1、電子信息工程專業狀況調研與優勢特色分析1. 電子信息工程專業分析11.1專業背景11.2專業現狀22.電子信息工程專業人才需求分析32.1社會需求分析32.2 技術需求分析32.3 其他需求分析43. 電子信息工程就業形勢分析53.1就業去向53.2就業形勢分析63.3就業預測74.培養目標與專業特色94.1培養目標94.2專業特色優勢94.3人才培養規格95.專業培養體系105.1課程建設思路105.2實驗教學體系116專業特色建設121. 電子信息工程專業分析1.1專業背景 電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系

2、統的設計、開發、應用和集成。現在，電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網絡怎樣傳遞數據，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。要求專業人才能夠應用先進的技術進行新產品的研究和開發。上世紀80年代，隨著計算機和數字化技術的飛速發展，教育部在無線電專業基礎上建立了電子信息工程專業。1998年電子信息工程專業在國家指導下，將原來電子工程、應用電子技術、信息工程、電磁場與磁波技術、廣播電視工程、電子信息工程、無線電技術與信息技術、電子與信息技術、攝影測量與遙感、公共安全圖像技術十一個專

3、業合并為一個專業。 根據2007年教育部編寫的中國普通高等學校本科專業設置大全統計，開設電子信息工程專業（080603）的高等學校已經高達568所，各學校在專業方向、課程設置、教學大綱與教學計劃等方面差異很大，特別是1999年以后新建專業。由于本科專業的調整與合并，目前出現了很多新興的學科，電子信息工程和其它的相關學科互相交錯、聯系緊密。電子信息工程專業強調拓寬專業口徑。然而，各高校的學科發展是不平衡的，其學科優勢、師資狀況、科研基礎、專業沿革歷史以及辦學條件各不相同，沒有一所高校能在寬口徑專業所涉及的各個學科領域和各個研究方向上都處于優勢地位。在興辦電子信息工程專業時，各高校都十分重視辦出自

4、己的特色。因此，在專業方向、課程設置、教學大綱與教學計劃等方面可以說是百花齊放。1.2專業現狀2007年全國電子信息工程專業大學排名前二十如表1所示。表1 電子信息工程專業大學排名學位授予單位代碼及名稱整體水平分項指標學術隊伍科學研究人才培養學術聲譽排名得分10003清華大學192.441277.71100483.1410701西安電子科技大學291.56786.59386.74110010013北京郵電大學388.651100582.89284.8490002國防科學技術大學486.5294.58286.83383.8710286東南大學583.16885.99976.93580.03100

5、04北京交通大學681.07394.041076.81877.9310007北京理工大學780.62588.14779.25975.9610614電子科技大學880.04978.551274.97778.1210213哈爾濱工業大學979.44687.01680.071468.9610006北京航空航天大學1078.291870.34485.181071.5610248上海交通大學1178.09490.991473.881171.2410561華南理工大學1274.551078.27878.441369.9510335浙江大學1372.2511781566.671766.0210487華中科技

6、大學1472.212069.151865.76679.9110699西北工業大學1571.391473.611374.411666.0710358中國科學技術大學1671.281671.161766.251864.5410698西安交通大學1770.891970.051666.441567.9310141大連理工大學1868.891374.091964.751270.7610732蘭州鐵道學院1966.5122601175.842063.8710151大連海事大學2063.881572.272160.511864.5410183吉林大學2163.352164.412060.722163.411

7、0337浙江工業大學2261.941770.8722602260針對這一狀況，教育部電子信息工程專業教學指導分委員會“高等學校理工科本科指導性專業規范”，推薦了十二個典型專業方向：信號與信息處理，通信工程、多媒體信息處理、雷達系統、光信息處理、測控系統、導航系統、微電子電路系統、廣播電視工程、網絡工程、信息安全、電子測量。電子信息工程專業是前沿學科，現代社會的各個領域及人們日常生活等都與電子信息技術有著緊密的聯系。全國各地從事電子技術產品的生產、開發、銷售和應用的企事業單位很多，隨著改革步伐的加快，這樣的企事業單位會越來越多。為促進市場經濟的發展，培養一大批具有大專層次學歷，能綜合運用所學知識

