1、 淺談國培心得體會信息技術與語文深度融合的省培我很榮幸在名額有限的情況下（第二期婁底地區也只有兩個名額）能來長沙參加“湖南省2014年“國培計劃”-中小學教師信息技術應用能力提升工程小學語文骨干教師高研班的為期一星期的脫產培訓。星期天與同伴來到長沙，井圭路小學的幾位老師熱情地招待了我們，安頓好我們，并溫馨地提示了我們要注意的事項。讓我們消除了先前的緊張、異地恐懼癥和周車勞頓，有一種賓至如歸的感覺。心里暖暖的。星期一清早梁老師又親自帶著我們來到了美麗的井圭路小學，走到五樓多媒體教室參加開班儀式，各地市的老師都已到齊，開學典禮上，井圭路小學肖校長、雨花區教育局領導和省電教館的溫館長給我們做了重要講

2、話和指示。他們的話語重心長，讓我們受益匪淺。老師們認真聆聽，細細品味，反復領悟，暗自下定決心做一名真正的好老師，成為學生前進道路上的指引燈。“學高為師，身正為范”這句話提示著我們要不斷地學習來充實我們自己，認真對待這次培訓，學好信息技術與語文的融合，提升自己的信息技術能力，讓信息技術更好地運用到教學中去，才能更好地進行教學，更好地實現新課標的目標，使我們自己成為一名合格的新時代教師。接下來我們與領導照了集體相，就回多媒體教室開始了第一天緊張的學習，第一節課的陳老師溫柔、美麗、大方、得體又不失幽默，她做了微課、下載了高端科技的視頻，還編了很多搞笑段子，我們聽得很輕松、舒服。一連幾天，我們有幸聆聽

3、了很多專家的精彩講課和絲絲教誨，課程安排得相當緊，我們學得特別吃力，但我們二班學員鉚足了學習的干勁，連午休時間也不放過，在機房不停地做作業。我們分了九個小組，我分在第五組，在朱涌專家的課上，各小組在一個半小時合作完成一個作業，并做成ppt交上去，專家會分方面給我們打分，我們組在最快的時間里完成，并且完成得很完美，組長還做了精彩陳述，得到了朱專家的高度評價，他說這是語文培訓前所未有的高分成績。我們小組的學員特高興和激動。我們還學會了在湖南基礎教育資源網里裝扮自己的家園、制作音樂播放器、在QQ影音里截圖截音，大家雖學得吃力、累人，但都樂此不疲，一個個高興地把自己的家園裝扮得漂漂亮亮的，甚是歡喜。第

4、三天，我們又在錄播教室里聽了幾位課例專家的課，收獲頗多，老師和學生都配備了白板，學生尖端的電子書包引進了井圭路小學，這是信息技術的開路先鋒；多媒體的廣泛覆蓋，讓我們隨處可見課堂上老師和學生的精彩紛呈！尤其是肖陳慧校長的導讀課讓我們大開眼界，從此知道了導讀課應該怎么上，肖校長博學多才、親和力強，我還記得她在開班儀式上的精彩講話，她要求她的團隊要用熱心、用心、真心、誠心“四心”換來我們此次培訓教師的學得開心、吃得放心、住得舒心、一切安心。她的團隊還真的沒話可說，全心全意、全面配合、全程服務、全力以赴，讓我們感覺到了家的溫馨，暫時忘記了想家。我們非常感謝她們，每天六七個小時的學習下來，都累得筋疲力盡

5、，但一看到統一著裝、臉帶微笑、不厭其煩的肖校長的團隊時，立刻就精神抖擻了，是他們讓我們有了一個好心態：累著并快樂著。 要想擁有這種好心態，陶妙如老師的一番話讓我頗受教益。“我們要保持一種激情，一份浪漫，追求一種明亮而不刺眼的光輝，圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止了向四方申訴求告的大氣，一種不理會哄笑的溫和，一種洗刷了偏激的放下了名利的淡泊，一種無需聲張的厚實，一種并不陡峭的高度的境界。”在焦頭爛額之際，我們也同樣要保有青春的率真與熱情，懷有崇高的理想，熱愛生活，愛我們的學生，扎實工作，這是我對激情的最好詮釋。浪漫，需要我們對生活懷有美好的憧憬，并有創新的認識和實踐，有終身學習的信念與執著，用我們的言傳身教，去感動我們的學生，引領他們走向灑滿陽光的青草園。我相信這次信息技術與語文融合的培訓一