1、WORD格式個人技術業務總結單位：*：本人男， * 年出生，于 * 年畢業于 *x 技工學校數控專業，并于 * 年進入了 *x 部 *x 車間定向實習數控加工中心的操作及生產， * 年分配工作進入 *x 車間從事數控機床的操作及生產； * 年* 年于 *x 工學院學習， 并獲得成人高等教育畢業證書； * 年* 年本人進入了精細制造公司的機械生產部，從事數控設備的生產調試及根本的維修保養工作； * 年*年進入 *x 高級技工學校數控技術專業學習深造， 并于同年進入xxxxxxxxxxx 車間工作，從事數控設備的操作生產及新品試制工作；xxxx 年進入 *x 技術學院實習生產車間，從事數控設備的教

2、學。經過長期的本專業生產工作，本人對數控技術有了較全面的認識，由于曾經操作過十多種各類型數控設備， 對因此各種數控設備有了根本的了解，掌握了相當一局部數控設備的操作方法技巧及維護保養的要求。由于各類設備的操作系統各有不同， 本人對各個操作系統的特點及優勢也有所了解，特別熟悉法那克 0i 系統和西門子 shopturn 系統。由于長期從事特種材料的加工及各類精細零件、工裝的制造，本人對一局部特種金屬材料的加工特點及性能有了較深的認識和了解，熟悉局部零件的生產工藝及方法， 并且能合理的制造出加工相關零件時所使用的工裝夾具。 在零件加工方面， 本人對薄壁件和細長軸類零件的加工有相當豐富的經歷， 曾經

3、加工過不少的該類零件，改進了不少該類零件的加工工藝和方法， 并且完全能夠到達這類零件的工藝設計要求。工作中本人愛崗敬業， 工作認真負責， 有很強的質量意識和敬業精神，學習能力強，適應環境能力強，能很好的與他人協作。專業知識較全面扎實， 能很快的熟悉各類設備， 并結合自己生產經歷進展調整及改進促進生產效率的提高。 熟悉生產車間的工藝流程， 熟悉機械加工的特點和性能。 在車間的生產中經常對新進設備進展調試和試加專業資料整理WORD格式工，其中也有局部是國外進口的設備，由于資料有限，根本都是由自己根據隨機床附帶的原版資料和自己對相關設備的了解認識進展調試，因此對局部本行業的英文有所了解。 也經常參加

4、公司組織的各種技能培訓和理論知識講座， 為兄弟單位的新進員工進展培訓， 傳授他們一些專業知識和實際生產經歷。經過個人的努力和所在單位的大力支持配合， 本人也獲得了一點成績。在生產方面，我參與了原單位的“ L*x 環公關工程，使得該零件的加工周期從 15 天縮減至了 8 天，其中 2 道數控加工工序由原來的缺乏 50%的合格率提高到 99%的一次交檢合格率，大大的降低生產本錢和提高了生產效率； 在我參加的其他公關工程中也都獲得了相當理想的效果和成績。在技能競賽方面，我獲得了以下成績：于xxxx 年 x 月參加了由*省總工會、*省科學技術廳、*省勞動和社會保障部聯合組織的技能比武中， 榮獲*省第三

5、屆職工職業技能大賽數控車工比賽個人第 x 名；于 * 年 * 月參加了由*省總工會組織的全國數控技能競賽*省賽區數控技能競賽中，榮獲xxxx 年*省數控技能競賽數控車工企業職工組優秀獎。在長期的生產工作中， 本人帶了不少的學徒， 由于數控加工的特殊性，導致數控設備的價值都普遍很高，加工的零件價值也很高，而新進的學員水平大多很低， 對實際的生產操作都沒有什么具體的認識和想法，對數控設備的操作和零件的加工， 他們從心底也有一定的恐懼，擔憂自己的錯誤操作會造成重大的損失。作為師父和導師，我都會從最根本的教起， 教他們認識設備， 了解設備每一個按鍵的功能和作用，讀懂程序中每個字符的意義， 讓他們嘗試操作設備做一些簡單的活動，從心理上消除恐懼。 然后手把手的指導他們第一次試加工零件，分析操作中的問題和本卷須知，接著一步步有指導轉換成觀摩，最后完全讓他們自己獨立完成所有事項，逐漸成為一個合格的操作者，后來的工作中繼續給予支持和指導幫助他們穩固提高。 在我帶的學員中有幾個已經成為他們單位的生產骨干， 也有個別的在本單位內的技能比賽中獲得了第一名。在近期的工作中， 讓我感到自己在理論方面還是嚴重缺乏， 實際生產中也有很大的提高空間， 需要不斷