1、H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案 第 1 頁共 30 頁精品課程自動錄播系統精品課程自動錄播系統精品課程自動錄播系統精品課程自動錄播系統精品課程自動錄播系統精品課程自動錄播系統南京高盛信息有限公司南京高盛信息有限公司二零零九年五月目目 錄錄第一章第一章 項目背景項目背景.3一 項目概述.3H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案 第 2 頁共 30 頁二 需求分析.3第二章第二章 高盛致睿網絡錄播系統簡介高盛致睿網絡錄播系統簡介.4一 系統簡介.4二 系統特點.5第三章第三章 系統方案設計系統方案設計.7一 系統方案概述.71 系統總體架構.72 自動錄播系統構

2、成.73 系統方案概述.8二 系統方案詳細說明.91 攝錄子系統.92 智能導播控制子系統.133 音頻子系統.174 智能集中控制子系統.195 多媒體教學子系統.226 多功能講臺.227 燈光照明子系統.228 輔助工具軟件.239 網絡課程直播、點播平臺.25三 設備清單.27H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案 第 3 頁共 30 頁第一章第一章 項目項目背景背景一一 項目項目概述概述隨著互聯網技術在中國的迅速普及，各高校大力推進校園網絡信息化的發展建設，數字信息化已經初具規模。在此平臺基礎上，越來越多的高校開始建設精品課程錄播系統，以響應教育部相關精神，同時滿足課程

3、資源庫的建設需求。上海商學院地處人杰地靈、經濟科技實力雄厚的華東地區核心城市上海，學校具有 58 年的建校和發展史。半個多世紀以來，學校堅持與時俱進、不斷創新。為了滿足日益增長的教學需求，學校提出建設精品課程自動錄播系統的決議。二二 需求需求分析分析根據學校的實際情況和教學要求，對整個系統提出以下需求：1.系統高度集成化、模塊化，具有擴展性，操作簡單，運行穩定；可通過系統配套講臺上的中控觸摸屏控制，支持系統一鍵開關；2.系統能夠對教學全過程、教室全場景及多種信號源進行采集和錄制，采集畫面要求效果清晰、真實；3.系統支持整個錄制過程全自動進行，同時，也提供全手動控制模塊，可在全自動錄制與手動錄制

4、間無縫切換；4.系統支持多種模式錄制，包括單畫面，多畫面，畫中畫；5.系統錄制的文件可添加片頭片尾、logo 等標示，片頭片尾及文件中包含院系名稱、課程名稱、授課人等基本信息；6.基于 IP 網絡運行，無需對現有網絡進行調整。H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案 第 4 頁共 30 頁第二章第二章 高盛致睿網絡錄播系統簡介高盛致睿網絡錄播系統簡介一一 系統簡介系統簡介致睿網絡錄播系統致睿網絡錄播系統是利用學?，F有的校園網絡，用較小的投資成本，以現代計算機網絡技術為依托，著眼于教研、教學、管理、校園信息通訊的實際需要的一套教學系統。整個系統是日常教學系統、精品課程錄播系統與多媒體

5、教室視音頻系統的完美結合，通過網絡傳輸、影像存儲等技術手段，突破時間和空間的限制，使得任何人通過網絡權限都能實時或者事后通過網絡觀看教學過程?；跀底忠曇纛l、網絡流媒體、信息識別、人工智能、自動化控制等多項先進技術，具有開放的設計體系、領先的技術架構及較強的靈活性與伸縮性，在國內外同類產品中處于領先地位。該系統具有自動化、智能化、常態化的特點，部署簡單、使用便捷，適用于各類學校精品課程建設，為網絡遠程教學提供完整的產品系列和整體的解決方案。高盛第三代致睿網絡課程錄播系統運用符合業界標準的現代流媒體技術，實時同步采集教師講課、學生答問、計算機課件、電子白板、實物展示臺、教師板書等全方位教學實況，

