2022年“國培計劃”培訓第四、五天學習體會_第1頁
2022年“國培計劃”培訓第四、五天學習體會_第2頁
2022年“國培計劃”培訓第四、五天學習體會_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、高品質文檔2022年“國培計劃”培訓第四、五天學習體會 今日給我們做講座的是華東師范高校課程與教學系主任，博導，北師大版學校數學教材主編孔企平教授。他主講的專題是開展數學課堂討論 ，促進老師專業成長。他主要從不同視角、不同的層面，結合相關的教學案例，圍繞三個方面深化透徹地為我們辨析了怎樣開展數學課堂討論。 一、新課程改革要樹立新的教學觀念； 二、新課程討論的熱點： 1、“四基”理論（基礎學問、基本技能、基本的數學活動閱歷、基本的數學思想方法。) 2、“兩種力量”（發覺問題和提出問題的力量，分析問題和解決問題的力量）。 三、學校數學教學的改革。然后又從我國課堂教學本身特點和優勢綻開論述如何促進老

2、師的專業成長。 1、教學中存在的主要問題； 2、活動的形式化； 3、如何開展有效教學討論； 4、如何對課堂教學進行評價； 5、如何撰寫案例論文。 今日的講座給了我太多的啟發啟示： 1、給我今后的課堂教學指明白方向 2、對如何進行課堂教學評價設置了模型，使我知道今后該怎樣有條理的評課。 3、明白了案例論文的寫作技巧、 第 5 天 好記性，不如爛筆頭國培學習體會 今日傾聽了南京師范高校教授，碩導、博導楊躍女士的講座訓練論文的寫作，收獲許多，啟發很大。以前寫訓練論文很少去思索論文的基本格式是什么，想到什么寫什么；也不思索問題與論點和論據之間的規律性；甚至首先就是確定一個題目（也不考慮題目是否新奇別致

3、），然后就從網上下載一些與題目相關的內容東拼西湊，在簡潔地加上一些自己的觀點，這樣一篇論文就寫好了。現在想想感到自己很可笑。聽了楊教授的講座后使我對訓練論文的寫作有了更清楚，更深化的熟悉。知道了訓練論文寫作的技巧和方法；知道了訓練論文有哪些類型；知道了訓練論文寫作應當留意寫什么；還知道了怎樣修改自己的文稿。 一、訓練論文寫作技巧的和方法 （一）與眾不同的選題：1、觀點新。2、角度新。3、問題新。4、素材新。5、方法新。 （二）耳目一新的構思：別出心裁細謀劃 論點正確、鮮亮、獨到、精辟 論據科學、真實、規律嚴密 論證(說理)透徹、深刻、理性升華 結構嚴謹、有序、圍繞中心 二、常見訓練論文的類型 1.訓練(議)論文 2.訓練(教學)案例（教案） 3.教學設計（教案） 4.調查報告 三、訓練論文寫作中的常見問題 1論文命題不當： 題目模糊。 題目太大。 題目陳舊。 題目太長。 2內容不新不深： 閱歷多，理論少。 闡釋多，導向少。 提出問題多，解決問題少。 定性描述多，定量分析少。 老題重作多，新奇創意少。 3布局謀篇不合理： 觀點不突出。 論述不集中。 規律不嚴密。 結構不完整、不平衡。 4.語言不規范：用字不當。用詞不當（a. 生造詞語；b. 詞性誤用；c. 不辨詞義）。語

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論