1、濟(jì)南版七年級上冊生物綠色植物的呼吸作用 同步測試一、單選題1.潮濕的稻谷堆中溫度較高，這些熱量是來自稻谷種子的（） A. 光合作用                           B. 呼吸作用         &#

2、160;                 C. 蒸騰作用                           D. 吸收作用2.大棚蔬菜在一

3、定條件下，要增加產(chǎn)量，可以相對增加以下哪種物質(zhì)在空氣中的含量（  ） A. 氧氣                                B. 二氧化碳       

4、0;                        C. 氮?dú)?#160;                       

5、        D. 一氧化碳3.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，促進(jìn)植物呼吸作用的措施是（     ） A. 給農(nóng)作物松土        B. 糧食曬干后貯藏        C. 給農(nóng)作物施用化肥        D.&

6、#160;增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度4.利用孢子進(jìn)行繁殖，并且有根、莖、葉分化的植物類群是（  ） A. 藻類植物                           B. 蕨類植物          

7、                 C. 裸子植物                           D. 被子植物5.小青在學(xué)校附近山坡的

8、背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒有葉脈，據(jù)此推測，這種植物最可能是（） A. 衣藻                                    B. 葫蘆蘚   &#

9、160;                                C. 腎蕨               

10、0;                    D. 大豆6.下列現(xiàn)象不能表明植物進(jìn)行了呼吸作用的是（） A. 走進(jìn)貯存蔬菜的地窖，手中蠟燭火焰變微弱        B. 萌發(fā)的植物種子堆有大量水分產(chǎn)生C. 潮濕的種子堆散發(fā)出熱氣    

11、60;                               D. 堆放的白菜散發(fā)出霉?fàn)€味兒7.為了提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，應(yīng)采取的正確措施是（  ） A. 在白天適當(dāng)降溫       &

12、#160;                                          B. 在白天適當(dāng)提高溫度，在夜間適當(dāng)降低溫度C. 在白天和夜間適當(dāng)

13、降低溫度                                D. 在夜間適當(dāng)提高溫度8.如圖是花生的果實(shí),據(jù)此可判斷花生屬于 (     )A. 藻類植物    

14、60;                      B. 蕨類植物                         

15、60; C. 裸子植物                           D. 被子植物9.被子植物和裸子植物共同的特征是（） A. 都有花、果實(shí)、種子等生殖器官          

16、60;              B. 都有果皮保護(hù)著種子C. 胚珠的外面都有子房壁包裹著                             D

17、. 都具有生殖器官種子二、填空題10.請將左側(cè)植物名稱與下列的內(nèi)容進(jìn)行合理搭配，在括號內(nèi)填上相應(yīng)的字母。藻類植物  _   A有根、莖、葉、花 、果實(shí)和種子，種子外面有果皮包被形 成果實(shí)，生殖過程不需要水苔蘚植物  _  B一般只有矮小的莖和又小又薄的葉，沒有根，莖葉中沒有輸導(dǎo)組織，生殖離不開水蕨類植物  _  C根、莖、葉發(fā)達(dá)，種子裸露，沒有果皮包被，生殖不需要水裸子植物  _  D有根、莖、葉和輸導(dǎo)組織，生殖離不開水被子植物  _ 

18、  E有單細(xì)胞的（如衣藻、硅藻等），有多細(xì)胞的（如紫菜、海帶等），結(jié)構(gòu)簡單，生活在水中 11.在植物界中能產(chǎn)生種子并用種子繁殖的植物類群稱為_ ， 人們根據(jù)它們種子外層有無_包被，又將它們分為被子植物和裸子植物兩類 12.下圖為植物體某些生理過程的概念圖，請寫出標(biāo)號所代表的文字。_ 13.如果將細(xì)胞比作汽車的話_就相當(dāng)于發(fā)動機(jī)，它在植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都有，它可以將細(xì)胞中的_當(dāng)作燃料使之與_結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變成_和水，同時將其中儲存的_釋放出來。 三、解答題14.如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：（1）從圖中可看出人體內(nèi)的氣體交換包括_和_兩個過

19、程 （2）圖中表示氧氣，表示二氧化碳，和交換的原理是通過_作用實(shí)現(xiàn)的 （3）氣體進(jìn)出肺泡是通過_來實(shí)現(xiàn)的 四、綜合題15.（2019曲靖）分析如圖，回答下列問題：（“”中填字母，“_”上填文字）（1）圖甲中，A、C通過葉片上的_進(jìn)出 （2）呼吸作用的表達(dá)式為：_（儲存著能量）+氧氣二氧化碳+水+能量 （3）運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是圖乙中的_篩管，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”是_ （4）炎熱的夏天，我們走進(jìn)森林感到?jīng)鏊孢m，是因?yàn)開增加了空氣的濕度，光合作用增加了_的濃度 16.（2019鹽城）鹽城東臺西瓜以其獨(dú)特的地理位置、優(yōu)越的土壤條件、豐富的種植經(jīng)驗(yàn)形成了自由的風(fēng)味特色，受到越來越多消費(fèi)者