6、編碼進而錄制，最終保存成可以通過網絡進行實時或后期觀看的計算機文件等一整套全面解決方案。全自動網絡課程錄播系統則是在網絡課程錄播系統的基礎上，引入了自動化控制的理念，以全自動、常態化的工作模式，使整個系統在使用過程中更符合實際教學的要求。通過加入精心選配的設備，系統將多媒體課堂實況，包括教師授課、學生答問、交流互動、板書、課件等全方位教學信息，進行實時采集、有機輯合，以多畫面（全景模式）或單畫面（電影模式）兩種模式，通過網絡予以直播，同時自動生成教學資源，供廣大師生、教研人員開展教學觀摩、課程評估、重修課和選修課教學、以及網絡遠程教學等教研活動。致睿網絡錄播系統由全新的第三代攝錄系統、智能導播

7、控制系統 AID3，智能集中控制系統 AIC3，音頻系統等幾部分組成，這若干個部分囊括了網絡課程錄播中“攝、錄、編、播、管用”的所有環節以及全自動錄播解決方案，是真正全面的解決方案。系統采用模塊化結構，可以根據需求靈活的進行組合、擴展，亦可和其他會議、演播系統無縫接合，從而達到更完美的視聽效果。H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案 第 5 頁共 30 頁二二 系統特點系統特點本方案充分運用了多項領先的技術和成果，使學校在進行精品課程建設、日常教學錄播及直播等過程中變得非常簡單、方便。系統采用開放的體系結構和獨立的功能模塊，讓錄播系統能夠很好地與多媒體教室原有音視頻設備連接，避免

8、了重復建設，也使得系統易于安裝，管理維護簡單方便。1.多種錄播模式單畫面電影模式、雙畫面課件模式、多畫面全景模式；采用標準的 WMA/WMV 編碼及 ASF 流媒體格式，單畫面、雙畫面、多畫面錄播均合成單一文件（流） ，可直接使用 Windows Media Player 進行播放；錄制下的單一文件（流）利于保存、分發，可支持多服務器級聯、衛星網絡等各種組網方案，及 DRM 數字版權管理。2.集多路信號預監和多種特技切換功能多路視頻實時采集、預監、切換、合成；內置淡入淡出、畫中畫等 20 余種切換特技；自動添加片頭、片尾、Logo；實時添加索引及 PPT 索引自動生成。3.從自動走向智能化的導

9、播多種突破性智能導播策略，如觸發、容錯、時間、學習等；豐富的場景模式：開始序列、非事件切換、特技切換；媒體播放自動感知，人工事件錦上添花；支持教師筆記本及展示臺教學；導播風格設定、選擇。4.多種教師和學生自動攝像解決方案教師跟蹤：圖像識別、紅外檢測等；學生定位：遙控器、無線話筒、會議話筒、起立感應一系列方案。5.國際領先的圖像識別跟蹤技術以特寫鏡頭連續跟蹤拍攝，畫面連貫、流暢，符合人像拍攝要求；無需安裝感應設備或佩帶發射裝置。H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案 第 6 頁共 30 頁6.自動、手動無縫銜接智能自動、人工干預、人工控制三種操控模式無縫銜接；自動和人工均支持特技選

10、擇、信號切換、攝像機控制等各項操控；提供軟件控制臺、搖桿鍵盤、觸摸屏等多種人工操控方式。7.一鍵式操控、真正常態化整個系統一鍵開啟、一鍵關閉，全功能一體化控制；開始、暫停、停止，錄播控制如同操作錄像機一樣簡單；錄播結束，文件可自動上傳服務器、下載到 PC 或盲導入移動硬盤。8.最完備的配套軟件播放器、光盤刻錄器、文件管理器、編輯器；網絡課程資源平臺。H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案 第 7 頁共 30 頁第三章第三章 系統方案設計系統方案設計一一 系統方案概述系統方案概述1 系統總體架構系統總體架構網絡課程錄播系統從使用區域上，主要分為三個部分，分別是現場采集錄制、后臺控制

11、管理、客戶應用。綜合網絡課程錄播系統的五大環節， “攝、錄”環節主要在現場采集錄制中體現，后臺控制管理承載了“編、播、管”環節的部分內容，客戶應用部分主要體現了“編、用”環節的部分功能。2 自動錄播系統構成自動錄播系統構成一個完整的自動錄播系統應由如下幾個部分構成：H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案 第 8 頁共 30 頁其中：攝錄子系統負責整個教學現場所有信號源的采集、編碼、錄制；智能導播控制子系統主要負責各個信號源間的切換及攝像機的控制；智能集中控制子系統主要負責系統各個硬件的控制，包括系統開關機控制等；音頻子系統負責現場所有音頻源的采集、混音，并將信號輸出給其他有需要的

