新課標小學五年級語文上冊期末測試卷(A卷)(附參考答案)_第1頁
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文檔簡介

1、五年級語文上冊期末測試卷(A卷)一、讀拼音,寫詞語。(8分)zhun yn fi x u bo hu jn ( ) ( ) ( ) ( )zo o yu hu q t din tn ( ) ( ) ( ) ( )二、讀一讀,給句中紅色的字選擇正確的讀音。(4分)tio tio 1他如此執迷不悟,你應該把其中的厲害關系給他挑( )明。 2每天到古井邊挑( )水的村民絡繹不絕。pin bin 3爺爺行動不太便( )利,過馬路時,總是我攙著他。4三元錢就能買一支漂亮的鋼筆,太便( )宜了!三、填字成詞,并解釋所填的字。(6分)安然無( ) 居高( )下 震耳( )聾 依依不( ) 頗負( )名 大喜

2、過( ) 四、按要求填空。(6分)1“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。”這兩句詩中意思相同的兩個字是 和 。2“訓罷,便用保險刀片輕輕刮去污跡,又用細綢子慢慢抹凈。”這句話最能說明外祖父愛惜墨梅圖的詞是 和 。3“隸書 金文 行書 小篆 楷書 甲骨文”這些字體出現的先后順序是 (只寫序號)五、各用一個詞語概括下面句子所表達的主要意思和思想感情。(5分)1“多美的詩啊!精彩極了!”( )2“孩子要管教好,這清白的梅花,是玷污得的嗎?”( )3“同志們!用石頭砸!”( )4我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華就這樣化成了一片灰燼。( )5啊,好大的魚!我從來沒有見過這么大的鱸魚。( )六、給紅色

3、的字選擇正確的解釋。(3分)花:花費 模糊不清 能開花供觀賞的植物1我精心照顧這盆海棠花。( )2父親為了我們的成長花費了許多心血。( )3爺爺今年70多歲了,眼睛有些花了。( )七、在括號里填上適當的關聯詞。(4分)1( )你答應了他的要求,你( )應該說到做到。2( )我知道看病是件費時間的事,( )我的心還是疼痛地收縮成一團。3長大后,( )我走到哪里,( )不能忘記我的故鄉。4( )事情重來一遍,我( )也不讓他獨自去看病了。八、積累運用。1按要求寫成語或句子。(7分) (1)過年了,大街小巷都聚滿了人,你可以用 、 等詞語來形容人多。 (2)“勇往直前”是贊揚勇敢頑強品質的四字詞語,

4、我們學過的這類詞還有 、 、 。 (3)思念久別的家鄉時,你會用詩句“ ”來表達思鄉之情。2仿寫句子。(3分) 如果我是一朵鮮花,就給人們帶來一份溫馨;如果我是一株小草,就給人間增添一份春色。 九、語言實踐。(8分)“嫦娥奔月”是家喻戶曉的神話傳說。隨著科技事業的不斷進步,我國培養了第一批女宇航員,正在為上演真實版的“嫦娥奔月”作熱身活動。假如派你去采訪她們,你將對她們說些什么呢?把你想說的寫下來吧。 十、閱讀短文,完成練習。散步我們在田野上散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因為如此,才應該多走走。母親信服地點點頭,便去拿外套。

5、她現在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲,有一些老人挺不住,在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個冬季。這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽兒也密了;田野的冬水也咕咕地起著水泡這一切都使人想著一樣東西生命。我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。后來發生了分歧:母親要走大路,大路平順,我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面

6、,她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大,就像民族領袖在嚴重關頭時那樣。我想找一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因為我伴同他的時日還長,我伴同母親的時日已短。我說:“走大路。”但是母親摸著孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧!”她向小路望去,那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方,你就背著我。”這樣,我們就在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起母親;妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢地,穩穩地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。1根據意思寫詞語。(3分) (1)相信并佩服。 ( ) (2)意見不一致。 ( ) (3)形容水的明凈。 ( )2讀句子,回答問題。(6分) (1)“我的母親又熬過了一個冬季。”這里的“熬”為什么不能換成“度”? (2)“母親信服地點點頭,便去拿外套。”“信服”能換成“同意”嗎?為什么? 3運用文中的句子回答問題。(6分) (1)為什么“母親本不愿意出來?”后來為什么同意去散步? (2)發生分歧時,為什么“我決定委屈兒子”? 4選擇。(1分) 本文通過對一家人散步情形的描寫, A贊美了生機勃勃的春天。 B表現了尊老愛幼的好

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