九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第2單元課題1空氣同步練習(xí)題_第1頁
九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第2單元課題1空氣同步練習(xí)題_第2頁
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1、初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)一一第二單元我們周圍的空氣1 / 3課題 1 空氣同步練習(xí)題測(cè)試時(shí)間:15 分鐘一、選擇題1.通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的這一重要結(jié)論的科學(xué)家是()A.拉瓦錫B.道爾頓C.門捷列夫D.阿伏加德羅1. 答案 A 拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的這一結(jié)論,故 A 選項(xiàng)正確;道爾頓提出了原子論,故 B 選項(xiàng)錯(cuò)誤;門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出第一張?jiān)刂芷?表,故C 選項(xiàng)錯(cuò)誤;阿伏加德羅提出了分子的概念,并創(chuàng)立了分子學(xué)說,故 D 選項(xiàng)錯(cuò)誤。2. 近年來,國(guó)家加強(qiáng)了環(huán)境治理力度,森林覆蓋面積大幅增加,空氣質(zhì)量有了明顯改善,大山深處空氣清新,空氣中氧氣的

2、體積分?jǐn)?shù)約為()A.78%B.21%C.11%D.58%2. 答案 B 空氣的成分是比較固定的,按體積計(jì)算大約是:氮?dú)庹?78%氧氣占 21%稀有氣體占 0.94%、二氧化碳占 0.03%、其他氣體和雜質(zhì)占0.03%。故選 B。3. 下列物質(zhì)中,目前計(jì)入“空氣污染指數(shù)”項(xiàng)目的是()A.氮?dú)釨.氧氣C.稀有氣體D.可吸入顆粒物3.答案 D 氮?dú)?、氧氣、稀有氣體都是空2 / 3氣中固有的成分,不是污染物,可吸入顆粒物是污染物,故選 Do4.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于 2.5 微米的顆粒物。 PM2.5飄浮在空氣中 , 進(jìn)入人體肺泡對(duì)人體健康影響很大。PM.5屬于下列空氣污染物中的()A.

3、可吸入顆粒物B. 一氧化碳C.二氧化硫D. 二氧化氮4. 答案 A 由題意可知,PM2.5屬于可吸入顆粒物,故選A。5. 如圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置 , 下列做法合理的是 ()A. 用過量的紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B. 紅磷點(diǎn)燃后,緩慢伸入瓶中并塞緊橡膠塞C. 紅磷熄滅后,立即打開止水夾并測(cè)量D .用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)5. 答案 A 使用足量的紅磷才能完全消耗集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣,A 正確 ;紅磷點(diǎn)燃后應(yīng)迅速伸入 瓶中,否則集氣瓶?jī)?nèi)的空氣受熱膨脹,實(shí)驗(yàn)誤差偏大,B 錯(cuò)誤; 紅磷熄滅后,需要等集氣瓶完全 冷卻后再打開止水夾并測(cè)量,C 錯(cuò)誤 ;木炭燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,D 錯(cuò)誤; 故選 A

4、。6. 下列實(shí)驗(yàn)裝置中不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量的是( )6. 答案 C 木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶中壓強(qiáng)基本不變,水基本不會(huì)流入集氣瓶中 故 C 錯(cuò)誤。3 / 3二、填空與簡(jiǎn)答題4 / 37“潔凈的物質(zhì)都是純凈物”,這種說法是否正確?為什么?7.答案 不正確;因?yàn)闈崈舻奈镔|(zhì)可能由多種物質(zhì)組成,如潔凈的空氣中含有氮?dú)狻?氧氣等氣體,屬于混合物。解析潔凈的物質(zhì)中可能含有多種物質(zhì),不一定是純凈物。8.用圖 A 所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是_,_ 。(2)_ 小倩設(shè)計(jì)了圖 B 所示的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點(diǎn)是_ (只寫一點(diǎn))。從理論上分析,玻璃管內(nèi)液面最終將上升至 _ 處(填“ 1 ”“ 2”“ 3”或“4”),但實(shí)驗(yàn)中液面往往偏低,其原因可能是 _。8.答案(1)紅磷繼續(xù)燃燒產(chǎn)生大量白煙(2)不污染空氣或操作簡(jiǎn)便或?qū)嶒?yàn)誤差較小1 白磷不足或未冷卻到室溫就觀察解析(1)紅磷能在集氣瓶中繼續(xù)燃燒,燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白煙。(2)從改進(jìn)的裝置來看,白磷 始終處于密閉容器中,不污染空氣,操作更簡(jiǎn)便,實(shí)驗(yàn)的誤差

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