1、20212021學年度第一學期期中考試 初三物理科試卷 2021.11) 親愛的同學們：請仔細審題，標準作答，并將答案寫在答題卷上考試結束時，只交答題卷。預祝你取得好成績！ (總分值：120分 時間：80分鐘)第一卷一、單項選擇題此題7小題，每題4分，共28分。在每題列出的四個選項中，只有一個是正確的，請將正確選項的字母寫在該題后的括號內. 1. 某個物體的質量約為3×105mg，它可能是 的質量。 A一只大公雞 B一只蘋果 C一支鉛筆 D一名中學生2一個鋼瓶里裝有壓縮氣體，當從鋼瓶中放出局部氣體后，瓶中剩余氣體 A質量和密度都減小 B質量減小，密度不變C質量不變，密度減小 D質量和

2、密度都不變3. 筷子是中國和其他局部亞洲國家特有的用餐工具，一般使用筷子的方法如圖1所示，那么筷子是 圖1A費力杠桿，但省距離 B省力杠桿，且省距離C省力杠桿，但費距離 D等臂杠桿，既不省力4. 關于力、力和運動的關系，以下說法中正確的選項是 A受力物體不一定是施力物體B兩物體沒有相互接觸，它們之間一定沒有力的作用C物體的運動狀態發生了改變，一定是受到了力的作用D物體的運動狀態沒有改變，它一定不受力的作用5. 航天員在完全失重的太空軌道艙中進行體能鍛煉，下述活動中可采用的是 A舉啞鈴 B在跑步機上跑步 C用彈簧拉力器健身 D引體向上6. 如圖2所示，一個上下粗細不一樣的容器，注入局部水后封閉。

3、如圖甲那樣放置時，水對底部的壓強是P1 ，將它倒置如圖乙那樣放置時，水對底部的壓強為P2 。那么，P1與P2關系是( )。A.P1=P2 B P1<P2 CP1>P2 D無法比較圖2甲乙圖37. 如圖3所示，將裝滿水銀的托里拆利管插入一水銀槽內，使管頂距離槽內水銀面距離為50，當時的大氣壓為76水銀柱柱高，此時假設在管頂開一個小孔，那么 A、管內水銀立即從小孔噴出來 B、管內水銀柱稍下降一些C、管內水銀柱不發生變化 D、管內水銀柱立即下降至與管外水銀面相等高度 圖4第二卷二、填空題每空1分，共21分8. 如圖4，燒瓶中的水剛停止沸騰，現將注射器的活塞向外拉，觀察到的現象是_，這個現

4、象說明液體的沸點_。 9. 使用托盤天平時，應將天平放在 ；調節平衡時應先將游碼放在標尺右端的_處，然后調節橫梁上的 ，當指針指在分度盤的 處時，天平就平衡了；稱量物體時，被測物體應放在 盤里，用 ,向 盤里加減砝碼并調節游碼，直到天平恢復平衡。10. 在火車站和地鐵站臺上，都畫有一條平安線，當火車快速開過時，人越過這條線就會有危險.這是因為，火車開動時，靠近火車的地方氣體_，壓強_，離站臺遠的地方氣體_，壓強 _，強大的氣流會把人_。11. 在"研究杠桿平衡條件"的實驗是中：實驗前調節杠桿兩端的螺母，使杠桿水平位置平衡，這樣做的好處是_杠桿力臂長度；一個同學在研究杠桿平衡

5、條件之后，在支點上掛了3個鉤碼，他這樣做，將_杠桿的平衡填"影響"或"不影響". 12. 一輛小汽車在合寧高速公路上行駛，如圖5所示，車上的一位乘客在車到A處時，看了一下手表，時間正好是8點整；當車到B點時，他又看了一下表，時間是8點48分，那么小汽車在AB間的運動時間是_小時，運動的平均速度是_千米/小時。圖513. 圖6所示的是一幅科學漫畫。畫中所用機械是_，其特點是_；假設胖子、瘦子、袋子的重分別是G1、G2、G3，那么它們之間的大小關系是_。 圖6 三、作圖題8分144分如圖7所示，在豎直懸掛的帶有磁性的黑板上，吸著一個重4N的小鐵塊，小鐵塊靜止