8、和技能，適應現代電子技術發展的要求，從事企事業單位與本專業相關的產品及設備的生產、安裝調試、運行維護、銷售及售后服務、新產品技術開發等應用型技術人才和管理人才是社會發展和經濟建設的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業的人才有著廣泛的就業前景。2. 電子信息工程專業人才需求分析2.1社會需求分析 信息與電子類人才在全國各地都有著廣闊的市場，但主要集中在北京、廣東、深圳、浙江、江蘇、福建這些沿海發達地區。就遼寧省而言，遼寧的電子信息制造業發展很快，但作為支柱產業在本省中還沒有形成完全的強勢地位，與其他省的同行業相比也存在著一定的差距。 對于深圳、廣東、浙江這些電子、IT類行

9、業很發達的地區，雖然提供的就業崗位很多，但大部分公司都要求應聘者要有出色的專業技能，很看重應聘者的工作經驗，畢竟僧多粥少，競爭非常激烈。這對于跨省去找工作的應屆畢業生有很大的挑戰，需要具備過硬的基本功和技能才有可能被招收。 2.2 技術需求分析 隨著電子信息技術的高速發展，各個公司為了提高市場占有率，對軟件或者硬件的開發人才要求越來越高，使得一般的本、專科畢業生對任職要求望而卻步，或經常被拒之門外。 從總體上看，軟件工程涉及面很廣，就業市場廣闊，社會需求量也是各類專業中最大的。一般要求為計算機、信息類相關專業，具備一年以上的相關軟件開發經驗。目前，社會上關于JAVA/J2EE、VC+、.NET

10、、數據庫這些技術要求還是占主導地位的。另外，熟悉Windows、Linux應用平臺和內核的開發是在應聘時的一個優勢。對于軟件開發人員，熟悉數據結構、算法設計和軟件工程思想是很必需的。硬件方面的職位都需要有一定的經驗，經驗越豐富的應聘者就越容易找到合適的工作，由于應屆畢業生硬件調試經驗偏弱，很難得到招聘單位的賞識。從中也可以看出很多的大型企業要求求職者需要具備比較高端的硬件開發技術，如嵌入式系統、DSP、FPGA等（基本的如畫板、調試）。網絡及通訊行業作為近幾年發展較為迅速的行業，對人才的需求也呈現著上升的趨勢，網站的設計、維護、管理成為公司對外宣傳的主要手段之一，從側面增加了該方面畢業生的就業

11、崗位。而通訊行業的要求比較高，GPRS/CDMA/3G等技術都屬于高新技術，相關的技術人員還比較少，應屆畢業生如果能在老師的指導下有一定扎實的理論基礎，掌握該門技術，在一些比較大型的通訊技術公司當中任職還是有相當寬闊的前景的。 2.3 其他需求分析從那么多的招聘消息來分析，可以了解到公司對英語水平似乎被當成了一項基本要求，具備一定的英語水平在每一條招聘消息中都有體現。作為科技型的公司，很多都是采用國外先進技術，或者需要對外推廣的，能夠看懂英文的材料、用英語進行交流是必需的。而且如果想要自己能夠成為更高層次的人才，掌握一門熟練的英語，能用英語與大型企業的國外客戶溝通的就業前景也將會更廣闊。 同時

12、，我們也可以看到，招聘單位并不僅僅是列出一些技能、技術要求，一些個人品質、素質也漸漸成為各公司的看重的一項要求，有近一半的公司強調畢業生的學習能力，其次應該是團隊合作、執行能力和創新精神。“具有快速學習能力、鉆研及團隊精神，良好的表達能力和溝通能力，扎實肯干，有一定的組織協調能力”都是公司看重的標準要求。我們發現用人單位較歡迎具有踏實、認真、勤奮品質的學生，那些好高騖遠，不能吃苦，對待遇要求高于自身能力的畢業生不受歡迎。大學生在校期間應該實事求是，擺正自己的位置，在工作、學習中更加務實。如果大學生能夠有較為優秀的個人素質，相信也是能順利求職的一個基礎。 3. 電子信息工程就業形勢分析3.1就業

13、去向隨著社會信息化的深入，各行業大都需要電子信息工程專業人才。我校電子信息專業04年開始有畢業生，至今已經有5屆畢業生。經統計，近五年本專業畢業生的就業率平均在80%左右，主要去向見圖1所示。從圖1中可以看出本專業畢業生主要從事電子、通信設備和系統集成和企業信息化方面的設計、應用開發以及技術管理等。圖1 電子信息工程專業畢業生去向具體崗位如下：（1）電子產品硬件和軟件開發、設計和維護主要到電子產品與設備的生產企業和經營單位（如富士康、北泰以及無錫和寧波等地電子公司），從事各種電子產品與設備的裝配、調試、檢測、應用及維修技術工作，部分同學還到一些企事業單位一些機電設備、通信設備及計算機控制等設備

