1、第一章總 那么第一條編制目的為提高安徽天星金屬工藝對危險廢棄物、危險化學品倉庫火災事故的應急響應和處理能力，建立快速、有效組織火災事故搶險、救援的應急機制，最大限度地減輕火災事故造成的危害，保證安徽天星金屬工藝員工的人身平安及財產，根據安徽天星金屬工藝的實際情況制定本預案。第二條編制依據依據?中華人民共和國消防法?、?安徽天星金屬工藝突發事件總體應急預案?、?安徽天星金屬工藝火災事故應急預案?、?安徽天星金屬工藝消防平安管理規定等制定本預案。第三條適用范圍本預案適用于安徽天星金屬工藝發生的危險化學品倉庫、危險廢棄物倉庫火災事故。第四條與其他預案的關系本預案為?安徽天星金屬工藝突發事件總體應急預

2、案?的現場預案，在總體預案、專項預案的根底上制定。可以單獨使用，也可以配合?安徽天星金屬工藝火災事故應急預案?使用。當事故中發生人身傷害時，按需要啟動相應的人身傷亡事故應急預案。第五條工作原那么在危險品倉庫火災事故預防與應急處理工作中，遵循平安第一、預防為主、常備不懈的方針，貫徹統一領導、防止和控制火災事故蔓延、單位自救和社會救援相結合的原那么。第二章單位概況第六條應急資源概況(一)應急力量的組成部成以及各自的應急能力及分布情況運行、檢修、平安生產管理等部室的人員都是事故應急處理的力量。現場倉庫人員主要負責巡視危險品倉庫著火源、在廠火災事故應急處理組長的指令下進行著火源的隔離、檢查以及監視情況

3、和影響范圍、對火災初期進行控制，同時應做好現場匯報聯系工作。在現場的廠義務消防隊員聽從廠火災事故應急處理組長指揮負責滅火。黨群工作部、平安監察部負責現場保衛。(二)重要應急設備、物資的準備情況(1)已配備在現場的足量的應急資源：已在消防重點部位配備足夠的滅火器、火災報警裝置等。(2)已在危險品倉庫配應急設施，各類平安工器具、通信工具等。(3)應急個人防護用品保障主要有：正壓式空氣呼吸器等。(4)應急物資保障主要有：泡沫滅火器、干粉滅火器、1211滅火器、干沙、警示繩等。(5)應急工具保障主要有：固定(便攜)移動照明工具、 和對講機等。(三)上級應急機構或社會的可用應急資源情況當地醫院、派出所、

4、消防特勤中隊。第七條危險分析安徽天星金屬工藝危險品倉庫火災事故風險主要如下：(1)、危險品倉庫火災：危險源有化學品發生反響、電纜老化、電器設備著火、外界火(熱)源等。如火災蔓延、粉塵自燃、高溫烘烤、電焊火花或其他火種等都是造成危險品倉庫火災事故的重要因素，同時可能引發人身傷害、設備損壞等事故。(2)、危險品倉庫火災開展蔓延程度惡劣可能有毒有害或易燃物質外流或爆炸。(3)、引發人員傷害事故：可能發生爆炸事故，可能發生伴有人員燒傷、炸傷、電擊、窒息、有毒氣體傷害等。第三章應急保障第八條機構與職責(一)機構與職責(1)資財部的職責：負責火災事故的現場處理及做好救災物資儲藏工作。負責做好事故現場應急人

5、員生必需品的后勤保障工作。負責做好現場醫療救護、搶救受傷人員。協助和配合地方醫療部門做好對受傷嚴重人員分類搶救和護送轉院工作。負責做好事故的通信、聯絡保障工作。(2)安環科的應急職責：協助火災事故的現場處理，負責失火設備的檢查、修復、更換工作等。負責現場應急滅火工作，負責現場保安保衛工作，做好滅火器的使用及現場管理。負責現場人身傷害等不平安現象的處理工作，負責現場應急處理技術支持和技術建議。負責做好應急人員和應急物資的車輛運輸管理工作。(3)廠務部的應急職責：負責監督、檢查及檢修維護部應急物資和備品備件的儲藏情況，負責現場設備應急處理技術支持和技術建議。(4)黨群工作部的應急職責：負責現場保衛

6、工作及協助事故調查工作。(二)成立危險品倉庫火災事故應急小組火災事故應急小組成員及聯系 詳見附件1第九條通信與信息事故發生后，倉庫值班人員、總指揮、副總指揮應利用已有的調度 、系統 、對講機進行現場事故匯報和指揮應急處理。在應急行動中，所有直接參與或者支持應急響應行動的部門都應當保障應急通信暢通。為了應急的可靠和迅捷，現場配備移動 作為備用通信系統。第十一條應急人員培訓每年度對事故應急相關部門(物供部以及廠義務消防隊員)的應急人員進行一次培訓，培訓內容包括消防器材、平安工器具的使用方法、消防滅火知識等。第十二條預案演練本預案每年演練一次，每半年至少進行一次組合演練或單項演練。演練結束后，需要對

7、演練的結果進行總結和評估，對本預案在演練中暴露的問題和缺乏應及時解決，預案修訂后需要對修訂局部內容進行針對性的演練。第十三條員工教育按安徽天星金屬工藝危險品倉庫火災應急預案，對全體員工開展針對消防器材的使用方法、消防知識等內容的平安教育，使其了解相應的消防知識、搶險措施。第十四條互助協議第四章應急響應第十五條接警與通知(1)報警(應急響應) ：119廠內應急 ：7915778-165(2)按照?安徽天星金屬工藝消防平安管理標準?規定將事故的信息立即向安監部匯報。1)發生危險化學品倉庫、危險廢棄物倉庫火災事故時，現場值班人員須及時向安監部簡明扼要地匯報火災事故發生時間、地點。2)火災事故的原因、