6、不動，假設磁性黑板和鐵塊之間的吸引力是10N，請畫出鐵塊在豎直方向上所受力的示意圖。圖7 圖8 圖915. (2分市區街道兩旁可看到如圖8所示的公益廣告牌。它可看作一個處于平衡狀態的杠桿，在圖中畫出使它平衡的力的力臂。16. (2分如圖9所示，小明要站在一樓地面上用滑輪組把重400N 重物吊到二樓，繩子能承受的最大拉力為200N，請畫出繞繩的方法。 四、實驗題24分1712分小麗同學在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關的過程中，作了以下猜想：1可能與接觸面的粗糙程度有關；2可能與接觸面間的壓力大小有關； 3可能與產生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關為了檢驗上述有關猜想是否正確，她設計了以下

7、實驗方案：步驟：用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動，讀出測力計的讀數如圖10甲；步驟：把砝碼放在木塊上如圖10乙，勻速拉動木塊和砝碼，讀出測力計讀數；步驟：把木塊平放在棉布上，勻速拉動木塊和砝碼如圖10丙，讀出測力計讀數.實驗次數接觸面材料性質壓力/N摩擦力/N1木塊與木板82木塊與木板123木塊與毛巾12圖10丙乙甲(1)實驗中，彈簧測力計顯示的讀數是拉力F的大小，間接測得摩擦力f大小的關鍵是要保證木塊做 運動2分(2)比較1、2次實驗可以得到：            &

8、#160;             2分比較2、3次實驗可以得到：                         2分(3) 為了檢驗“猜想C是否正確，可在上述實驗根底上在增加一個步驟，寫出你所設計的這一實驗步驟。3分答：步驟4 4上述探究過程中用到的方法叫

9、做“控制變量法在學習物理過程中，經常會用到這種方法：請再舉出一例 3分186分sTs小組同學為了探究家鄉特產“南珠的物理特性，他們精選了十幾顆流沙鎮產的珍珠進行實驗，天平和量筒的示數分別如圖11甲、乙所示，可知珍珠的質量為_g，體積為_cm3，密度為_kg/m3圖11圖12196分圖12說明，壓力作用在物體上會產生壓強，液體對容器底部有壓力，因而液體有向_ 的壓強，液體對容器具有向 _壓強，從水噴出的緩急、遠近情況可以知道，壓強隨_ 而增大. 五、計算題共15分20.6分某工廠要修建一座煙囪經勘測，打算建煙囪的地方的地面所能承受的最大壓強是。設計的煙囪根底占地面積為，建成后的煙囪重約為問：該煙

10、囪能否按原方案修建?如果不行，可以采取什么措施? 取g=10N/kg。21. 9分有一只瓶子的質量為400g，裝滿水后的總質量是1200g。現用此瓶裝滿另一種液體，液體和瓶的總質量又為1840g，問：瓶中所裝液體的密度是多少？六、綜合能力題24分22. 6分下表記錄的是一輛汽車分別在枯燥和潮濕的公路上以不同速度行駛時，司機的反響距離(司機發現問題到開始制動的時間內汽車行駛的距離)和制動距離(汽車從開始制動到完全停止行駛的距離)。速度km/h反響距離(m)制動距離(m)枯燥潮濕枯燥潮濕40778115099131760111120268015153440100191954661根據表中數據分析：

11、影響汽車制動距離的最主要因素是_。2汽車制動后還能繼續前進一段距離，這是因為_。3根據分析結果，寫一句交通警示牌上的警示語(要求簡明扼要)：_。23. 6分如圖13所示，是用托里拆管在不同高度處測出的大氣壓值，從圖中的數據可以得到的結論是_。請從表中查出海拔高度大約為1km處的烏魯木齊的氣壓為_kPa；測得山上某處氣壓約為80kPa，該處的高度是_km。圖13圖1424. (12分)如圖14，自行車是我們熟悉的交通工具從自行車的結構和使用來看，它涉及到不少有關摩擦的知識例如： A、輪胎上刻有花紋；B車輪做成圓形；C塑料套緊套在車把手上；D、在轉動局部添加潤滑油；E腳踏板凹凸不平 F剎車時用力捏