14、的安全運行及維護管理工作（如機床、電梯），基本上是在公司、工廠設計或維修電路。（2）通信工程規劃設計、安裝、調試通信工程，包括安裝、調試通信基站和差轉臺站做工程。隨著3G在國內剛起步，部分同學紛紛參加摩托羅拉培訓，從事3G基站的規劃建設（如09年電子信息工程男同學20%左右從事3G基站建設）。部分優秀學生從事設計網絡和協議，收入高。（3）系統集成在熟悉計算機以及網絡基礎理論和網絡技術系統基礎上，精通網絡設備調試技術，服務器調試技術，基礎應用平臺調試技術或其中之一。掌握售后調試技術，是系統集成工程師必備的技能。精通網絡平臺設計，服務器平臺設計，基礎應用平臺設計或其中之一。能夠設計相應的網絡系統和

15、應用系統。（4）企業信息化建設目前，社會上關于JAVA/J2EE、VC+、.NET、數據庫這些技術要求還是占主導地位的。另外，熟悉Windows、Linux應用平臺和內核的開發是在應聘時的一個優勢。3.2就業形勢分析電子信息工程畢業生就業面臨了前所未有的壓力，雖說幾經拼搏，國內頂尖的電類高校畢業生最后就業率達到了90%以上，而占大多數的普通校的同類畢業生卻遠遠不如。就業的困難主要是由于相關行業現頹勢，并且從近期的發展來看還見不到走出低谷的趨勢。另一方面，1999年高校擴招時，幾乎所有高校都設有電子信息工程專業，其結果高速增長的畢業生人數與市場的吸納能力之間形成巨大的差額，僧多粥少，加大了就業的

16、壓力。分析其原因主要表現為以下幾點：l 行業頹勢和布局不均衡ü 行業不景氣：直接影響對畢業生的吸納能力，許多知名企業不會招聘或極少招聘本科生ü 供方人數增長：不僅是本科層次畢業生人數大幅增長，而且首批擴招的碩士研究生也將面臨就業，這對本科生就業又增加了一層壓力ü 行業布局不均衡：主要集中在京滬及沿海一些大城市如北京、上海等將電子信息產業作為支柱產業來發展，還有長江三角洲和珠江三角洲及少數西部城市電子信息企業相對集中，這就使畢業生流向趨于集中，招致在這些地區競爭更加激烈。當前，遼寧的電子信息制造業發展很快，但作為支柱產業在本省中還沒有形成完全的強勢地位，與其他省的同

17、行業相比也存在著一定的差距。圖2 電子信息工程行業布局l 專業基礎知識要求很高ü 具有堅實的電子信息工程專業基本知識和基礎理論，能熟練握電子技術、計算機技術、網絡與信息系統工程設計與管理等面的知識，有一定科研能力和創新能力的電子信息工程學科高專業人才。l 創新、研發能力要求高ü 接受過良好的電子與信息工程實踐的基本訓練，了解學科的用前景和最新發展動態，具備設計、開發、應用和集成電子設、信息系統的研究與開發能力，至少熟練掌握一種外國語，能行中外文資料查詢和文獻檢索，閱讀本專業的外文書刊，并具良好的科研創新能力。3.3就業預測電子信息產業是一項新興的高科技產業，被稱為朝陽產業。

18、根據信息產業部分析“，十一五”期間是我國電子信息產業發展的關鍵時期，預計電子信息產業仍將以高于經濟增速兩倍左右的速度快速發展，產業前景十分廣闊。未來的發展重點是電子信息產品制造業、軟件產業和集成電路等產業；新興通信業務如數據通信、多媒體、互聯網、電話信息服務、手機短信等業務也將迅速擴展；值得關注的還有文化科技產業，如網絡游戲等。目前，信息技術支持人才需求中排除技術故障、設備和顧客服務、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統操作、監視與維修等四類人才最為短缺。此外，電子商務和互動媒體、數據庫開發和軟件工程方面的需求量也非常大。隨著電子信息技術的高速發展，各個公司為了提高市場占有率，對軟件或者硬件的開發

19、人才要求越來越高，使得一般的電子信息工程專業本、專科畢業生對任職要求望而卻步，或經常被拒之門外。對于軟件開發人員，熟悉數據結構、算法設計和軟件工程思想是很必需的。而硬件方面的職位都需要有一定的經驗，經驗越豐富的應聘者就越容易找到合適的工作，由于應屆電子信息工程專業畢業生硬件調試經驗偏弱，很難得到招聘單位的賞識。信息產業對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數據庫和計算機網絡的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發平臺。由于信息產業進入“應用”為主流的時代，高水平的從業人員不僅要掌握基本的“技能”，關鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力。從中也可