20、的喜愛，已發(fā)展成為優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)請據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有豐富的有機(jī)物，使西瓜有甜味的物質(zhì)儲存在圖一的_（填序號）中 （2）西瓜的花是單性花，果實(shí)是由雌蕊的_發(fā)育來的 （3）西瓜的形狀形形色色，下列不屬于相對性狀的是      A. 西瓜的紅色果肉和黃色果肉                       

21、;         B. 大個西瓜和小個西瓜C. 西瓜皮的有條紋和無條紋                                   

22、; D. 甜味西瓜和薄皮西瓜（4）西瓜的形狀也是一種性狀，有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜（如圖三），這種性狀_（選填“能”或“不能”）遺傳給后代 （5）種植西瓜需合理密植（如圖二），這主要是為了提高_(dá)效率 答案解析部分一、單選題1.【答案】B 【解析】【解答】解：植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱剛收獲的種子含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛因此種子應(yīng)盡快曬干；曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸

23、作用，可以延長了種子的儲存時間故選：B【分析】此題考查的知識點(diǎn)是稻谷的呼吸作用釋放熱量，解答時可以從水與呼吸的關(guān)系和呼吸作用釋放熱量方面來切入2.【答案】B 【解析】【解答】解：綠色植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程，光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體，表達(dá)式為：二氧化碳+水 有機(jī)物（儲存能量）+氧氣；為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，就要充分的利用光能，另外還可以通過提高空氣中二氧化碳的含量來增加作物的產(chǎn)量所以二氧化碳的濃度越高、光照時間越長，植物的光合作用越強(qiáng)，制造的有機(jī)物就越多故選：B【分析】影響植物光合作用的因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等

24、，影響植物呼吸作用的因素有氧氣和二氧化碳的濃度、溫度等，據(jù)此答題3.【答案】A 【解析】【解答】A、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣土壤板結(jié)，土壤中的氧氣減少，不利于根的呼吸；給植物松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于促進(jìn)根的呼吸，促進(jìn)根的生長，A符合題意；B、植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長了種子的儲存時間，B不符合題意；C、給農(nóng)作物施用化肥，是為了為植物提供無機(jī)鹽，不是為了促進(jìn)呼吸作用，C不符合題意；D、在生產(chǎn)過程

25、中，為了提高植物光合作用的強(qiáng)度，獲得蔬菜的豐收，有些菜農(nóng)在大棚里增施二氧化碳，D不符合題意。故答案為：A【分析】呼吸作用原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用促進(jìn)呼吸作用：深耕松土、及時排水，促進(jìn)根吸收氧氣，從而促進(jìn)根部進(jìn)行呼吸作用，進(jìn)行正常的生命活動；抑制呼吸作用：儲存糧食、果蔬保鮮。農(nóng)產(chǎn)品保存法（抑制呼吸作用）可概括為“三低”：低溫、低氧、低含水量。如貯藏水果、蔬菜時，降低溫度或氧濃度，儲存糧食時保持干燥和低溫.4.【答案】B 【解析】【解答】解：A、藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，不符合題意B、蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)

26、供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大蕨類植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代符合題意C、裸子植物，有根、莖、葉、種子四種器官，不符合題意D、被子植物有根莖葉花果實(shí)和種子六大器官，是種子植物，用種子繁殖后代，不符合題意故選：B【分析】此題主要考查的是蕨類植物的主要特征，據(jù)此解答5.【答案】B 【解析】【解答】解：苔蘚植物有莖和葉，葉中沒有葉脈因此小青在學(xué)校附近山坡的背陰處發(fā)現(xiàn)了一種矮小的植物，它們有莖和葉，但沒有葉脈，所以這種植物最可能是葫蘆蘚故選：B【分析】苔蘚植物大多生活在潮濕的陸地環(huán)境有莖和葉，但是莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈，即沒有輸導(dǎo)組織，根是假根，吸水能力、保水能力較差6.【答案】D