12、子系統；多媒體教學子系統負責常規多媒體教學的所有功能。3 系統方案概述系統方案概述本次上海商學院精品課程自動錄播系統之推薦方案，是在高盛信息第三代致睿網絡課程錄播系統的核心功能上，采用數字化的傳輸技術，基于校園基礎網絡平臺，通過新一代的 MBox3-500H 網絡課程錄播主機完成對錄播教室教師視頻、音頻以及計算機屏幕內容進行編碼、壓縮以及對外直播和存儲。同時自動完成教師攝像的自動跟蹤、板書定位及自動切換系統、學生發言及定位拍攝。錄播環境采用專業的硬件采集設備，使用時只需將教師計算機 VGA 信號通過 VGA 線纜輸入到錄播主機就可完成對教室屏幕的錄制和直播。系統采用領先的編碼技術，對輸入的音視

13、頻進行高質量、低帶寬的壓縮模式，視頻支持 D1 級的清晰度，計算機屏幕支持最高 1600X1200 分辨率的傳輸。系統透過智能化跟蹤系統自動完成對上課老師視頻的跟蹤拍攝，無需專人干預，同時通過上課教室內的板書定位系統及高清晰拍攝系統，在上課老師進行板書時能自動的對黑板板書進行高清晰高分辨率的直播和錄制。而學生發言系統則能在學生回答問題時對學生進行定位拍攝和聲音采集，以達到完美真實再現課堂場景的要求。系統的跟蹤及切換均自動完成，無需專人負責，從而大大的減少了對上課老師的影響以及人力的投入。系統還具備自動生成光盤的功能，用戶在錄制完成后可直接通過光盤記錄功能生成演示或教學光盤。同時提供了強大而豐富

14、的后期編輯功能和工具?？梢哉f高盛第三代致睿網絡課程錄播系統是一套真正適合新時代教學需求的網路錄播系統。H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案 第 9 頁共 30 頁二二 系統方案詳細說明系統方案詳細說明1 攝錄子系統攝錄子系統攝錄子系統需實現現場所有信號的采集、編碼并保存。教學過程中，視頻畫面和音頻信號是密不可分的兩個重要元素，音頻信號由音頻子系統提供，將在后文中詳細敘述。視頻畫面由教師畫面、學生畫面、板書畫面、全景畫面構成，四個視頻畫面構成了完整的教室視頻場景。根據學校的建設需求，我們采用 H-Stream MBox3-500H 編碼編碼作為攝錄子系統核心設備，如圖：（錄播主界

15、面）（MBox3-500H 主機外觀）H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案 第 10 頁共 30 頁其特點如下： 支持多路信號源同時采集、編碼，編碼后畫面效果真實、色彩豐富、聲音清晰； 支持多種模式錄播，多畫面錄播時，每個畫面窗口都是獨立窗口，是真正的多畫面錄制； 基于標準 ASF 流媒體架構，采用標準的 WMV9 和 WMA9 編碼壓縮，錄播生成的文件無需安裝任何第三方插件或播放器，即可正常播放； 內置多種畫面切換特效，可添加片頭、片尾及 LOGO 標志；可實時添加索引； 編碼碼流可調，錄制文件分辨率大小可調； 錄制文件支持 DRM 數字版權保護，支持多服務器級聯的直播、點播

16、以及上星等形式發布； 錄制完成的文件可以人工或自動上傳服務器； 提供自動文件導出功能，U 盤和移動硬盤經過系統授權后，插入系統時將自動導出媒體文件，無需人工干預； 提供網絡遠程媒體文件管理功能，管理員可通過網絡遠程管理錄播服務器中的媒體文件，包括復制、移動、改名、刪除、下載、上傳服務器等。采用采用 Sony EVI-D70P 作為教師及學生攝像機作為教師及學生攝像機，如圖：其特點如下： 1/4EXview HAD CCD，有效像素 752x582； 水平清晰度不低于 460 線； 18x 光學變焦；H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案 第 11 頁共 30 頁 最小照度 1Lx

