




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、.第3課時(shí)不等式的證明反證法、放縮法、幾何法1理解放縮法、反證法、幾何法的概念;理解用反證法、放縮法、幾何法證明不等式的步驟重點(diǎn)2會(huì)用反證法、放縮法、幾何法證明一些簡單的不等式難點(diǎn)根底·初探教材整理1放縮法與幾何法閱讀教材P18P20,完成以下問題1放縮法證明命題時(shí),有時(shí)可以通過縮小或放大分式的分母或分子,或通過放大或縮小被減式或減式來證明不等式,這種證明不等式的方法稱為放縮法2幾何法通過構(gòu)造幾何圖形,利用幾何圖形的性質(zhì)來證明不等式的方法稱為幾何法判斷正確的打“,錯(cuò)誤的打“×1分式的放縮可以通過放大或縮小分子或分母來進(jìn)展2整式的放縮可以通過加減項(xiàng)來進(jìn)展3從<來看,這是
2、通過擴(kuò)大分子到達(dá)了放大的目的【解析】根據(jù)放縮法的定義知12正確,而3中,因m的符號不定,所以不一定到達(dá)放大的目的,故錯(cuò)誤【答案】123×教材整理2反證法閱讀教材P20P21,完成以下問題通過證明命題結(jié)論的否認(rèn)不能成立,來肯定命題結(jié)論一定成立的證明方法叫反證法其證明的步驟是:1作出否認(rèn)結(jié)論的假設(shè);2進(jìn)展推理,導(dǎo)出矛盾;3否認(rèn)假設(shè),肯定結(jié)論判斷正確的打“,錯(cuò)誤的打“×1反證法與同一法本質(zhì)上是一致的2證明“至少“至多“否認(rèn)性命題時(shí)宜用反證法3證明結(jié)論“a,b,c至少一個(gè)為負(fù)數(shù)時(shí),提出假設(shè)可以是“a,b,c至多有兩個(gè)為負(fù)數(shù)【解析】1×從原理上分析,兩種方法截然不同2反證法
3、合適于證明這種類型3×假設(shè)應(yīng)為“a,b,c沒有一個(gè)為負(fù)數(shù)【答案】1×23×質(zhì)疑·手記預(yù)習(xí)完成后,請將你的疑問記錄,并與“小伙伴們討論交流:疑問1: 解惑: 疑問2: 解惑: 疑問3: 解惑: 小組合作型利用反證法證明否認(rèn)性結(jié)論a,b,c0,1,求證:1ab,1bc,1ca不能同時(shí)大于. 【導(dǎo)學(xué)號:94910023】【精彩點(diǎn)撥】當(dāng)直接證明命題較困難時(shí),可根據(jù)“正難那么反,利用反證法加以證明凡涉及否認(rèn)性、惟一性命題或含“至多“至少等語句的不等式時(shí),常可考慮反證法【自主解答】假設(shè)三式同時(shí)大于,即bab>,cbc>,aac>,三式同向相乘,得1
4、aa1bb1cc>.0<a<1,1aa.同理1bb,1cc.又1aa,1bb,1cc均大于零,1aa1bb1cc,因此式與式矛盾故假設(shè)不成立,即原命題成立1反證法必須從否認(rèn)結(jié)論進(jìn)展推理,即應(yīng)把結(jié)論的反面作為條件,且必須根據(jù)這一條件進(jìn)展推理,否那么,僅否認(rèn)結(jié)論, 不從結(jié)論的反面推理,就不是反證法2利用反證法證題的關(guān)鍵是利用假設(shè)和條件通過正確推理推出與條件或定理事實(shí)相矛盾,或自相矛盾再練一題1假設(shè)0<a<2,0<b<2,0<c<2.求證:2ab,2bc,2ca不能同時(shí)大于1.【證明】假設(shè)那么>1.同理>1,>1.得3>3
5、,矛盾所以原命題得證.反證法證明“至少“至多 型命題fxx2pxq,求證:1f1f32f22;2|f1|,|f2|,|f3|中至少有一個(gè)不小于.【精彩點(diǎn)撥】1把f1,f2,f3代入函數(shù)fx求值推算可得結(jié)論2假設(shè)結(jié)論不成立,推出矛盾,得結(jié)論【自主解答】1f1f32f21pq93pq242pq2.2用反證法證明假設(shè)|f1|,|f2|,|f3|都小于,那么有|f1|2|f2|f3|<2.又|f1|2|f2|f3|f1f32f22,互相矛盾,假設(shè)不成立,|f1|,|f2|,|f3|中至少有一個(gè)不小于.1當(dāng)證明的題目中含有“至多“至少“最多等字眼時(shí),常使用反證法證明,在證明中出現(xiàn)自相矛盾,說明假設(shè)
6、不成立2在用反證法證明的過程中,由于作出了與結(jié)論相反的假設(shè),相當(dāng)于增加了題設(shè)條件,因此在證明過程中必須使用這個(gè)增加的條件,否那么將無法推出矛盾再練一題2函數(shù)yfx在區(qū)間a,b上是增函數(shù),求證:yfx在區(qū)間a,b上至多有一個(gè)零點(diǎn)【證明】假設(shè)函數(shù)yfx在區(qū)間a,b上至少有兩個(gè)零點(diǎn)不妨設(shè)x1,x2x1x2為函數(shù)yfx在區(qū)間a,b上的兩個(gè)零點(diǎn),且x1<x2,那么fx1fx20.函數(shù)yfx在區(qū)間a,b上為增函數(shù),x1,x2a,b且x1<x2,fx1<fx2,與fx1fx20矛盾,原假設(shè)不成立函數(shù)yfx在a,b上至多有一個(gè)零點(diǎn)探究共研型放縮法證明不等式探究1假設(shè)將放大或縮小,常用哪些方法