20、以看出很多的大型企業要求求職者需要具備比較高端的硬件開發技術，如嵌入式系統、DSP、FPGA等（基本的如畫板、調試）。網絡及通訊行業作為近幾年發展較為迅速的行業，對人才的需求也呈現著上升的趨勢，網站的設計、維護、管理成為公司對外宣傳的主要手段之一，從側面增加了電子信息工程專業方面畢業生的就業崗位，但該技術在社會上有很多人通過自學都能掌握，對于電子信息工程專業畢業生來說并沒有太大的優勢。而通訊行業的要求比較高，GPRS/CDMA/3G等技術都屬于高新技術，相關的技術人員還比較少，應屆電子信息工程專業畢業生如果能在老師的指導下有一定扎實的理論基礎，掌握該門技術，在一些比較大型的通訊技術公司當中任職

21、還是有相當寬闊的前景的。可以預計，今年電子類畢業生就業需求不會回到2001年的水平，而且就業層次有向碩士學歷集中的傾向，本科生需求會相當平淡，供大于求的困境仍將會持續。電子信息工程畢業生就業難主要難在大城市、難在熱點地區、難在畢業生就業的高期待。在面臨就業市場由賣方市場轉向買方市場的情況下，畢業生應當改變自己的求職心態，以市場為導向，避免就業地區和就業領域過于集中，中小城市和西部城市常處于“人荒”的境況，中小企業和不著名公司仍求賢若渴，畢業生大有用武之地和發展機會。再就是避免被一步到位捆住手腳，先就業后擇業，先生存再發展，以務實可行的態度面對面臨的就業困難，曙光就在眼前。4.培養目標與專業特色

22、4.1培養目標電子信息工程是一門知識密集、發展和更新十分迅速，具有很強工程應用背景的技術學科。本專業重點培養掌握信息的獲取、傳遞、處理、利用等方面的基礎理論和基礎知識,適應社會主義建設需要，德智體美全面發展，具備電子技術和信息系統的基礎知識，具有較強的工程實踐能力，能在電子、通訊、系統集成、企業信息化等電子信息領域從事電子信息產品和系統設計、電子信息技術開發、應用與管理等工作的應用型高級工程技術專門人才。并可繼續攻讀電子信息工程及相關專業學科的碩士學位。本專業培養目標確定為培養“后備工程師”，即本科教育培養的只是工程師的后備人才，還不是正式的工程師。在經過一段時間的工程實踐鍛煉，達到一定條件后

23、，可以成為工程師。4.2專業特色優勢電子信息工程專業是一個垮學科、寬口徑、實用性強，服務面廣、工程實踐性很強的專業。本專業在 “厚基礎、寬口徑、重實踐”（傳統“起點高、基礎厚、要求嚴”）指導方針基礎上，制訂了“基礎理論+實用技術”成體系的學習-適應不同類型人才培養的課程體系結合電子信息工程專業特點及學科發展趨勢，在基礎上要體現寬、厚、實，專業上突出寬、新、強，即培養科學基礎厚，專業口徑寬，綜合能力強，整體素質高的應用型人才。我校信息學院在電子信息產品開發和儀器儀表的開發領域有多年的研究基礎和比較雄厚的技術儲備。本專業教師具有從事電子產品開發設計、信息系統開發和系統集成工程實踐，基礎扎實、工程經

24、驗豐富，本科實踐環節和畢業設計題目80%以上來源于實際科研項目。專業教學團隊由高職稱、高學歷的中青年骨干教師組成,現有教師7名，具有博士學位4人，在讀博士2人，碩士1人。其中教授副教授占60%，師資結構合理、學科優化。近年來該學科的教師承擔和完成了國家科技攻關、省市重大科技項目并取得了不同級別的獎勵，同時在國內外學術會議和刊物上(計算機集成制造系統、letter notes of computer science、系統工程、Chinese Journal of Chemical Engineering等)發表了較高質量的學術論文。在大型線性規劃理論、軟件平臺開發及應用、數據挖掘與知識發現、網絡