12、閘；G車軸處裝有滾珠；H車的把手上有凹槽 (1)上述各項內容中屬于(只填寫各選項前的字母)通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是： ；通過增大壓力而增大摩擦的是： ；通過變滑動為滾動而減小摩擦的是： ；通過使接觸面彼此別離而減小摩擦的是： ；(2)用力踩動腳踏板使自行車前進時，后輪與地面間摩擦力的方向朝 (填“前或“后) 初三物理科試卷參考答案一、單項選擇題7題，每題4分，共28分題號1234567選項BAACCBD二、填空題 每空1分，共21分8、水重新沸騰 隨氣壓的減小而降低9、水平桌面上 零刻度線 平衡螺母 中線 左 鑷子 右10、流速大 小 流速小 大 把人推向火車11、便于用尺直接測出

13、 不影響 12、0.8 10013、定滑輪 能夠改變力的方向 G1>G3>G2三、作圖題8分14、15、16 G=4Nf=4N(4分 (2分 (2分 四、實驗題24分17、12分1勻速直線2分2、(接觸面一樣)壓力增大、摩擦力也隨著增大2分 (壓力一樣)接觸面越粗糙，摩擦力越大2分3、把木塊側放在木板上，勻速拉動木塊，讀出測力計示數。3分研究影響電阻大小的因素，研究電磁鐵的磁性強弱的影響因素，研究影響蒸發快慢的因素等。3分18、6分73；25； 2.92×103 196分下 側壁的 深度增加五、計算題15分206分不能 可以通過減小煙囪的重力或增大地基的面積求出結論3分，

14、措施只要答對任意一條即可得3分。219分1.8 g/cm3求出液體的質量得3分，求出液體的體積得3分，求出液體的密度得3分六、綜合能力題24分22. 6分1速度 2汽車具有慣性 310次肇事9次快或雨天路滑小心行車23. 6分大氣壓隨著高度的增加而減小 90 324.10分1AEH；CF；BG；D。2前。九年級物理第一學期期中試卷卷一 物理學的根本原理與方法 1. 以下有關的單位換算過程正確的選項是 A. 3m/s=3×103km/3600h B. ×1000m/3600s=4m/s×103kg/m3=/dm3 D. /cm3×10-6kg/10-6m3

15、=/m3 2. 以下物體中，正在受到平衡力作用的是 A. 正從地面騰空而起的火箭 B. 豎直向上拋出的石子 C. 沿光滑斜坡滾下的小球 D. 在水平直路上勻速行駛的汽車 3. 下面有關滑輪的說法正確的選項是 A. 定滑輪的實質是一個省力杠桿 B. 動滑輪的實質是一個省力杠桿 C. 使用一個定滑輪提升物體可以省一半力，而且可以改變力的方向 D. 使用一個動滑輪提升物體可以省一半力，而且可以改變力的方向 4. 圖1為甲、乙兩種物質的mV圖，由圖可知 A. 甲>乙B. 甲<乙 C. 甲=乙D. 無法確定密度的大小 5. 關于物體的慣性，以下說法中正確的選項是 A. 只有靜止的物體才有慣性

16、 B. 關閉發動機的汽車，還能繼續前進，是因為汽車具有慣性的作用 C. 只有運動的物體才有慣性 D. 質量相同的兩個物體，速度快的物體慣性大 6. 甲、乙兩個物體速度之比為2：1，通過的路程之比是2：3，那么它們運動的時間之比為 A. 4：3B. 1：3C. 3：1D. 3：4 7. 汽車司機座位前，安裝著速度計，它可以指出汽車的行駛速度，如果速度計的指針如圖2所示，汽車用這個速度行駛120min通過的距離是 A. 9400kmB. 140km C. 70kmD. 940km 8. 以下估測正確的選項是 A. 一只母雞所受的重力大約是150N B. 一位中學生的體重大約是50N C. 一個雞蛋

17、的質量大約是 D. 以上說法都不對 9. 下面的事例中通過增大壓力來增大摩擦力的是 A. 冬季冰雪封路時，卡車車輪要裝上防滑鏈 B. 自行車、汽車的輪胎常有凹凸不平的花紋 C. 為了防止傳動皮帶打滑，要把皮帶拉緊些 D. 在拔河比賽中，運發動常穿上較新的運動鞋，而且不希望地上有沙子 10. 如圖3所示，甲、乙、丙是三個相同的圓柱形容器，將質量相等的酒精、硫酸和鹽水分別裝在這三個容器中，根據下表給出的密度值，甲、乙、丙三個容器依次分別裝的是 A. 硫酸、鹽水、酒精 B. 鹽水、酒精、硫酸 C. 酒精、硫酸、鹽水 D. 硫酸、酒精、鹽水 11. 以下有關根本概念、定律的說法中錯誤的選項是： A.

