1、五 年級 數學 學科（ 第十冊）教學工作計劃我班有學生42 人，學生的學習態度、班級的學習風氣是比較好的。但也有部分同學平時對自己要求不嚴，學習習慣較差，作業學馬虎，字跡潦草，由于學習態度不端正，導致學習成績不理想。因情此，在本學期的數學教學過程中，要充分挖掘學生的潛力，發揮學分生的主體作用，教師的主導作用，要特別加強學生學習習慣和責任析心的培養，學會思考方法，養成善于思考的好習慣，把培養學生的創新意識和實踐能力滲透在教學的全過程。（一）數與代數第一單元“分數加減法” 理解異分母分數加減法的算理，并能正確計算；能理解分數加減混合運算的順序，并能正確計算；能把分數化成有限小數，也能把有限小數化成

2、分數；能結合實際情境，解決簡單分數加減法的實際問題。教 第三單元“分數乘法” 結合具體情境 , 在操作活動中 , 探索并理材 解分數乘、除法的意義；探索并掌握分數乘、除法的計算方法 , 并分 能正確計算；能解決簡單的分數乘、除法的實際問題，體會數學與析 生活的密切聯系。第五單元“分數除法” 了解倒數的意義，會求一個數的倒數。能夠正確進行分數混合運算； 理解整數的運算律在分數運算中同樣適用；結合實際情境，能用多種方法解決簡單分數混合運算的實際問題，體會分數混合運算在現實生活中的廣泛應用。第七單元“用方程解決問題”在列方程的過程中，會分析簡單實際問題中的數量關系，提高用方程解決簡單實際問題的能力。

3、由于有兩個未知數，需要選擇設一個未知數為 x，再根據兩個未知數之間的關系，用字母表示另一個未知數。 同時經歷解決問題的過程，體驗數學與日常生活密切相關，提高收集信息、處理信息和建立模型的能力。（二）空間與圖形第二、四單元“長方體（一） （二）”通過觀察、操作等活動，認識長方體、正方體及其基本特征， 知道長方體、正方體的展開圖；了解體積（包括容積）的含義；認識體積（包括容積）單位，探索并掌握長方體、正方體表面積、體積的計算方法，并能解決簡單的實際問題；探索某些不規則物體體積的測量方法；引領學生在觀察、操作等活動中，發展動手操作能力和空間觀念。第六單元“確定位置” 能在具體的情境中，用方向和距離來

4、表示物體位置；在具體的情境中，自建參數系確定位置。（三）統計與概率第八單元“數據的表示和分析” 學生在這一單元認識學習復式條形統計圖和復式折線統計圖， 感受復式條形統計圖和折線統計圖的特點；能根據需要選擇復式條形統計圖、復式折線統計圖有效地表示數據。1、結合具體情境 , 在操作活動中 , 探索并理解分數加、減、乘、除法的意義；探索并掌握分數加、減、乘、除法的計算方法, 并能正確計算；能解決簡單的分數加、減、乘、除法的實際問題，體會數學與生活的密切聯系。2、了解倒數的意義，會求一個數的倒數。3、能夠正確進行分數混合運算；理解整數的運算律在分數運算中教 同樣適用；結合實際情境，能用多種方法解決簡單

5、分數混合運算的學 實際問題，體會分數混合運算在現實生活中的廣泛應用。目 4、通過觀察、操作等活動，認識長方體、正方體及其基本特征，標 知道長方體、正方體的展開圖；了解體積（包括容積）的含義；認識體積（包括容積）單位，探索并掌握長方體、正方體表面積、體積的計算方法，并能解決簡單的實際問題。5、了解復式條形統計圖、復式折線統計圖的特點與作用；能根據需要，選擇條形統計圖、折線統計圖直觀、有效地表示數據；通過實例，進一步理解平均數的意義，會求一組數據的平均數，并解釋結果的實際意義。1、理解并掌握異分母分數加減法的算理，并能正確計算，掌握分重數加減法混合運算順序。點 2、理解分數乘除法的意義及其計算方法

6、。難 3、理解體積與容積的意義，認識體積與容積的單位，掌握長方體、點 正方體表面積與體積的計算方法，能夠正確進行計算。4、重點培養學生分析問題、解決問題、動手動腦能力。5、理解復式條形統計圖、復式折線統計圖，能用復式條形統計圖、復式折線統計圖表示數據。1、轉變教學方法。在數學教學中，教師必須將“重視結論”的教學轉變為“重視過程”的教學，注重再現知識產生、形成的過程，引導學生去探索、去發現。2、在課堂上開展小組合作學習，讓學生在一起擺擺、拼拼、說說，教讓學生暢所欲言，互相交流，減少學生的心理壓力，充分發揮學生學的主題性，培養學生的創新意識和實踐能力。方 3、在教學中注意采用開放式教學，培養學生根

7、據具體情境選擇適法 當方法解決實際問題的意識。措 4、練習的安排，要由淺入深，體現層次性。對不同的學生，要有施 不同的要求和練習，對優生、學困生都要體現有所指導。5、增強數學實踐活動，讓學生認識數學知識與實際生活的關系，使學生感到生活中時時處處有數學， 用數學的實際意義來誘發和培養學生熱愛數學的情感。6、后進生轉化措施：培養后進生的自信心。對后進生多寬容，少責備。教學進度表周次時間教學內容課時12.23-2.27折紙星期日的安排422.29-3.4“分數王國”與“小數王國”練習一533.7-3.11長方體的認識展開與折疊5長方體的表面積43.14-3.18露在外面的面練習二分數乘法（一）553.21-3.25分數乘法（二）分數乘法（三）倒數563.28-4.1練習三體積與容積體積單位574.5-4.8長方體的體積體積單位的換算484.11-4.15有趣的測量 練習四5整理與復習94.18-4.22分數除法（一）分數除法（二）5104.25-4.29分數除法（三）練習五5115.3-5.6確定位置（一）確定位置（二）4125.9-5.13郵票的張數 相遇問題5135.16-5.20練習六“象征性”長跑5有趣的折疊145.23-5.27包裝的學問復式條形統計圖