1、 收集健康數據一、教材分析本節課是安徽省義務教育新課程實驗教科書（非零起點）信息技術教材八年級下冊第一單元  擔任健康觀察員  活動1  收集健康數據  是利用Excel規劃、制作一個健康數據表，輸入數據并保存。二、學情分析學生對Excel軟件有了一定的認識和了解，在本活動中將研究學習對數據的簡單分析和處理，旨在提高學生的對信息的處理能力。三、教學目標1、知識與技能：（1）加強同學之間的交流、合作和溝通能力。（2）學會簡單的編輯、修改Excel工作表。（3）正確輸入數據并及時保存文件。2、過程與方法：（1）體驗信息收集的過程。（2）掌握一定的Excel電

2、子表格規劃思想。3、情感、態度和價值觀：（1）培養同學們嚴謹的學習和工作作風，認真仔細完成活動任務。（2）增進同學之間的友誼，促進相互了解，學會關心同學。四、教學重難點1、教學重點：設計電子表格的欄目，輸入數據。2、教學難點：建立本單元需要的班級同學名單表。五、教法與學法1、教法：  演示法、講述法、任務驅動法、自主探究法2、學法：  任務驅動、小組協作六、教學準備1、學生上機操作過程記錄手冊：制作設計學生上機操作過程記錄手冊，根據學生操作熟練情況分兩人小組。2、學習素材與教學課件制作：教學課件、教學素材文件先發送到學生的電腦中；教師調試網絡教學設備；教師制作網絡教學課件。

3、3、教學環境準備：網絡機房、WindowsXP、電子教室、Excel軟件。七、課時安排一課時（45分鐘）八、教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖新課導入組織課堂 點名、讓學生打開Z盤、查看學習素材。 ：同學們已進入中學階段，學習任務加重了，自己的身體狀況是否健康，直接影響今后的學習和生活。讓我們一起來關心每位同學，收集大家的身體健康數據。請同學們閱讀教材第2頁,學習活動分析中的總體內容，全體學生聽講并思考。明確本節課要學習的目標一、 建 立 班 級 名 單 表主要內容是：1、利用已有Excel中文件數據，新建一個空白“工作簿”，修改工作表名“身體健康數據收集表”，貼入數據。2、用

4、Ctrl 單擊選擇不連續的行刪除，再進行排序，保存文件。根據學生具體操作中遇到的問題，及時進行演示指導或讓能順利完成任務的學生演示，教師講解幫助學習有困難的學生，熟悉一些常用操作方法。全體學生閱讀教材第2頁 “剖析室”，完成P3“加工坊”中的操作練習。    全體學生聽講并思考練習。同學帶任務完成課本相關內容的學習二、 設計統計項目我們有了同學名單之后，還要針對調查的身體健康數據項目，添加欄目，進行表格設計。請同學們閱讀教材第5頁“剖析室”，參考第5頁“加工坊”方法操作。主要內容有：1、在表格中依次添加“性別”、“年齡”、“左眼視力”、“右眼視力”、“身

5、高”和“體重”。2、在第一行前插入一行。3、保存文件。根據學生具體操作中遇到的問題，及時進行演示指導或讓能順利完成任務的學生演示，教師講解幫助學習有困難的學生。全體學生閱讀教材第4頁“剖析室”，參考第4頁“加工坊”方法操作。    全體學生聽講并閱讀思考同學帶任務完成課本相關內容的學習三、輸入調查數據Excel表格設計完成后，根據調查問卷的結果，將同學的各項數據輸入到“身體健康數據收集表”中。請同學們閱讀教材第35頁“剖析室”，參考第35頁“加工坊”方法操作。主要內容有：1、根據調查問卷的結果，在表格中輸入同學的各項健康數據。2、保存文件。根據學生具體操

6、作中遇到的問題，及時進行演示指導或讓能順利完成任務的學生演示，教師講解幫助學習有困難的學生。全體學生閱讀教材第6頁“剖析室”，參考第7頁“加工坊”方法操作。   全體學生聽講并閱讀思考同學帶任務完成課本相關內容的學習四、課 堂 練 習請同學們根據自己的喜好選擇教材第7頁“創新園”中的一項任務進行獨立探索。 根據學生操作練習情況，強調表格修改的方法。全體學生參考書7頁“創新園”中的一項任務進行獨立操作練習。培養學生的創新能力，提高學生學習的興趣。課 堂 小 結演示幻燈片本節課主要學習了什么？根據學生回答情況進行補充本節課是利用Excel規劃、制作一個健康數據表，輸入數據并保存數據文件，學會簡單的編輯、修改Excel工作表。請同學們根據上機手冊，做一個真實