17、（F1.4） ； 自動/手動/優先級 AE，曝光補償，背光補償； 視頻輸出 VBS、Y/C； 自動/手動增益（-3 到+28db） ； 一體化云臺控制；采用采用 SonySony SSC-458PSSC-458P 作為板書及全景攝像機主機作為板書及全景攝像機主機，如圖：其技術特點如下： 1/3 英寸 Super Exwave IT CCD, 540 電視線 最低照度：彩色 0.3Lx (F1.2，30 IRE，AGC ON, Turbo mode)；0.55Lx (F1.2，50 IRE，AGC ON, Turbo mode) 背光補償：ON/OFF 可選 寬幅自動追蹤白平衡（AWP pro）

18、 信噪比：大于 50dB（AGC OFF，Weight ON） 自動光圈鏡頭：DC 伺服 DC- 伺服鏡頭連接能力 電源：(473P)交流 24 伏或直流 12 伏電源10%/(478P)交流220240 伏電源10%全景攝像機采用全景攝像機采用 Fujinon（富士能）（富士能）FY28V8M 鏡頭鏡頭，如圖：H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案 第 12 頁共 30 頁其技術特點： 焦距：2.8mm-8mm； 倍率：2.8； 光圈范圍：F0.95T360； 最小物距：0.3； 接口：CS； 重量：35g。板書攝像機采用板書攝像機采用 Fujinon（富士能）（富士能）YV1

19、0 x5B-2 鏡頭鏡頭，其技術特點： 焦距：5mm-50mm； 倍率：10； 光圈范圍：F1.3T360； 最小物距：0.3； 接口：CS； 重量：95g。攝錄子系統結構圖如下如所示：攝錄子系統結構圖如下如所示： H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案 第 13 頁共 30 頁2 智能導播控制子系統智能導播控制子系統智能導播控制子系統（以下簡稱 AID）需實現自動智能場景切換、學生攝像機發言定位控制，教師攝像機自動跟蹤控制，系統手動導播控制（硬件模式） 。智能導播控制子系統由場景切換模塊、學生發言定位模塊、教師自動跟蹤控制模塊、板書拍攝觸發模塊、錄播控制鍵盤模塊構成。實現子系統

20、功能的同時無需對教室進行改造，教師授課時不需佩戴任何感應或識別設備，學生答問時也只需開啟話筒即可實現定位拍攝，使系統運行時保持教學常態化使系統運行時保持教學常態化。根據學校的建設需求，我們采用 AID3 控制主機配合控制軟件作為智能導播控制系統的核心設備，如圖：其技術特點如下： 能自動完成教師、學生、板書、計算機畫面等多個場景的切換，切換畫面合理、平滑、穩定； 提供手動導播功能，管理人員可使用軟件或硬件對教師、學生、板書、教師 PC 等所有場景進行手動干預或完全接管控制； 系統支持板書攝像機對板書進行定位拍攝，教師書寫板書或站立在黑板前講解板書時畫面可自動切換至板書畫面； 支持教師跟蹤攝像機對

21、授課教師進行自動跟蹤拍攝，無需攝像人員控制，跟蹤效果平滑、細膩； 跟蹤系統采用領先的圖像分析技術，教室不安裝感應設備，授課教師也無需佩戴任何發射或感應器； 跟蹤時教師圖像始終以特寫鏡頭拍攝，同時老師圖像始終位于整個畫面中央，符合人像拍攝要求； 跟蹤系統具有靈活的擴展性，支持 SONY D70、BRC300 等各種一體化攝像機；H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案 第 14 頁共 30 頁 系統采用一臺攝像機完成對老師的連續跟蹤拍攝，不采用多機位切換或者預置位調用拍攝的方式。 系統自動完成對發言學生的特寫定位拍攝，無需任何人為干預，學生發言結束時自動切回其他場景；教師自動跟蹤攝像

