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文檔簡介
1、高品質文檔2022年大學生村官調查報告 一、存在問題 1.高校生村官角色轉變不到位 這一年來，大部分人已經順當完成了角色轉變，有聲有色的開展起了村官事業。當然也有個別人還沒有真正深化到農村工作中，守著工資在平平凡庸中度日子，不知道該該什么，或者怎么著手去開展農村工作。也有人對三年以后留任沒有信念，甚至不抱盼望，置村上大小事務于不顧，空捧“村官”頭銜身兼他職。 2.高校生村官學問結構不適應 現有高校生村官的學問結構、專業技能與農村最為迫切的經濟進展并不吻合、匹配，不具有現實的可操作性的，不能真正把所學專業發揮到合適與恰當的地方。比如，我縣很多農村經濟依舊落后，當前的主要工作還是進展經濟，可是這批
2、高校生村官絕大部分為經濟、農林等專業之外的專業，缺乏專業學問。 3.高校生村官工作方法不敏捷 現任高校生村官大部分不知道自己的工作重點，大小事務齊參加，而牽涉村子改革進展、引導村民致富、提高村民收入等重點工作卻沒有抓住抓好，整體上缺少依據自己所在村子需要和工作狀況制定的進展規劃。在工作過程中，部分人坐等群眾，沒有走出固定辦公地點深化群眾了解他們所需所急。 4.高校生村官聯系群眾不緊密 目前高校生村官反映最多的問題是與其他村干部的溝通與溝通問題。高校生村官普遍覺得在其他村干部眼里仍把他們當客人，對他們提出的建議和意見不接受考慮。 最先影響高校生村官溝通與溝通問題的人員主要是村里原有的其他干部，村
3、里一些最新狀況不能準時傳達給高校生村官。高校生村官假如不能順當取得其他村官的支持，村民與高校生村官之間的溝通往往也會受到影響。 二、緣由分析 1、高校生村官心理擔心定因素的緣由。 據調查，現任高校生村官最大的顧慮是期滿后的出路問題。在回答“三年以后有何準備”問題時，58%的人選擇考公務員，17%的人選擇續簽做村官，8%為緩解 就業壓力而當村官的人打算在任職期滿后選擇自主創業,還有8%的人表示對將來茫然，沒有準備。無論是外界就業壓力巨大使得高校生選擇做村官，還是高校生成熟思索之后要為新農村建設做貢獻，這一部分人情愿長期的留在農村的景象，但處于高校生村官長效機制的缺乏以及他們對將來擔心定因素的考慮，又都不得不做好離開的準備。 2、高校生村官學問結構與農村進展不適應的緣由。 由于當時選聘村官并沒有專業限制，所以約有75%以上的高校生村官并非來自農林、經濟、管理等專業。但隨著農村的進展，高校生村官的學問越來越看重整體水平，農村需要的高校生村官也不僅僅局限于經濟進展對口的專業，不同專業高校生村官的引進就是必要的?，F在農村進展并不平衡，經濟仍舊
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