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文檔簡介

1、【精品文檔】如有侵權，請聯系網站刪除，僅供學習與交流小班數學教案：一一對應.精品文檔.小班數學教案：一一對應活動目標： 1.初步了解物體之間一一對應的關系。 2.在操作及游戲活動中，感受對應的關系。 3.樂于參與集體游戲活動。 活動準備： 1.教具準備：“小熊一家”“大象運木頭”“方方的搭” 2.學具準備：“大象運木頭”；“方方的塔”。 3.操作冊第1冊第10頁。 活動過程： 1、出示“小熊一家”導入。 今天小熊一家人要來我們班了，我們來看一看。（熊爸爸、熊媽媽、熊哥哥、熊姐姐、熊寶寶） 2、集體活動。 （1）演示教具“大象運木頭” 今天小熊家要造房子，可是蓋新房子要用很多的木頭，（在黑板上出

2、示木頭隨意排列），他們請來了力氣最大的大象一家人來幫忙了。（出示大象并按大到小排列） 最大的象爸爸：這么多的木頭，我應該運哪一捆呢？ 幼兒：象爸爸應該運最大的木頭。 教師將最大的木頭放在象爸爸下面。 教師：象寶寶應該運哪一捆木頭呢？ 幼兒：象寶寶應該運最小的木頭。 教師將最小的木頭放在象寶寶下面。 教師分別找到給其它象找到對應的木頭，再將木頭一一對應擺放在大象的下方。 （2）大象與房子的一一對應。 小熊的房子蓋好了，小熊一家要住到新房子里去啦?。ń處煶鍪痉椒降乃?，這些房子一樣大嗎？請你們幫他們找到適合他們的房子，好嗎？ 熊爸爸應該住哪個房子呢？（最大的） 依次給小熊一家找到對應的房子。 教師小結：大小不同的小熊分別住在合適的房子里。 3、幼兒操作。 大象一家給他們蓋好了新房子，小熊他們真高興呀，他們想要謝謝大象一家，他們準備了幾種不同的禮物，請你們去看看，這些禮物送給誰最合適？ 操作材料： 大帽子、小帽子 大衣服、小衣服 4、交流小結，收拾學具。 我們幫大象蓋好了新房子，大象真高興呀，說要謝謝我們小朋友。 5、活動延伸。 有幾個小動物

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