22、采用教師自動跟蹤攝像采用“圖像識別自動跟蹤技術圖像識別自動跟蹤技術”自動錄播系統核心功能之一便是授課教師的自動跟蹤攝像功能。教師自動跟蹤攝像功能摒棄了傳統的直錄播系統中需要專人對主講老師進行拍攝的模式，AID 在實際使用中無需任何人為干預，便可以自動對老師進行跟蹤拍攝。在跟蹤拍攝時，所有操作均有系統自動處理完成，主講老師只需和通常一樣進行正常的教學，完全不受系統干擾，消除了以往系統拍攝時對主講老師所造成的教學干擾。本次針對上海商學院的解決方案中自動跟蹤系統采用的是最新的圖像識別自動跟蹤技術，該技術是高盛與國際尖端實驗室緊密合作的成果，突破性地將多項信息識別和人工智能技術應用于攝像自動跟蹤系統。

23、應用中攝像機可自動跟蹤拍攝教師授課時在講臺上的一舉一動，而且教師無需穿戴任何特殊標志物，錄制的畫面也非常平滑、流暢、細膩，完全可與人工操作控制媲美。更重要的是避免了紅外定位跟蹤技術經常發生的因障礙物遮擋而失去跟蹤的情況，以及采用多鏡頭切換技術容易產生的圖像不連貫、抖動及閃爍現象。AIP 自動跟蹤系統具有強大的智能處理技術，具有跟蹤目標智能找回功能。當老師在上課過程中，如果因事暫時離開教室時，AIP 自動跟蹤系統能在教師重回教室時自動對其進行繼續跟蹤，完全不用人工干預。學生發言定位系統采用無線話筒定位方式（學生攝像機發言定位）學生發言定位系統采用無線話筒定位方式（學生攝像機發言定位）學生攝像機發

24、言定位方式能夠在學生發言時自動對正在發言的學生進行定位拍攝，當學生發言完畢攝像機能自動切回主講老師或教室全景。定位方式拍攝功能支持 216 個學生同時發言，當某個學生發言完畢后，系統會自動對正在發言的學生進行拍攝直至全部發言完畢。該方式集聲音采集、定位拍攝于一體，發言的學生只需將自己手中的無線H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案 第 15 頁共 30 頁話筒打開，系統便可自動對其進行定位拍攝，同時又能清晰的將學生發言進行音頻擴聲。當學生發言完畢后關閉手持無線話筒，系統攝像又自動返回主拍攝畫面。通過學生發言定位系統，系統能夠完整的對整個教學現場師生的互動進行直播和錄制，即使是多個

25、學生發言也能完整的記錄教學現場，清晰地對學生音頻進行錄制、擴聲，消除了市場上其它系統采用拾音器所帶來的聲音干擾、學生討論時音質不清等問題。WMS-8728T20，如圖：其特點是： 具備學生發言定位信息輸出功能錄播控制鍵盤采用 AID KB1，如圖：其技術特點如下： 德國技術三維控制搖桿，手感度極好 LCD 信息顯示 可完美控制錄播主機及攝像機板書觸發定位采用 RK308 感應器，如圖：技術特點：H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案 第 16 頁共 30 頁 12VDC，15MA 警戒距離 12M 智能導播控制子系統結構圖如下：H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案

26、 第 17 頁共 30 頁3 音頻子系統音頻子系統音頻子系統需實現教師講課、學生答問及課件音頻的采集和混音，并將信號輸出到 MBox 錄播服務器和多媒體教學系統的功放。網絡課程錄播系統通常會采用高靈敏拾音設備來拾取學生回答問題的音頻，由于靈敏度很高，這路音頻實際上不能進入功放實現本地擴聲。如果采用普通如果采用普通調音臺進行混音，則無法兼顧本地擴聲和錄播的音頻需求。調音臺進行混音，則無法兼顧本地擴聲和錄播的音頻需求。根據學校的建設需求，我們采用了 Claudio CAM780 數字媒體矩陣（數字調音臺）作為音頻子系統的核心設備，如圖：它具備以下特點： 全數字式音頻混音矩陣，可以對輸出到錄播服務器