18、牛頓第一定律的內容是：一切物體在沒有受力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態 B. 按物體尺度大小排列：宇宙銀河系太陽系地球分子 C. 速度等于運動物體在單位時間內通過的路程 D. 密度是物質的一種屬性，它與物體的質量成正比，與體積成反比 12. 以下現象中，不能用慣性知識解釋的是 A. 汽車突然啟動時乘客會向后仰 B. 足球碰到門框被反彈回來 C. 踢出去的足球在地上繼續滾動 D. 人從行駛的車上跳下來容易摔倒 13. 以下研究方法中屬于轉換法的是： A. 用力的作用效果顯示力的大小 B. 比較速度的大小時，選取一定的時間，比較通過的路程 C. 比較固、液、氣三態的特點 D. 用力的示

19、意圖表示力的三要素 14. 如果你來到一個沒有摩擦的地方，不可能發生的現象是 A. 人站在空曠的地面上無論怎樣努力，都無法前進一步 B. 寫字時無法握住筆 C. 你可以悠然的站在一個斜坡上，欣賞周圍的景物 D. 靜止在水平面上的汽車無法開動 15. 量筒做得細而高，不做成粗而矮的形狀，這主要是因為 A. 實驗中，細高的量筒便于操作 B. 細高的量筒可以做出相對較大的底座，增加穩定性 C. 細高的量筒與粗矮的量筒相比，相應的刻度間隔較大，便于準確讀數 D. 以上說法都不對卷二 社會和生活中的物理與技術一. 旅程中的物理現象 1. 小明和同學們暑假期間外出旅游，他們在火車站見到列車運行時刻表。從其

20、中的T14次列車時刻表可知。列車從蚌埠至濟南區間段運行所經歷的時間為_hmin，在此過程中的平均速度約為_km/h。 2. 他們坐上這列火車過黃河大橋時，火車向前勻速行駛，小明看到旁邊的汽車道上一輛汽車相對火車是靜止的，他想知道這個汽車在水平方向的受力情況，以及這幾個力之間的關系。請你幫他分析并在方框中畫出這幾個力的示意圖。 3. 小明手上沾滿了水珠，他用力甩了甩手，水珠就飛了出去，你能用學過的知識解釋這個現象嗎？ 答：當小明甩手時，手上的水和手都處于_狀態，當_由于受力停止運動時，_不受力由于_繼續保持原來的運動狀態，所以水就脫離手而飛出。 4. 火車停下來后，小明和同學們利用隨身攜帶的火柴

21、盒做了如下實驗，如圖4所示，由1、4說明_影響力的作用效果；2、5說明_影響力的作用效果；3、6說明_影響力的作用效果。這里主要運用的物理研究方法是_。 5. 請你幫小明設計一個實驗驗證滑動摩擦力大小和接觸面的粗糙程度有關。說出器材、步驟、現象 6. 他們乘船游長江，欣賞兩岸風光時，小明想到古人的詩句，請在下面的詩句中找出所蘊含的物理現象及其所說明的物理問題：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風。臥看滿天云不動，不知云與我俱東。請在詩中摘取一句和物理現象有關的詩句，并指出其中包含的物理道理。 7. 如圖5所示的是列車上出售食品的手推車。當前輪遇到障礙物時，售貨員向下按扶把。假設手推車視為杠桿，這時

22、杠桿的支點是_；當后輪遇到障礙時，售貨員向上抬扶把，這時杠桿的支點是_，此時手推車可視為_杠桿。填“省力或“費力圖5二. 商場中的物理現象 8. 如圖6甲所示，是商場售貨員所用的臺秤，使用該臺秤稱一些糖果的質量，使用2kg的砝碼，槽碼所對應的示數如圖乙所示，那么這些糖果的質量為_kg。這些糖果的重力為_N。如果把他們拿到月球上去，他們的質量_，重力_。填“變大、“變小或“不變圖6甲圖6乙 9. 如果在使用過程中，槽碼被碰掉了一塊，這時用它稱物體的質量將比物體的實際質量_。填“偏大、“偏小、或“不變 10. 小明和小宇在商場中買回了一些蜂蜜，他們想知道這些蜂蜜的密度是多大，他們找來天平和量筒，各