7、?【提示】將分子或分母放大縮小:<k>1,>,<k>1,>k>1等探究2在整式放縮中,常用到哪些性質(zhì)?【提示】在整式的放縮中,常用到不等式的性質(zhì)絕對值不等式、平均值不等式等如ab2a,b為正數(shù),a2b22ab,|a|b|a±b|a|b|等an2n2,n為正整數(shù),求證:對一切正整數(shù)n,有.【精彩點(diǎn)撥】針對不等式的特點(diǎn),對其通項(xiàng)進(jìn)展放縮、列項(xiàng)【自主解答】當(dāng)n2時(shí),an2n22nn1,·,111,即.放大或縮小時(shí)注意要適當(dāng),必須目的明確,合情合理,恰到好處,且不可放縮過大或過小,慎重地添或減是放縮法的根本策略.再練一題3求證:1<2
8、n2,n為正整數(shù)【證明】k2>kk1,<k為正整數(shù),且n2,分別令k2,3,n得<1,<,<,因此1<1112,故不等式1<2n2,n為正整數(shù)成立構(gòu)建·體系1實(shí)數(shù)a,b,c不全為0的等價(jià)條件為Aa,b,c均不為0Ba,b,c中至多有一個(gè)為0Ca,b,c中至少有一個(gè)為0Da,b,c中至少有一個(gè)不為0【解析】實(shí)數(shù)a,b,c不全為0的含義即是a,b,c中至少有一個(gè)不為0,其否認(rèn)那么是a,b,c全為0,應(yīng)選D.【答案】D2abc>0,abbcac>0,abc>0,用反證法求證a>0,b>0,c>0時(shí)的假設(shè)為Aa<0,b<0,c<0Ba0,b>0,c>0Ca,b,c不全是正數(shù)Dabc<0【答案】C3a,b,c,d都是正數(shù),S,那么有AS<1BS>1CS>2D以上都不對【解析】S>abcd1.【答案】B4a為正數(shù),那么,從大到小的順序?yàn)開. 【導(dǎo)學(xué)號:94910024】【解析】>2,<2,2<<2,>>.【答案】>>5函數(shù)fx是,上的增函數(shù),a,bR.1假設(shè)ab0,求證:fafbfafb;2判斷1中命題的逆命題是否成立,并證明你的結(jié)論【證明】1ab0,ab.由fx的單調(diào)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 辯論賽:課余時(shí)間應(yīng)如何度過話題作文(9篇)
- 食堂食品試題及答案
- 居民社區(qū)智能家居安裝協(xié)議
- 2024-2025學(xué)年湖北省武漢市重點(diǎn)中學(xué)5G聯(lián)合體高二下學(xué)期期中考試英語試題(解析版)
- 家具設(shè)計(jì)及采購供應(yīng)合同
- 湖南省張家界市永定區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期語文期末試卷(含答案)
- 校外培訓(xùn)人事管理制度
- 樣品售賣現(xiàn)場管理制度
- 案件調(diào)查流程管理制度
- 檔案專業(yè)設(shè)備管理制度
- 年地理中考熱點(diǎn)6銀發(fā)經(jīng)濟(jì)課件
- 云南省昆明市盤龍區(qū)2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期語文期末質(zhì)量檢測卷(含答案)
- Unit 7 Outdoor fun 單元教案 2024-2025學(xué)年譯林版(2024)七年級英語下冊
- 2025年北京市各區(qū)高三語文一模試卷《紅樓夢》試題匯集練附答案解析
- 《稅收基礎(chǔ)知識(shí)》課件
- 技術(shù)檢測與認(rèn)證產(chǎn)品檢測與認(rèn)證服務(wù)模式創(chuàng)新案
- DB31-T 1564-2025 企業(yè)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理規(guī)范
- 《電氣化公路運(yùn)輸系統(tǒng)電力牽引供電技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》
- 課題開題報(bào)告:心理健康教育與中小學(xué)學(xué)科教學(xué)融合的研究
- 2025年高考作文素材積累之現(xiàn)實(shí)批判:“異化”
- 2025年安徽合肥東方英才人才限公司招聘5人歷年高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
評論
0/150
提交評論