27、和功放的音頻分別調音。 8 路話筒輸入，并具備多種智能混音功能。如自動音量調整；自動關閉無發言的話筒音量，以降低噪音。 具備移頻、反饋抑制、濾波等高級音頻處理功能。 8 組參數記憶、開機恢復功能更適合教育應用。 具備 232 控制接口，輸出音量可由中控控制。 1U 標準機架式結構，比調音臺更便于安裝、管理。音頻子系統的構成如下圖所示：H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案 第 18 頁共 30 頁教師拾音采用 WMS- 8228T10 無線領夾麥克風套裝，如圖：其技術特點如下： UHF 800MHz 頻段，鎖相環(PLL)頻率合成； 96 個信道，信道間隔 300KHz； 具備-

28、90dBm 的極高接收靈敏度，優良的抗干擾能力； 麥克風使用易購的 5 號電池，續用時間達 1030 小時，發射功率僅為 1030mW，電池電量下降不影響發射功率； 理想環境操作半徑達 150 米，常用于各種高要求場合 頻率范圍：730950MHz 音頻頻響：4018000Hz 諧波失真：0.5% 信噪比：100dB 音頻輸出：平衡輸出和不平衡輸出學生拾音采用 WMS-8728T20 無線手持話筒套裝，如圖其技術特點如下： 含學生話筒 4 只； 頻率范圍：730950MHz，U 段； 接收靈敏度：-90dBm；H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案 第 19 頁共 30 頁 音頻

29、頻響：4018000Hz； 諧波失真：0.5%； 信噪比：100dB； 音頻輸出：平衡輸出和不平衡輸出； 發射功率：1030mW； 96 信道，紅外對頻；4 智能集中控制子系統智能集中控制子系統智能集中控制子系統是實現真正全自動錄播必不可少的一個環節，該子系統能夠實現包括錄播設備、多媒體教學設備、音頻設備及周邊設備在內的全自動錄播教室所有設備的一體化控制管理，所有的操作簡單至只需授課教師在觸摸屏上輕輕按擊“開始” 、 “暫?！?、 “結束”幾個按鍵即可，除此之外，跟平常上課并無二異，使不同年齡、不同學科的教師都能放松地進行常態化教學活動，無需管理人員的協助，實現真正的全自動錄播。智能集中控制子

30、系統由控制主機模塊、時序電源管理模塊和液晶觸控屏組成（如圖所示） 。主要的系統功能包括：電源管理、設備控制和信號管理三大部分。 電源管理H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案 第 20 頁共 30 頁電源管理是通過時序電源管理模塊實現的，全自動錄播教室涉及的所有設備電源都由該模塊提供。系統開啟時，時序電源按合理順序依次給設備供電；關閉時需先延時等待設備關閉，再按合理的順序依次斷電，老師無需等待。 設備控制智能控制子系統可以實現以下設備控制功能： 系統一鍵開啟和關閉并非每一堂課都需要錄播，因此我們提供兩種開機模式供用戶選擇：教學模式和錄播模式。選擇教學模式時錄播設備不啟動；選擇錄播

31、模式時錄播服務器、智能導播控制主機等錄播設備都能自動開啟和關閉。 錄播設備控制系統提供單畫面/雙畫面/多畫面、開始/暫定/停止六個錄播控制按鍵，從而實現錄播的智能控制。 多媒體教學設備控制智能控制子系統集成了多媒體教學設備的控制，使日常多媒體教學控制和錄播控制集成在一個界面，進一步降低了系統操作的復雜性。當系統一鍵開啟時，投影機會被自動點亮，銀幕自動降下，其他多媒體教學設備都會處于就緒狀態，可以立即進行教學。此外，系統還提供了：投影機開/關、屏幕升/降、展示臺操控等常用的操作控制功能。 音頻設備控制中控和音頻媒體矩陣連接，使老師可以自主控制現場擴聲音量的高低，但不影響錄播的音量。 信號管理自動

32、錄播教室所需的 VGA 和視頻信號分配、切換功能均由中控內置的信號矩陣完成，使系統更加簡潔、可靠。主要的信號控制包括： 多媒體教學系統中教學信號源的選擇教學信號源通常包括：臺式電腦、筆記本和展示臺，由上課老師根據情況進行選擇。H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案 第 21 頁共 30 頁 錄播服務器顯示監看信號的智能分配錄播服務器的顯示監看信號除了在控制室提供給管理員觀看以往，還可以分配至講臺提供給任課老師自己觀看。如果講臺內只裝備一臺PC 顯示器，我們的處理方式是，當老師進行錄播控制時（觸控屏功能切換至錄播控制頁面） ，PC 顯示器會自動切換到錄播服務器監看畫面，以便給老師必