23、提出了一套方案。小明的方案是：先用天平測出空燒杯的質量M1，然后在燒杯中裝入一些蜂蜜，測出它們的總質量M2，再將蜂蜜倒入量筒中測出蜂蜜的體積V，那么蜂蜜的密度為=M2-M1/V。小宇的方案是：向燒杯中倒入一些蜂蜜，先用天平測出燒杯和蜂蜜的總質量M1，然后將蜂蜜倒入量筒中一局部，測出蜂蜜體積V，再測出余下的蜂蜜和燒杯的質量M2，那么蜂蜜密度為=M1-M2/V。你覺得誰的方案更好？請說明理由。 11. 小明感覺自己的眼鏡度數不適宜，需要更換。他在眼鏡柜臺前看了一些材料的主要技術指標，如下表所示 根據以上數據請你幫助小明求出 1一塊體積為4×10-6m3的玻璃鏡片的質量。 2一幅鈦合金眼鏡

24、架質量2×10-2kg，求眼鏡架的體積。三. 實驗室中的物理 12. 媽媽從商店里給小明買回一個石刻印章，小明想利用學過的密度知識進行鑒別，看看這個印章是什么物質構成的。 1他需要測量哪幾個物理量_。 2天平使用之前應_。 3量筒讀數時視線要跟_相平。 4假設天平稱量情況如圖7所示，那么礦石的質量為_。圖7 5用量筒測量的體積如圖8所示，那么礦石的體積是_。圖8 6礦石的密度應為_kg/m3。 13. 小明在研究杠桿平衡條件時作了如下實驗，如圖9所示。如果實驗前發現杠桿右端偏低，那么應該把右端的平衡螺母向_調節。調節平衡后開始實驗。把支點右方的鉤碼對杠桿的作用力當作動力，支點左方的鉤

25、碼對杠桿的作用力當作阻力。動力臂為l1和阻力為l2；當杠桿平衡后，l1：l2=_。圖9 14. 如圖10所示，這個圖像表示了冰水從-4到6時的體積隨溫度變化的情況。根據圖像答復以下問題 1此物質在哪段溫度內不符合一般的“熱脹冷縮的規律？ 2為什么不能把玻璃瓶裝的汽水等飲料放入冰箱的冷凍室？ 3從圖中可以看出，水的溫度為多少時它的密度最大？圖10 15. 某課外興趣小組，將塑料小桶中分別裝滿密度的四種不同液體后，用彈簧秤秤它們的重，記錄了下表中的數據 1通過分析此表，小紅同學發現液體密度與彈簧秤示數之間有一定規律，能正確反映這一規律的圖像是_。 2假設小桶中盛滿密度未知的某種液體時，彈簧秤的示數

26、為，小紅推算出了該液體的密度是_kg/m3。 3小明同學根據小紅的發現，將實驗時所用的彈簧秤和小桶改裝成了一個測液體密度的裝置。使用時，只需將小桶中裝滿待測液體，就可從彈簧秤指針指示的位置直接讀出液體的密度，請你幫他在圖中標出液體密度值為0的刻度如下列圖。這個裝置能測出的液體密度最大值是_。四. 探究寓言故事中的物理 很多人都聽過這樣的故事，有一個老人臨終前，把他的五個兒子叫到床前，給他們每個人一只筷子，看誰能把手里的筷子折斷。這五個人都稍微一用力，就把筷子折斷了。老人又給每個人一大把筷子，看誰能一次把這些筷子都折斷。結果，這五個人無論怎樣用力，都無法折斷這一大把筷子。請你根據這一場景，提出一

