1、.2019-2019年高一上學期物理教學工作方案在現代，物理學已經成為自然科學中最根底的學科之一。小編準備了高一上學期物理教學工作方案，詳細請看以下內容。一、教學目的：1. 知識目的：以平拋運動和勻速圓周運動為例，研究物體做曲線運動的條件和規律;萬有引力定律的發現及其在天體運動中的應用;功和能的概念，以及動能定理和機械能守恒定律。2. 方法目的：學會運動合成和分解的根本方法;引導學生體會萬有引力定律發現過程中的思路和方法。3. 才能目的：培養學生分析問題的才能;培養學生從能量的觀點和守恒的觀點來處理的才能。二、學科要求背景分析物理學科本身就是一門科學性很強的自然科學，在教學過程中如何打好學生根

2、底、開展思維、挖掘潛力、培養才能是反映學校特色的一大課題，通過在物理教學中的改革實現學校品牌豎校的目的。由于課改的需要，考察方式在原根底上比以往更注重學生平時的學習經歷考察，在學習內容上將更注重應用和拓展以及才能的培養。高中階段的目的在認知領域方面規定學習比較全面的物理根底知識及其應用，從物理學與科學技術、人類社會開展的關系這一角度認識物理學的作用，對人文因素教育提出明確要求。在操作領域方面提出培養學生觀察、實驗才能、思維才能、自學才能。初步學會科學地研究物理問題，尋找物理規律的方法。對才能培養和科學方法教育規定詳細要求。在情意領域方面規定培養學生學習科學的志趣，實事求是的科學態度，抑制困難、

3、團結協作、勇于探究、積極進取的精神。結合物理教學進展辯證唯物主義教育和愛國主義教育。三、教材分析：第五章?曲線運動?可分為三個單元：第一單元第一節，講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點.第二單元第二節、第三節，講述研究曲線運動的根本方法運動的合成和分解，并用這個方法詳細研究平拋運動的特點和規律，這是本章的一個重點內容.第三單元第四節、第五節，第六節、第七節，講述勻速圓周運動的描繪方法和根本規律.分析勻速圓周運動的實例以及離心現象.第六章?萬有引力定律?章可分為三個單元：第一單元第一節，學習開普勒關于行星運動描繪的有關知識.第二單元第二節和第三節，學習萬有引力定律的知識.第三單元第四節至第六

4、節，學習萬有引力定律在天體運動中的有關知識.第七章?機械能?可分為四個單元：第一單元第一節和第二節，講述功和功率。第二單元第三、四、五節，講述動能和動能定理、重力勢能。第三單元第六、七節，講述機械能守恒定律及其應用。第四單元第八節，講述伯努利方程，為選學內容。四、詳細施行1、精講精練為了達成目的和方案，首先就是要進步上課和作業的效率。作為老師首先就要講清楚，這樣的目的是為了讓學生理解、聽懂，學生只有會自己解題才能說明已經聽懂了，所以要對題目編排、講解優化組合，而最終目的就是要培養才能2、及時的反響本學期要在課上和課后都有一個較完好的反響機制。比方上課即時進展反響性的練習。作業有問題的學生要與之

5、交流，從中理解問題所在，以便及時改進。對于學習有困難的學生要經常溝通。3、分層教學這樣可以防止大鍋飯端不平的現象和好學生吃不飽的現象。還有就是為學生將來所要參加的考試提早打好根底，做到教學有的放矢。4、對于學習最困難學生的詳細措施一定要讓這些學生都把改弄懂的根底知識，一發現問題立即幫助他們解決。對他們正確引導，消除心理防礙，適當放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認識才能的進步螺旋式上升。5、教學反思教學改革教學重建教學反思教學改革教學重建這幾個環節決不能打折扣，平常應多聽課，與自己仔細比照。6、進步一些女生的物理學習成績的相關措施1培養興趣2指導她們培養合適自己的新的學習方法3幫助她們舉一

6、反三以上措施并非只針對女生，男生并不是沒有類似問題，所以對許多男生同樣需要如此。7、作業中錯題的訂正。8、平時多做練習題這樣可以加深對教學要求的理解和解體思路的歸類整理，以及講解習題時候如何浸透概念教學都是很有幫助的。9、師生關系良好的師生關系可以幫助我上好每一堂課;維持學生積極的學習態度;使學生保持對物理學科的學習興趣。但是還要汲取過去一年的教訓，與學生搞好關系決不是與一部分學生親密無間，而是要去關心每一個學生特別是學習有困難的學生。10、課堂教學改革與創新，信息技術的應用與整合要擅長利用現代化教學資源，結合物理教學的特點，整和信息技術開展物理教學，真正表達新課標的理念。五、教學進度表：第一周 曲線運動 運動的合成和分解第二周 平拋物體的運動 習題課第三周 勻速圓周運動第四周 向心力 向心加速度 勻速圓周運動的實例分析 離心現象及其應用第五周 習題課 行星的運動第六周 萬有引力定律 引力常量的測定 習題課第七周 萬有引力定律在天文學上的應用第八周 人造衛星 宇宙速度第九周 行星、恒星、星系和宇宙 習題課第十周 復習 考試第十一周 功 功率第十二周 功和能第十三周 動能 動能定理第十四