33、要的信息。附，智能控制子系統所采用的設備簡介： 多路 232/485 控制接口； 具備多媒體教學和錄播兩種控制機制； 集成視頻矩陣功能（4*4） ； 集成 VGA 矩陣功能（8*8） 可選配 6液晶觸摸屏如圖：電源管理設備采用 IPCS-R8，如圖：H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案 第 22 頁共 30 頁5 多媒體教學子系統多媒體教學子系統該子系統為常規多媒體教室設備，由甲方提供，本方案不再敘述。6 多功能講臺多功能講臺多功能講臺需實現教師 PC 安放、錄播畫面監視器安放，中空觸摸屏安放，桌面信息面板安放。根據學校的建設需求，我們采用了致睿網絡課程錄播系統專用多功能講臺，

34、如圖： 采用大理石臺面，更加美觀； 支持雙顯示屏安裝； 支持桌面信息面板安裝（筆記本接口） 。7 燈光照明子系統燈光照明子系統燈光照明子系統需實現是教室光照環境更適合精品課程拍攝，以達到更好、更真實的錄制效果燈光照度是教學室的基本必要條件。如室內有自然及人工兩種光源，會產生有藍色投射和紅色陰影區域的視頻圖像；同時教學活動的時間是隨機的，上午、下午的自然光源照度與色溫均不一樣。因此教室應避免采用自然光源，而采用人工光源。根據學校的建設要求，我們采用三基色柔光燈作為人工光源，燈座采用 4燈管燈座，燈管采用 36W，色溫為 3200KR。H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案 第 23

35、 頁共 30 頁8 輔助工具軟件輔助工具軟件輔助工具軟件是整個系統的重要組成部分，配合錄播系統使用能更好的發揮系統的整體架構優勢。本方案中隨系統提供的軟件包括播放器軟件、編輯器軟件、光盤刻錄軟件。播放器軟件播放器軟件是致睿全自動錄播系統重要組成部分。軟件基于 Windows 核心開發平臺開發，很好的解決了 Media Player 播放器在播放多流文件時彈出多窗口的不足，軟件整合多窗口并加以優化從而在播放多流文件時界面美觀，能自適應單畫面/雙畫面/多畫面的播放，同時還具備全屏播放、移動畫中畫播放等其他類似軟件沒有的功能；軟件具備視頻播放器的所有常規功能，包括觀看網絡直播、點播，播放本地文件，快

36、進、快退等功能。如圖：H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案 第 24 頁共 30 頁編輯器軟件編輯器軟件分為標準版和專業版兩個版本，其中標準版用于編輯音視頻文件的工具，其主要功能有編輯音視頻文件的基本信息、編輯索引、剪輯音視頻文件、合并音視頻文件等。專業版編輯器則提供非常強大的編輯功能，包括：非線性編輯功能；即時預覽功能；添加多條音頻或視頻編輯軌；支持視頻過渡、視頻特效、音頻特效，支持片頭和片尾、圖片 Logo、文字字幕編輯，支持背景音樂和旁白，索引的輸入等。圖示為標準版界面：H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案 第 25 頁共 30 頁光盤刻錄軟件光盤刻錄軟件

37、支持將錄制好的文件刻錄至自啟動光盤，可在課程錄制完畢后第一時間拿到課程資源，如下：9 網絡課程直播、點播平臺網絡課程直播、點播平臺網絡課程直播、點播平臺是致睿網絡直播錄播系統中重要的組成部分，采用 B/S 架構設計。不同權限用戶在任何地方通過 IE 瀏覽器即可登錄進后臺系統進行相應操作，普通用戶可以在平臺收看直播、點播內容及直播點播的統計信息，管理員可以進行直播管理、點播管理、消息管理、服務器管理、用戶管理及系統管理等多種操作。 直播管理模塊實現直播任務的創建、修改、刪除等管理功能； 點播管理模塊實現點播資源的創建、修改、刪除等管理功能； 消息管理模塊實現消息的創建、修改、刪除等管理功能； 服