8、范圍、經初步判斷火勢的嚴重程度3)已采取的控制措施及其他應對措施。4)當安監部接到危險品倉庫火災事故匯報后，應向本預案相關各部門負責人通報現場發生的火災事故情況。主要通知內容應包含發生火災事故的地點、時間、事故概況。5)各部門負責人立即通知本部門相關人員，同時做好應急物資使用準備。主要通知內容應包含發生事故的地點、時間、事故概況。下面是贈送的團隊管理名言學習，不需要的朋友可以編輯刪除！謝謝！1、溝通是管理的濃縮。2、管理被人們稱之為是一門綜合藝術-“綜合是因為管理涉及根本原理、自我認知、智慧和領導力；“藝術是因為管理是實踐和應用。3、管理得好的工廠，總是單調乏味，沒有任何沖動人心的事件發生。4

9、、管理工作中最重要的是：人正確的事，而不是正確的做事。5、管理就是溝通、溝通再溝通。6、管理就是界定企業的使命，并鼓勵和組織人力資源去實現這個使命。界定使命是企業家的任務，而鼓勵與組織人力資源是領導力的范疇，二者的結合就是管理。7、管理是一種實踐，其本質不在于“知而在于“行；其驗證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權威就是成就。8、管理者的最根本能力：有效溝通。9、合作是一切團隊繁榮的根本。10、將適宜的人請上車，不適宜的人請下車。11、領導不是某個人坐在馬上指揮他的部隊，而是通過別人的成功來獲得自己的成功。12、企業的成功靠團隊，而不是靠個人。13、企業管理過去是溝通，現在是溝通，未來還是溝通。

10、14、賞善而不罰惡，那么亂。罰惡而不賞善，亦亂。15、賞識導致成功，抱怨導致失敗。16、世界上沒有兩個人是完全相同的，但是我們期待每個人工作時，都擁有許多相同的特質。17、首先是管好自己，對自己言行的管理，對自己形象的管理，然后再去影響別人，用言行帶動別人。18、首先要說的是，CEO要承當責任，而不是“權力。你不能用工作所具有的權力來界定工作，而只能用你對這項工作所產生的結果來界定。CEO要對組織的使命和行動以及價值觀和結果負責。19、團隊精神是從生活和教育中不斷地培養標準出來的。研究發現，從小沒有培養好團隊精神，長大以后即使天天培訓，效果并不是很理想。因為人的思想是從小造就的，小時候如果沒有

11、注意到，長大以后再重新培養團隊精神其實是很困難的。20、團隊精神要從經理人自身做起，經理人更要帶頭遵守企業規定，讓技術及素質較高的指導較差的，以團隊的榮譽就是個人的驕傲啟能啟智，互利共生，互惠成長，不斷地逐漸培養員工的團隊意識和集體觀念。21、一家企業如果真的像一個團隊，從領導開始就要嚴格地遵守這家企業的規章。整家企業如果是個團隊，整個國家如果是個團隊，那么自己的領導要身先士卒帶頭做好，自己先樹立起這種規章的威嚴，再要求下面的人去遵守這種規章，這個才叫做團隊。22、已所不欲，勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之長。24、做企業沒有奇跡而言的，但凡創造奇跡的，一定會被超過。企業不能跳躍，就

12、一定是循著一個規律，一步一個腳印地走。25、大成功靠團隊，小成功靠個人。26、不善于傾聽不同的聲音，是管理者最大的疏忽。關于教師節的名人名言|教師節名人名言1、一個人在學校里外表上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對于你所學的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣-鄒韜奮2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。-佚名3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。-愛因斯坦4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。-孔子5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。-愛因斯坦6、舉世不師，故道益離。-柳

13、宗元7、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。-歐陽修8、教師要以父母般的感情對待學生。-昆體良9、時機對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風只對于能利用它的人才是動力。-西蒙10、一日為師，終身為父。-關漢卿11、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。-盧梭12、捧著一顆心來，不帶半根草去。-陶行知13、君子藏器于身，待時而動。-佚名14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。-布魯納15、教師是人類靈魂的工程師。-斯大林16、學者必求師，從師不可不謹也。-程頤17、假定美德既知識，那么無可疑心美德是由教育而來的。-蘇格拉底18、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否那么一瞬間，它就要凋零萎

14、謝，落在塵埃。-莎士比亞19、養體開智以外，又以德育為重。-康有為20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。-韓愈21、誰假設是有一剎那的害怕，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。-大仲馬22、學貴得師，亦貴得友。-唐甄23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。-張伯苓24、為學莫重于尊師。-譚嗣同25、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。-克拉克26、但凡教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地開展。-羅素27、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生。-陶行知28、少年進步那么國進步。-梁啟超29、弱者坐失良機，強者

15、制造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。-佚名有關刻苦學習的格言1、訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。2、勤奮不是嘴上說說而已，而是要實際行動。3、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞。4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。5、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。6、學問淵博的人，懂了還要問；學問淺薄的人，不懂也不問。7、人生在勤，不索何獲。8、學問勤中得。學然后知缺乏。9、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。10、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。11、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。12、藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。13、成功艱苦勞動正確方法少說空話。14、驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。15、不聽指點，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。16、言過其實，終無大用。知識愈淺，自信愈深。17、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。18、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。19、自古以