27、個和物理知識有關的探究課題并完成下面的探究報告。 探究課題：_ 16. 猜想或假設：_ 17. 設計實驗： 1實驗器材： 2實驗步驟設計 3實驗現象或數據記錄表格的設計 18. 預測實驗： 如果得出的結論與你的猜想一致，那么在你剛剛所涉及的實驗步驟中，所看到的現象應該是：_。 19. 評估：在實驗中，還可以提出什么課題，請寫出一個： _五. 物理與平安法規 20. 許多交通事故造成的損失與傷害，是與物體具有慣性有關的。為了減少此類事故的再發生，在公路交通管理中有許多要求和措施，就你所知，填寫出任意兩條。六. 解決身邊的物理問題 21. 小明在家中看到墻上掛的亞洲地圖，他想知道中國幅員在這張地圖

28、上的面積是多大？給你量程適宜的天平，刻度尺，剪刀，請你利用這些器材幫他解決這個問題。【試題答案】卷一 物理學的根本原理與方法 1. B2. D3. B4. A5. B 6. B7. B8. D9. C10. A 11. D12. B13. A14. C15. C卷二 社會和生活中的物理與技術一. 旅程中的物理現象 1. 4：49， 2. 受力分析，力的示意圖略 水平方向上受到牽引力和阻力；因為汽車在水平方向上受兩個力而做勻速直線運動，所以這是一對平衡力。 3. 運動，手，水珠，慣性 4. 力的大小，力的方向，力的作用點，控制變量或比較 5. 略必須點明在水平面上，勻速拖動 6. 詩句：臥看滿天

29、云不動，不知云與我俱東。物理原理：運動和靜止的相對性此題答案不唯一，現象與物理道理對應且合理即可得分 7. 后輪，前輪，省力。二. 商場中的物理現象 ，23，不變，變小。 9. 偏大 10. 答：小宇的方案好。因為小明在實驗中，將燒杯內的蜂蜜倒入量筒后，燒杯內壁會沾有殘存蜂蜜，這樣測的蜂蜜的體積誤差很大，最后求出密度的誤差也較大，所以小宇的方案更好些。 11. 計算 1解： 答：略。 2解： 答：略。三. 實驗室中的物理 12. 1印章質量和體積 2調節橫梁平衡 3液體凹液面底部相平 4 540cm3 6×103kg/m3 13. 左，2：1 14. 1在04之間 2因為水結冰時質量

30、不變，體積變大，易把玻璃瓶漲破 34 15. 1乙；2×103；3/cm3四. 探究寓言故事中的物理 筷子的承受能力與筷子粗細的關系 16. 筷子越粗，它所能承受的力越大 17. 1三根材料、長度相同但粗細不同的筷子，彈簧秤。 2步驟要點：將彈簧秤分別懸掛在三根筷子的中間，慢慢用力拉彈簧秤，觀察彈簧秤的讀數，當把筷子拉折的一瞬間，讀取彈簧秤的示數。 3 18. 拉斷最粗的筷子時，彈簧秤的示數最大。 19. 此題目答案不唯一，只要符合場景，題目設置合理，實驗有可操作性即可得分。五. 物理與平安法規 20. 略符合實際即可六. 解決身邊的物理問題 21. 步驟： 1用天平秤出整張地圖的總

31、質量m總，用刻度尺測出地圖的長a，寬b，算出地圖的總面積S總=ab，將地圖上中國版面剪下，秤出中國版面的質量m1； 2設中國版面的面積為S1，根據比例關系S1：S總=m1/m總， 得S1=S總m1/m總=abm1/m總。班級_ _ 姓名_ _ 學號_ _-密- 封 -線-南通市小海中學2021-2021學年第一學期期中考試初三年級物理試卷考試總分：90 一、選擇題2×10=201、節日用的小彩燈，在一個燈壞了之后，其他的燈泡都不能正常工作，那么這些小彩燈( )  A一定是串聯  B可能是串聯，也可能是并聯 C一定是并聯  D無法判定2.如圖1的

32、四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內能的是 A B C D圖13.汽油機是由四個沖程不斷循環而工作的，圖2中表示內能轉化為機械能的沖程是DA C BA A 4.關于內能，以下說法正確的選項是A.內能與機械能是同一種形式的能 B.物體具有內能，也可以同時具有機械能0的物體不具有內能5以下工具或儀器中屬于省力杠桿的是()6在圖3所示的電路中，三個燈泡始終完好，當開關S閉合時 AL1、L3亮，L2不亮 BL1亮，L2、L3不亮圖3CL1、L2、L3都不亮 DL1、L2、L3都亮7.在以下過程中，由于做功而使物體內能增加的是 A. 把鐵絲反復彎曲，彎曲處變熱 B. 用酒精燈對燒杯中的水加熱C. 山芋在爐