38、務器管理模塊實現服務器的創建、修改、刪除等管理功能； 用戶管理模塊實現各級用戶的創建、修改、刪除等管理功能； 系統管理模塊實現系統版權、數據庫連接等管理功能。H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案 第 26 頁共 30 頁主界面如圖：H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案 第 27 頁共 30 頁三三 設備清單設備清單TrueWiseTrueWise 致睿網絡課程錄播系統設備清單及報價表致睿網絡課程錄播系統設備清單及報價表序序號號名名 稱稱型型 號號描描 述述數數量量單單位位價格價格備備注注A A、攝錄子系統、攝錄子系統A1網絡直錄播服務器1臺A2網絡錄播系統軟件M

39、Box3-500H1.支持 4 路視頻同時輸入，采集分辨率 720*576，采集幀率 25fps；2.支持 1 路 VGA 輸入，采集分辨率 1024x768，采集幀率 25fps；3.提供單畫面、雙畫面、多畫面等多種錄播模式；4.基于標準 ASF 流媒體架構，采用標準的 WMV9 和WMA9 編碼壓縮，無需安裝任何第三方插件或播放器即可正常播放生成的文件；5.雙畫面、多畫面模式下，每個畫面都是獨立的全尺寸窗口，觀看時任一個畫面窗口都可進行獨立操作；6.內置不少于 20 種畫面切換特技，確保畫面過渡自然；7.可自動添加片頭、片尾以及 LOGO 標志，實時添加、編輯索引，亦可根據 PPT 自動生

40、成索引；8.錄制完成的文件可人工或自動上傳服務器；9.提供自動文件導出功能，U 盤和移動硬盤經過系統授權后，插入系統時將自動導出媒體文件，無需人工干預； 10.提供媒體文件遠程管理功能，管理員可通過網絡遠程管理錄播服務器中的媒體文件，包括復制、移動、改名、刪除、下載、上傳服務器等。1套A3教師攝像機Sony EVI-D70P1臺A4學生攝像機Sony EVI-D70P1.1/4EXview HAD CCD，有效像素 752x5822.水平清晰度不低于 460 線3.18x 光學變焦4.最小照度 1Lx（F1.4）5.自動/手動/優先級 AE，曝光補償，背光補償6.視頻輸出 VBS、Y/C7.自

41、動/手動增益（-3 到+28db）8.一體化云臺控制1臺A5板書攝像機Sony SSC-458P 1.1/3CCD，支持 SuperExwaveTM 技術，有效像素752x5822.信號制式：PAL 標準 3.水平清晰度不低于 540 線4.最小照度 0.55 勒克司（F1.2,50IRE,AGC ON, Turbo mode）5.視頻輸出 BNC，1.0VPP，75ohms負同步1臺H-STREAM 致睿第三代網絡課程錄播系統解決方案 第 28 頁共 30 頁板書攝像機鏡頭Fujinon FY28V8M1.焦距：2.8mm-8mm；2.倍率：2.8；3.光圈范圍：F0.95T360；4.最小

42、物距：0.3；5.接口：CS；6.重量：35g。1全景攝像機Sony SSC-458P1.1/3CCD，支持 SuperExwaveTM 技術，有效像素752x5822.信號制式：PAL 標準 3.水平清晰度不低于 540 線4.最小照度 0.55 勒克司（F1.2,50IRE,AGC ON, Turbo mode）5.視頻輸出 BNC，1.0VPP，75ohms負同步A6全景攝像機鏡頭Fujinon YV10 x5B-21.焦距：5mm-50mm；2.倍率：10；3.光圈范圍：F1.3T360；4.最小物距：0.3；5.接口：CS；6.重量：95g。臺B B、智能導播控制子系統、智能導播控制子系統B1智能導播控制主機1臺B2智能導播控制軟件AID31.能自動切換教師、學生、板書、計算機畫面等多個場景，切換的時間參數可調；2.提供手動導播控制；3.支持板書攝像機對板書進行獨立拍攝；4.支持教