎮中心小學淺談培養小學生心理復原力的實踐與思考15錢朦潔鄞州區下應街道中海小學生命意義視角下的小學生心理健康教育16陸舒雯鄞州區行知實驗小學五“色”并舉 嚴格育人玩“師”不恭 快樂帶班17蔣麗瑩寧波市新韻太古幼兒園優勢視角下進城隔代撫養幼兒良好個性培養-以尚某的個性發展為例18陳惠寧波市常青藤幼兒園觀其行，知其心中班幼兒告狀行為表現及干預策略實踐19莊秋波寧波市第三幼兒園一個帶刺的“小霸王”基于個案對小班幼兒攻擊性行為的研究20陳圣婷寧波市華光幼兒園以

7、“貼紙回來了”為例淺析幼兒偷拿行為的原因及對策21胡仙芳鄞州區江東外國語小學附屬幼兒園喚醒 營造 尊重22鮑晨鄞州區江東實驗幼兒園離群“孤雁”歸來記交友關系中問題幼兒行為干預個案研究23戎文韻寧波市市級機關第二幼兒園小班幼兒“三型”口吃現象發生的原因及策略24周虞鄞州區實驗幼兒園盛世園我的運動會我做主運動會課程中幼兒求知力的培養25劉婉琳鄞州區長豐實驗幼兒園（金家漕園）悅享童年 快樂成長幼兒分享行為的實踐研究26章穎瑩鄞州區潘火街道東鶯幼兒園開展心理游戲活動 促進身心健康發展27徐丹蕓鄞州區德培幼兒園趣活動，呵護兒童稚嫩自信心28鄔寧寧 鄞州區下應街道東方灣邸幼兒園 “搭建三連環支架，破譯自信心培養密碼”幼兒自信心的培養實踐研究 29曹紫怡鄞州區姜山幼兒園奧克斯分園在實踐中成長，在合作中升華30孫燕鄞州區姜山幼兒園教育集團星城園學前兒童自主學習習慣的性格培養研究31張莉鄞州區姜山鎮小城春秋幼兒園雅旭園最美的境界心理學運用在教師成長中的思考32朱嘉麗鄞州區云龍鎮甲南幼兒園愛，開啟心門的鑰匙妮妮的改變之路