27、【解析】【解答】A、由于貯存在地窖中的蔬菜進(jìn)行呼吸作用消耗氧，使地窖中氧氣的濃度下降，故蠟燭因缺少氧氣而火焰變微弱，A不符合題意；B、萌發(fā)的植物種子進(jìn)行呼吸作用，有大量水分產(chǎn)生，B不符合題意；C、潮濕的種子堆在一起由于種子進(jìn)行呼吸作用釋放出熱量而會發(fā)出熱氣，C不符合題意；D、堆放在一起的白菜散發(fā)出霉味是由于細(xì)菌、真菌的分解變質(zhì)而發(fā)出的，與植物的呼吸作用無關(guān)，D符合題意故選：D【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量，呼吸作

28、用是生物的共同特征7.【答案】B 【解析】【解答】解：影響植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的濃度等，其中二氧化碳的濃度越高光合作用就越強(qiáng)，制造的有機(jī)物就越多，蔬菜的產(chǎn)量也越高。溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。 根據(jù)溫度對呼吸強(qiáng)度的影響原理，夜間，蔬菜不能進(jìn)行光合作用，還要進(jìn)行呼吸作用，菜農(nóng)常會適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機(jī)物的消耗，提高蔬菜的產(chǎn)量。綜上所述：A、C、D選項(xiàng)不符合題意，B選項(xiàng)符合題意。故答案為：B【分析】白天有光，植物能進(jìn)行光合作用，適當(dāng)升高溫度能提高光合速率，加快有

29、機(jī)物的合成；夜晚無光，植物只能進(jìn)行呼吸作用，且在一定范圍內(nèi)，溫度越低，植物的呼吸作用越弱，消耗的有機(jī)物越少，所以夜晚適當(dāng)降低溫度可以減少有機(jī)物的消耗，增加有機(jī)物的積累，提供蔬菜產(chǎn)量。8.【答案】D 【解析】【解答】AB、藻類植物沒有根莖葉的分化孢子繁殖后代，B蕨類植物有根莖葉的分化，但仍用孢子繁殖后代，花生有種子是種子植物，而藻類植物和苔蘚植物都是孢子植物；A和B都不符合題意；C、裸子植物種子裸露，種子外沒有果皮包被，C不符合題意；D、花生外有種子包被是被子植物，D符合題意。  故答案為：D【分析】本題考查植物各類群的結(jié)構(gòu)特征，植物分為孢子植物和種子植物，而花生是種子植物，以此作答。

30、9.【答案】D 【解析】【解答】解：A、被子植物有花、果實(shí)、種子等生殖器官，裸子植物無果實(shí)，故A不符合題意。B、裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，故B不符合題意。C、裸子植物胚珠的外面沒有子房壁包裹著，故C不符合題意。D、被子植物和裸子植物都結(jié)種子，屬于種子植物，都用種子繁殖后代，故D符合題意。 故選D【分析】此題考查的是裸子植物和被子植物的區(qū)別，可結(jié)合其主要特征來分析，據(jù)此答題。知識點(diǎn)如下：高 等種子植物（用種子繁殖后代的植物）被子植物：種子外面有果皮包被著（根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官）如：桃、小麥、花生、蔬菜等植物界最高等、數(shù)量最多的植物分布最廣在在高山、沙漠、

31、鹽堿地、及水里都能生長。裸子植物：種子沒有果皮包被著的（根、莖、葉、種子）如：馬尾松、水杉、側(cè)柏、雪松、蘇鐵、銀杏等在用材造林、醫(yī)藥、食用、觀賞等方面有主要價值陸地（適宜生活在干旱、貧瘠的地方）二、填空題10.【答案】E；B；D；C；A 【解析】【解答】（1）、藻類植物多種多樣，有單細(xì)胞的，如衣藻等，有多細(xì)胞的，如海帶、紫菜等，其結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化。（2）、苔蘚植物無根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮小，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，其生殖離不開水。（3）、蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有了輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，植株一般長的比較高大，其生殖也離不開水。（4）、裸子

32、植物的根、莖、葉發(fā)達(dá)，能結(jié)種子，用種子繁殖后代，但種子無果皮包被，裸露，其生殖脫離了水的限制。（5）、被子植物是最高等的植物類群，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，且種子外面有果皮包被，其生殖過程不需要水。故答案為： E、B、 D、 C、 A【分析】植物的分類與特征：（1）藻類植物是多種多樣的，有單細(xì)胞的，如衣藻，也有多細(xì)胞的，如水綿、海帶、紫菜等，它們大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處，全身都能吸收水和無機(jī)鹽，都能進(jìn)行光合作用，無根、莖、葉的分化（2）苔蘚植物一般具有莖和葉，但莖中無導(dǎo)管，葉中無葉脈，所以沒有輸導(dǎo)組織（3）裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片

