1、2020年二年級第二學期班主任工作計劃為了建立良好的班風，把學生培養(yǎng)成為全面開展的人特制定此計劃來更好的完成班主任工作。一、指導思想 德高為范。教師為人有其“育人”的特別成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”教師要有如此做人的聲威，人格的力量，令學生所仰慕。教師又要以本身最正確的思想境地、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的阻礙和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。 二、班級概況 本班學生由于年齡還小，思維才能和行為才能尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氣氛不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以

2、成為全班的學習典范。在其他方面根本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等。 三、主要目的 1、織建立班集體，讓學生有根本的集體榮譽感。 這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目的為導向，向著自我實現(xiàn)的目的奮斗。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關系，堅持集體利益高于個人利益的道德標準，自覺地為集體建立奉獻本人的力量；要培養(yǎng)學生的自我組織、治理才能，用集體的紀律去約束本人，積極參加集體活動，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作，在建立集體的過程中，不斷完善本身，構(gòu)成良好的個性質(zhì)量。 2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度。 這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學

3、的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進展溝通，理解學情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓舞，既要確信成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中遭到教育。 四、詳細工作措施 1、文明行為教育： 行動口號“新學期,新挑戰(zhàn),三好我行動(即:好品德,好習慣,好小孩)” 措施： （1）充分發(fā)揮學生的主體精神，結(jié)合學校實際，通

4、過優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動方式，設立新一輪班級學習小組。 （2）實在抓好行為標準教育，有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累，按照班級的特點，落實每周一次晨會的行為標準訓練，使行為標準經(jīng)常化。 （3）以學生開展為本，挖掘?qū)W生自我治理，自我教育認識，以班級日常行為標準為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等缺乏之處，進展自我、小隊考核。 禮貌教育 a見師長熱情征詢好，學會禮讓。 b.學習待人接物的根本禮儀。 c利用語文課學的“抱歉”、“解釋”、“答謝”等根本離異運用在生活中。 d.在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。 2、少先隊工作： 少先隊工作圍繞行為標準教育和行動口號，有效開展“新學期，新挑戰(zhàn)，三好我行動”系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人。 3、家長聯(lián)誼會 1）接著探究學習型家庭的研究，定期開好家長聯(lián)誼會，進展家庭教育的經(jīng)歷交流和輔導，努力使其成為教育教學的有益補充和好助手。 2）利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。 3）引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反響學生學習習慣，以求雙向理解。 4）充分發(fā)揮“家長聯(lián)誼會”的作用，讓他們?yōu)閷W校工作獻計獻策，構(gòu)成合力促進內(nèi)化。 4、體育衛(wèi)生工作 1）留意做好防近工作，認真做