33、膛內烤熟 D. 燒開水時蒸汽將壺蓋項起時間/min溫度/ab0圖48.質量相等、初溫相同的水和酒精，分別用兩個相同的加熱器加熱不計熱量損失，加熱過程中溫度隨時間的變化如圖4所示，關于a、b兩種液體的鑒別結論正確是 Aa的比熱大，是水Ba的比熱大，是酒精Cb的比熱大，是水Db的比熱大，是酒精9.以下說法中，能反映物體放出熱量多少跟降低的溫度有關的是A.相同質量的不同物質，降低相同的溫度，放出的熱量一般不同B.相同質量的同種物質，降低不同的溫度，放出的熱量不同C.不同質量的同種物質，降低不同的溫度，放出的熱量一般不同D.不同質量的同種物質，降低不同的溫度，放出的熱量不同10如圖5所示，V1和V2是

34、完全相同的兩個電壓表，都有3 V和15 V兩個量程，閉合開關后，發現兩個電壓表偏轉的角度相同，那么()AR1R214 BR1R241 圖5CR1R215 DR1R251二、填空題1×25=2511、按圖6將電池、燈泡、電線連接起來，再依次把鉛筆芯碳棒、塑料棒、玻璃棒、橡膠棒接到A、B之間，其中能使燈泡發光的是 。12.我國家庭電路的供電電壓是_V；不高于_V的電壓對人體才是平安的13.溫度相同的甲、乙兩個物體，質量之比為m甲m乙=3:2，當它們吸收的熱量之比Q甲Q乙=21時，它們升高相同的溫度，那么它們的比熱為C甲C乙=_.圖8V315圖714.下雨時雨滴勻速下落，下落過程中雨滴的動

35、能_，勢能_，機械_選填“變大、“變小或“不變15圖7中，電壓表03V量程的分度值是 V，電壓表的讀數是 V；圖8所示的儀器的名稱是 ， 讀數是 . 16. 優秀運發動短時間內的功率可達1kW,它的物理意義是_ _;兩臺機器的實際功率之比為5:1,那么做同樣的功所需的時間之比是_;17假設導體兩端電壓為6V時，通過它的電流強度是0.1 A，假設兩端電壓為零，那么該導體的電阻為_18在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖9所示。那么由圖圖9可知,元件A的電阻為 _；將A和B并聯后接在電壓為的電源兩端，那么通過A和B的總電流是 _ A。19.把兩塊冰相互搓擦，冰會熔化，這說

36、明通過_方式 可以改變物體的內能；將冰塊放在溫水中也能熔化，這是通過_方式改變物體的內能的，實驗說明這兩種方式改變物體的內能是_。 圖1020. 利用定滑輪提起重物，沿著如圖10所示方向的F1、F2、F3來施力拉繩子時拉力大小的關系是F1_ F2_ F3(以上兩空選填“或“)，這是因為F1、F2、F3的力臂_(選填“相等或“不等)21.一臺單缸四沖程汽油機的飛輪轉速是1800r/min，那么汽油機每秒鐘完成 個沖程，做功 次，完成 個工作循環三、作圖題5+5=1022如以下列圖所示，按要求畫好電路圖,再根據電路圖,在右邊連接出對應的實物圖.電路要求：(1) L1與L2組成并聯電路, (2) S

37、1控制L1, S2同時控制L1與L2;23.請畫出以下列圖中杠桿所受力的力臂.四、實驗探究題6+9=1524.如圖12所示，在“研究物體動能與哪些因素有關的實驗中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的、高處滾下mAmBmC, hAhChB，推動紙盒運動一段距離后靜止圖12班級_ _ 姓名_ _ 學號_ _-密- 封 -線-(1) 在此實驗中我們通過觀察什么來比較各小球動能的大小？ (2)從圖中可以看出A、B、C三個小球剛到達水平面時， 球的動能最大(3) 要研究動能與質量的關系，我們應選擇 兩圖來進行比較 4比較圖a和c，得出的結論是： 。25如圖13所示為用伏安法測電阻的電路圖，電路中電流約為

