1、高品質文檔2022年學校行風調查報告 依據市訓練局支配，我組一行5人，于9月22日至10月22日共一個月時間，對xx一中校風校紀、師德師風等方面狀況進行了專題調查。其間，我們實行了召開座談會、明查暗訪等形式，聽取了學生家長、離退休老領導、老老師和老職工對一中的意見和建議，在該校召開座談會兩次，參與會議人員共17人。暗訪15人。現將xx一中民主評議狀況報告如下： 一、該校民主評議概況： 自九月十八日全市動員大會以后，xx一中黨委非常重視，加強了領導，成立了領導小組，制定了民主評議工作實施方案，召開了多層次的動員大會和各種類型的座談會，向社會各界發出了xx一中行風建設意見征集函、民主評議問卷調查表

2、，仔細收集了意見，進行了自查自糾，工作扎實，措施得力，效果明顯。 二、調查的主要問題： 通過調查走訪，我們感到群眾在對xx一中的行風建設所取得成果賜予充分確定的同時，也反映了該校在行風方面還存在不少問題，現將大家反映的問題梳理如下： 1、老年活動室太小。全校現有離退休老師100多人，但老年活動室只能坐幾十個人,老年支部開會都沒地方進行，多次向校領導反映，答復都是“有支配”，但就是不見動靜; 2、門球場只拆不建。原來的門球場（老年人活動場地）在學校操場擴建時拆除了，領導也答應重新建一個，但至今沒落實； 3、老師家屬院的空地管理失控。老師家屬院的空地屬公用場地，但有不少人在這里“開荒種地”，甚至為

3、此帶來了不少沖突和沖突； 4、家屬樓管理薄弱。有些老師把自己的房子出租給學生，學生家長只住不管理，帶來衛生、噪音等方面的問題，有些老師甚至把車庫租了出去，人員、車輛比較多、雜，雖通過書面、口頭方式向校領導反映了，但沒有答復和解決； 5、管理制度宣揚不到位，學校進展溝通不夠。（比如封閉管理），要向教職工、學生及家長作好宣揚溝通，避開引發一些不必要的沖突。再如學校擴建操場，對一些住戶有點影響，因為溝通不夠，工作不細，到目前還沒有協商解決好； 6、好的制度堅持不夠。原來好的制度（比如將學校工作進展狀況向老同志定期通報制度）現在也沒進行了。建議一學期至少通報一次，這樣不僅讓老同志準時了解學校，還能充分

4、發揮他們的余熱； 7、鋪張現象比較普遍。（比如長流水、長明燈、人走了空調不關）。 8、操場建設支配的不合理。整個暑假都不動工，一開學就動工，影響教學； 9、表彰先進不夠全面。老師節只表彰一線老師，對行管、后勤人員沒賜予肯定的考慮； 10、周邊環境差。主要表現在朝陽路喪葬一條街、靈堂，房地產公司一天到晚鞭聲不斷（有時甚至持續一、二非常鐘），四周有十余家網吧等等，嚴峻影響了教學秩序和學生管理； 11、后勤工作較差。食堂窗口少，擁擠，飯菜質量不是很高； 12、老師的福利待遇考慮不夠。這幾年，學校基本建設投入過大（從上世紀八十年月至今幾乎沒停過），在很大程度上影響了老師待遇的提高，直接影響了老師的工作

5、樂觀性，老師流失現象比較嚴峻，截止目前，已有30多名骨干老師流失。擔憂今后雖然硬件搞上去了，學校卻空了，淪為二流、三流學校； 13、學校嚴峻缺編。目前有40多名老師沒有編制，這部分人的工資全靠學校自籌，需要大量資金，也制約了學校的進展。走了的減去編制，新進的進不了編，老師隊伍人心不穩； 14、老師超負荷工作。一般老師的工作量達到22節/周+4個晚自習+班主任，老師幾乎沒有休息天，經常是早上六點起床，夜晚十二點才能休息，嚴峻影響了老師的身體健康，有些老師甚至掛著吊針去輔導學生； 15、應重視老師的健康問題。最近一次體檢距今已有兩三年了，中青年老師的文體活動幾乎是空白； 16、激勵機制應加強。“質

6、量效益獎”好多年只搞了一次，高考的嘉獎也偏低、時效性不強； 17、“樊西民政局家屬院”在校內內，對正常教學秩序也帶來了肯定的影響。 18、學生宿舍太小。12人一間房，洗澡很困難。 29、學生入廁難。一層只有一個廁所，下課還要排隊，影響學生身體健康。 三、建議： 1、建議政府部門引起重視，協調解決群眾反映劇烈的問題。比如，周邊環境問題，老師的編制問題、外單位入住問題、學校的擴建問題、學校和諧進展問題等等。也盼望訓練局樂觀的進行上下溝通，以盡快解決一中的這些難點熱點問題，為他們制造和諧的訓練環境。 2、加強學校的各方面管理。以制度管人、管家屬區、管學生宿舍、管鋪張現象、管后勤質量、并定期進行檢查評比，促進學校各方面井然有序。 3、加大宣揚力度。宣揚學校的成就，宣揚學校優秀老師和學生，宣揚學校的校規校紀，使全部的老師、學生、家長都能自覺遵守學校的規章制度。 5、樂觀實行得力措施，解決老師福利待遇。仔細討論科學的教學方式，為老師減負做不懈努力。 6、要仔細落實老同志的政治、生活待遇，建立健全老同志活動室，使他們能夠在自己的活動場所里學習、消遣。還要關懷在