1、 一上語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音部分知識(shí)點(diǎn)及易錯(cuò)點(diǎn)分析和相關(guān)鞏固練習(xí)一、要能熟練地默寫(xiě)且規(guī)范書(shū)寫(xiě)23個(gè)聲母（還要每個(gè)拼音字母的筆順，即先寫(xiě)哪筆再寫(xiě)哪筆，后附有資料。）、24個(gè)韻母，16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)能默寫(xiě)更好，如不能默寫(xiě)，但要能辨認(rèn)出來(lái)且準(zhǔn)確讀出來(lái)。比如練習(xí)題：1、按照規(guī)范筆順寫(xiě)拼音字母。例：t ( ) ( ) （參考語(yǔ)文書(shū)第27頁(yè)四線三格里的寫(xiě)法，顯然第一個(gè)括號(hào)里寫(xiě)“豎右彎”，第二個(gè)括號(hào)里寫(xiě)（豎右彎、橫）即寫(xiě)完成這個(gè)字母。（這樣的題是最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)的檢驗(yàn)，孩子們易寫(xiě)錯(cuò)的字母有：t, x, b, p, d, f, j, i ，請(qǐng)督促孩子看書(shū)上的筆順再練習(xí)，確認(rèn)孩子是否真寫(xiě)對(duì)了。另外，孩子在寫(xiě)字母或拼讀音節(jié)時(shí)

2、，往往把b-d, f-t, p-q弄混，針對(duì)孩子情況也特別關(guān)注一下。）2、按照聲母順序填空。如：b m t （等等，要知道按順序往下填空白的聲母。當(dāng)然韻母的順序也要知道填，整體認(rèn)讀音節(jié)不做要求）3、按要求分類b o i ai wu iu er m f en ong an yi 聲母： 韻母： 整體認(rèn)讀音節(jié)： 4、用單韻母a, o, e, i, u, ü 組合成復(fù)韻母（共八個(gè)）。（ai） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）二、要能正確地書(shū)寫(xiě)音節(jié)。比如練習(xí)題： （這樣的題是要讓孩子指導(dǎo)音節(jié)的分與合，不但要注意“ü”與j, q, x 相拼的規(guī)則，還要注意有聲調(diào)的要

3、帶著聲調(diào)寫(xiě)。）三、要能熟練地拼準(zhǔn)音節(jié)和運(yùn)用音節(jié)，并會(huì)給音節(jié)注上正確的聲調(diào)。比如練習(xí)題：1、看圖把音節(jié)補(bǔ)充完整（這樣的題孩子往往把聲調(diào)的位置打錯(cuò)或聲調(diào)打不準(zhǔn)確。）2、看圖選擇音節(jié)，在正確音節(jié)后打“ ”。 （這樣的題，會(huì)有圖給孩子，降低了一些難度，但孩子往往不太能辨認(rèn)出哪個(gè)是正確的音節(jié)，因?yàn)閷?duì)于是否是輕聲，孩子的經(jīng)驗(yàn)還不夠；對(duì)于一些錯(cuò)誤的音節(jié)的寫(xiě)法，如：“iè”本身就是孩子平時(shí)犯的錯(cuò)。是要讓孩子特別關(guān)注和練習(xí)的地方。3、下面音節(jié)中聲調(diào)符號(hào)的位置對(duì)嗎？正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。 （此題就是檢驗(yàn)孩子是否會(huì)正確運(yùn)用聲調(diào)規(guī)則，孩子們往往會(huì)背誦規(guī)則，但真正到用，就不會(huì)正確標(biāo)聲調(diào)了，特

4、別是“i u 并列標(biāo)在后”，往往標(biāo)錯(cuò)。）4、 認(rèn)識(shí)生字且能正確拼讀比如練習(xí)：1、把生字與相應(yīng)的韻母連起來(lái)。有 牛 草 就 好 ao ou iu 2、把生字與相應(yīng)的聲母連起來(lái)。z h l d t 條 做 畫(huà) 樂(lè) 弟 3、拼一拼，連一連。huà gè hu fú x j 花 畫(huà) 個(gè) 雞 服 洗（這樣的題既檢測(cè)孩子是否認(rèn)識(shí)了生字（即每課后橫欄里的生字，也就是書(shū)后115頁(yè)“識(shí)字表”的生字，也檢測(cè)孩子是否掌握了字的整個(gè)音節(jié)、聲母、韻母。）5、 音節(jié)與句子的練習(xí)。如練習(xí)題：1、 看圖選句子。2、 把錯(cuò)亂的音節(jié)練成句子寫(xiě)在橫線上。 gng zài yuàn

5、xio zi shéng l tiào （以上類似的題首先是要求孩子要能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，還要建立一定的語(yǔ)感，不但能說(shuō)完整話，還要能把打亂的句子梳理通順。這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)挺難的，特別是對(duì)于少部分基礎(chǔ)較弱的孩子來(lái)說(shuō)就更難了，需要家長(zhǎng)協(xié)助鞏固相關(guān)練習(xí)。）附漢語(yǔ)拼音筆順資料： 很多人不清楚漢語(yǔ)拼音的筆順，在教孩子書(shū)寫(xiě)時(shí)只能含糊地說(shuō)這樣寫(xiě)那樣寫(xiě)，這樣既容易使孩子犯糊涂，更加大了漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)難度。事實(shí)上，一年級(jí)語(yǔ)文書(shū)上已經(jīng)有筆順示意圖，我們完全可以指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)看筆順，自己掌握書(shū)寫(xiě)順序。剩下的問(wèn)題是：漢語(yǔ)拼音筆畫(huà)究竟怎么讀？漢語(yǔ)拼音共有十種基本筆畫(huà)，它們的名稱是：橫、 豎、左彎豎、右彎豎、

6、豎左彎、豎右彎、左半圓、右半圓、左斜、右斜。下面是6個(gè)單韻母和20個(gè)聲母的筆順：a：第一筆左半圓，第二筆豎右彎o：左上起筆，一筆寫(xiě)成e：中間起筆，從左至右一筆寫(xiě)成i：第一筆豎，第二筆點(diǎn)u：第一筆豎右彎，第二筆豎ü：先寫(xiě)u，后從左至右寫(xiě)兩點(diǎn)b：第一筆豎，第二筆右半圓p：第一筆豎，第二筆右半圓m：第一筆豎，第二筆左彎豎，第三筆左彎豎f：第一筆右彎豎，第二筆橫d：第一筆左半圓，第二筆豎t：第一筆豎右彎，第二筆橫n：第一筆豎，第二筆左彎豎l：豎，一筆寫(xiě)成g：第一筆左半圓，第二筆豎左彎k：第一筆豎，第二筆左斜右斜 h：第一筆豎，第二筆左彎豎j：第一筆豎左彎，第二筆點(diǎn)q：第一筆左半圓，第二筆豎x：第一筆右斜，第二筆左斜z：一筆寫(xiě)成c：左半圓一筆寫(xiě)成s：一筆寫(xiě)成r：第一筆豎，第二筆右彎y：第一筆右斜，第二筆左斜w：兩筆寫(xiě)成注：zhchsh 筆順參考zcsh的筆順。拼音考查常見(jiàn)題型：1. 聲母 韻母（單韻母、復(fù)韻母的區(qū)分）整體認(rèn)讀音節(jié)的分類，所以聲母 韻母 整體認(rèn)讀音節(jié)表必須熟練會(huì)背會(huì)默。2. 音節(jié)分級(jí)，如給出