33、覆蓋起來，因此裸子植物只有種子，無果實(shí)（4）種子屬于器官，而孢子僅僅是一個細(xì)胞，種子比孢子的生命力強(qiáng)（5）蕨類植物靠孢子繁殖，當(dāng)孢子萌發(fā)時可形成原葉體.原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官，當(dāng)原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體。可見蕨類植物的受精作用離不開水，因此蕨類植物只能生活在陰濕的環(huán)境中，故盆栽蕨類應(yīng)該擺放在背陰、潮濕處.11.【答案】種子植物；果皮 【解析】【解答】解：在自然界中，能產(chǎn)生種子并用種子繁殖的植物類群為種子植物；根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，被子植物的種子外面有果皮包被，

34、能形成果實(shí)；裸子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實(shí)故答案為：種子植物，果皮【分析】此題考查的是種子植物的分類，據(jù)此答題12.【答案】光合；氧氣；線粒體；光；產(chǎn)物 【解析】【解答】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程，其場所是葉綠體，而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，其場所為線粒體它與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系為：呼吸作用光合作用1所有的生活細(xì)胞都能進(jìn)行只在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行2有光無光都能進(jìn)行在光照下才能進(jìn)行3吸收氧氣，放出二氧化碳吸收二氧化碳，放出氧氣4把有

35、機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放能量把二氧化碳和水合成有機(jī)物（主要是淀粉），并儲藏能量因此利用二氧化碳和水作原料的是光合作用，其條件是光，產(chǎn)物有有機(jī)物和氧氣；呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧氣，產(chǎn)物是二氧化碳和水，呼吸作用的場所是線粒體故答案為：光合；氧氣；線粒體；光；產(chǎn)物【分析】此題考查的是光合作用、呼吸作用的區(qū)別聯(lián)系可以從光合作用、呼吸作用的概念，光合作用呼吸作用的區(qū)別聯(lián)系方面來切入13.【答案】線粒體；有機(jī)物；氧；二氧化碳；化學(xué)能 【解析】【解答】無論植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞，都含有線粒體，線粒體是進(jìn)行呼吸作用的場所，分解有機(jī)物，釋放能量，因此線粒體相當(dāng)于發(fā)動機(jī)的話，就是將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)作燃料

36、，使這些有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中儲存的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。故答案為：線粒體、有機(jī)物、 氧氣、二氧化碳、化學(xué)能【分析】本題考查細(xì)胞內(nèi)能量的轉(zhuǎn)化，線粒體是呼吸作用的場所，是分解有機(jī)物，釋放能量的過程，理解呼吸作用的實(shí)質(zhì)即可。三、解答題14.【答案】（1）A；肺泡與血液的氣體交換；B；血液與組織細(xì)胞的氣體交換（2）氣體擴(kuò)散（3）呼吸運(yùn)動 【解析】【解答】（1）由圖示中A過程中的箭頭可以看出，肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液，血液中的氣體進(jìn)入肺泡，說明是在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換的過程B過程的箭頭可以看出，血液中的氣體進(jìn)入組織，組織里的氣體進(jìn)入血液，說明是在組織內(nèi)發(fā)生氣

37、體交換的過程（2）圖示中的氣體由血液進(jìn)入肺泡表示二氧化碳，氣體由肺泡進(jìn)入血液表示氧氣肺泡內(nèi)的氣體交換與組織里的氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用來完成的，即氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散直到平衡為止，因此，圖中表示氧氣的擴(kuò)散過程，表示二氧化碳的擴(kuò)散過程，擴(kuò)散的原理是氣體濃度差（3）肺的通氣是通過呼吸運(yùn)動來實(shí)現(xiàn)的，需要呼吸肌的參與，導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓的變化，完成肺的通氣過程故答案為：（1）A肺泡與血液的氣體交換；B血液與組織細(xì)胞的氣體交換（2）氣體擴(kuò)散（3）呼吸運(yùn)動【分析】從圖中可以看出，人體的呼吸過程包括四個過程：分別為肺的通氣，是肺與外界之間的氣體交換；肺泡內(nèi)的氣體交換，是肺泡與血液之間的氣體交換；氣體在血液中的運(yùn)輸，是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運(yùn)輸過程；組織里的氣體交換，是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換四、綜合題15.【答案】（1）氣孔（2）有機(jī)物（3）F；葉綠體（4）蒸騰作用；氧氣 【解析】【解答】解：（1）氣孔不但是氣體交換的“窗口”，還是體內(nèi)水分散失的“門戶”所以圖甲中的C氧氣、A二氧化碳是通過葉片上的氣孔進(jìn)出植物體的（2）由分析知道：呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量（3）圖乙中E是導(dǎo)管，F(xiàn)是篩管導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，篩管輸送有機(jī)物植物的綠色部分含有葉綠體