25、信息傳輸與處理、過程信息獲取與過程信息重構等方面取得了一些學術成果，獲得了省市科委的大力支持，逐漸形成了自己的研究特色。與本專業直接相支撐的碩士點有兩個：系統工程和信號與信息處理。 4.3人才培養規格學制：4年學位：工學學士學位培養規格：應用型高級工程技術人才具體要求以下幾方面的知識和能力：1 具有扎實的數理、外語基礎知識；2 掌握信息獲取、處理的基礎理論和應用的一般方法；3 掌握電工電子技術、信息系統基本理論、計算機技術與應用等較寬領域的工程技術基礎與一定的專業知識；4 了解信息系統的理論前沿，具有研究、開發新系統、新技術的初步能力；5 掌握網絡規劃、互聯與網絡軟件開發技術；5.專業培養體系

26、指導思想：加強基礎，精化課程，注重實踐，突出應用，因材施教，育人為本。圖3 電子信息工程專業培養體系5.1課程建設思路核心課程：電路理論系列課程、計算機技術系列課程、通信與網絡系列課程、計算機集成制造系統、信息系統集成設計與開發系列課程等。圖4 課程建設思路根據信號處理系列課程的特點進行整體優化，實現原理、方法、技術、應用的有機結合。圖5 信號處理系列課程體系優化5.2實驗教學體系按照認知規律，構建以實驗目標為導向、實驗內容為載體，創新能力為核心的實驗教學體系。圖6實驗教學體系6專業特色建設從對IT、信息類畢業生就業形勢的分析來看，目前，對于我們電子信息專業的學生仍然面臨著非常嚴峻的考驗。我們

27、同學們處于一種動手能力差、實踐經驗不足的情況，特別是各招聘信息上列出來的要求，只能勉強適應其中的一、兩條，有些同學基本上很難找到自己覺得能被看重的崗位，更談不上熟練、精通這樣的要求。 本專業同學現在掌握的技能多為一些比較基礎性的知識，只有部分同學能夠掌握或了解一些比較市場性的技能，如ARM軟硬件開發、JAVA、Linux等。這種情況對就業是很不利的，因為對于一些公司來說，模電數電、C語言這些基本知識應該是屬于必備的，適合公司目前欠缺的專業技能的應屆畢業生才是他們真正需要的人才。 另外，我們面臨的最大劣勢是實踐能力差，沒有相關的研發經驗，對工程項目構筑沒有概念。可能一個專業中目前有接觸過工程項目

28、的同學猶如鳳毛麟角，對整個項目的開發流程幾乎就是一片空白。到現在為止，我們所做的基本上都是一些基礎的、驗證性的實驗，按圖索驥，缺乏一些實實在在的本領。自己想到去做的可謂是小打小鬧，一些實用性不是很強的事情。如果真正的要投入到項目開發的實踐當中，是很難適應開發要求的，所需的開發周期會拖得很長，這種情況是任何一個招聘單位所不愿意看到的。針對上述狀況，需要在如下幾方面加強電子信息工程專業特色建設：（1）加強工程素養，表現體現為知識與能力的統一。即除了要進行扎實的理論學習外，還要有完整的實驗和實踐訓練，以提高學生的工程素質，使所培養的人才與科技發展及社會經濟接軌。電子信息工程是一個理論和實踐相結合的專

29、業。哪怕是軟件方向的畢業生,也必須對系統的硬件非常了解,才能做到所編寫的程序既簡潔又高效,安全可靠。而且隨著技術分工的深入,很多的軟件或系統是通過分工協作來實現的,在開發軟件的同時必須跟其它(如硬件、接口等)技術人員溝通和交流,所以電子信息絕對不止是軟件。況且,用人單位更關心電子信息工程專業動手能力,希望來了就能做,而不是再花時間精力進行培養或培訓。（2）實驗課程體系建設電子信息工程專業要做很多課程的實驗,如數電、模電、通信、單片機等,以及相應的課程設計,在提高學生的動手能力方面有著舉足輕重的作用。學生應充分利用抓住這樣的機會,詳細了解實驗的原理,結合所學的理論知識,提高實驗的效率。并在書寫實驗報告的時候進行認真的總結,真正做到理論和實際相結合。同時,在實驗過程中要熟練掌握常用儀器設備(如示波器、信號源等)和工具(包括工具軟件)的使用,這一點對用人單位非常重要。在信息學院電工電子實驗基地、電子線路實驗基地基礎上繼續完善信號處理系統試驗平臺建設、實驗室信息集成和資源優化開放性實驗平臺。實驗室建設：以化工、石油和環保企業為背景，針對企業優化生產和優化管理兩方面的需求，從系統工程角度出發，搭