38、。圖14圖131如圖14，用筆畫線做導線，將題中實物圖按電路圖連線，開關在閉合前，圖中的滑動圖15變阻器的滑片應位于變阻器的_端填A或B。2電壓表應選_的量程，電流表應選_量程。3小名同學閉合開關，調節變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖15所示，那么電壓表的讀數是 V，電流表的讀數是 A，被測電阻Rx的阻值是 .4全班為小名同學首先獲得測量結果而快樂。小名準備整理實驗器材結束實驗. 你認為他的實驗真的結束了嗎？為了得到更可靠的結果，你認為接下去他的具體操作應是 7假設將待測電阻換成小燈泡，實驗中測量電流、電壓值后，通過計算得出三次小燈泡的電阻不相等，你認為可能的原因是 . 五、計

39、算題7+7+6=2026.質量為2kg，溫度為15××103J/(kg·) 27.一個電鈴正常工作時的電流為A，電阻為 9，現把它接入電壓為10v的電路中，為使電鈴能正常工作，應怎么聯一個阻值多大的電阻？圖1628. 如圖16所示，R110，R220，R330，電源電壓恒定不變，假設開關S1閉合，S2斷開時，電流表的讀數是，求(1)電源電壓多大？(2)當S1和S2都斷開時，電流表的讀數多大？(3)當S1、S2都閉合時，電流表的讀數是多大？阿城中學20212021年九年級上學期期中考試物 理 試 題一、單項選擇題每題3分共24分、以下說法正確的選項是 A、水結成冰后

40、，質量增大 B、把鐵塊壓成鐵餅后，質量變小C、一個物體由古羅帶到北京質量會變小 D、Kg的棉花和Kg的鐵塊的質量相等、筷子是中國和局部亞洲國家特有的用餐工具，一般情況下，筷子是A、費力杠桿，但省距離B、省力杠桿，但省距離C、省力杠桿，但費距離D、等臂杠桿、甲、乙兩同學各用N的拉力在水平方向上同時向相反的方向拉一彈簧測力計，那么彈簧測力計的示數為A、NB、NC、ND、無法判斷、一個物體在水平推力的作用下，在水平方向上做勻速直線運動，假設撤去推力，該物體將A、立即靜止 B、仍做勻速直線運動C、逐漸停下來D、無法判斷、吊在電線上不動的電燈，受到的一對平衡力是A、燈的重力和燈對電線的拉力 B、燈的重力

41、和電線對燈的拉力C、燈的重力和燈對地球的引力 D、燈受地球的引力和燈對電線的拉力、由公式=m/v得出的以下結論中，正確的選項是 A、物體的密度與它的質量成正比 B、物體的密度與它的體積成反比C、密度是物質的一種特性，與質量、體積無關 D、以上說法都不對、“空手把鋤頭，步行騎水牛；人在橋上走，橋流水不流。其中“橋流水不流應該理解為其選擇的參照物是A、水B、橋C、人D、地面、關于磁懸浮列車減小摩擦的方法，說法正確的選項是 A、給摩擦面加潤滑油 B、減小摩擦面的壓力 C、使摩擦面脫離軌道 D、變滑動為滾動二、填空題每空1分共30分1、在水平地面上有一個N的木箱，受到向右的N的推力時，恰好做勻速直線運動，此時木箱受到的摩擦力是 N；在木箱上壓一重物后，仍做勻速直線運動，此時木箱受到的摩擦力將；如果在木箱下面墊幾根圓木后，仍做勻速直線運動，此時木箱受到的摩擦力將2、電工常用的鋼絲鉗中應用了許多物理知識，請任意說出其中用到的兩種物理知識：_3、投擲出去的鉛球在空中能繼續飛行，這是因為它具體有，它在飛行中運動方向不斷改變，是因為它不計阻力。4、一個人通過細繩用20N的力拉著小車在光滑的水平面上運動，如果細繩突然斷了，小車將做_運動，這時小車在水平方向上一定_(填“受“不受)力. 5、一列列車車廂長為20m，當列車靜止時，一個乘客從車廂的頂端勻速走到另一端，所用時