PAGEPAGE10虛擬現實應用技術專業人才培養方案一、專業描述專業名稱：虛擬現實應用技術專業代碼：610216修業年限：三年學歷層次：專科二、職業面向及職業能力要求（一）職業面向表1 專業面向的職業所屬專業大類（代碼）所屬（代碼）對應行業（代碼）主要職業類別（代碼）主要崗位類別或技術領域職業技術等級證書電子信息大類（61）（6102）軟件和信息技術服務業（65）計算機軟件技術工程人員（2-02-10-03）虛擬現實開發工程師3D虛擬現實技術支持工程師平）程序）全國計算機等級考試二級證書（二）職業能力分析及要求主要就業部門：開發設計部、開發維護部、影視部、運營管理部、產品策劃部、銷售部門等。從事的工作崗位：VR模型制作員（師）、VR動畫制作員（師）、VR演示制作員（師）、VR游戲開發員（師）、VRUI開發員（師）、VR系統設備調試維護員（師）。表2 崗位能力分析表序號崗位名稱崗位類別崗位任務描述崗位核心能力要求初始崗位發展崗位1VR模型制作VR模型制作員VR模型制作師人物模型制作場景模型制作道具模型制作游戲特效制作運用三維軟件制作模型的能力；制作人物模型的能力；制作三維場景的能力；使用游戲引擎制作游戲特效的能力；使用渲染軟件對游戲進行真實渲染的能力2VR動畫制作VR制作員VR制作師運用三維軟件制作角色、道具等動畫的能力3VR演示制作VR演示制作員VR演示制作師設計制作樣板房、建筑、工業產品、電商產品等產品與人之間交互演示運用三維模型制作軟件制作樣板房/建筑/工業產品/電商產品等物品的能力；設計人與產品之間交互關系的能力；使用三維軟件制作光影以及材質貼圖的能力。4VR游戲開發VR游戲開發員VR游戲開發師制作游戲開發框架；編寫游戲底層代碼；游戲指令編寫；根據實際應用需求編寫調整程序C#語言編寫與運用的能力，熟練掌握Unity3D操作運用Unity3D開發的能力，運用Unreal實現基礎開發的能力5VRUI開發VRUI開發員VRUI開發師使用 VR 引擎（ Unity 3D 或UE4）VR應用系統的UI界面設計與開發能夠熟練使用VR引擎（Unity3D或UE4），進行VR應用系統的UI界面設計與開發6VR系統設備調試維護VR系統設備調試維護員VR負責VR軟硬件平臺搭建和維護VR和維護能力，具有溝通三、培養目標四、培養規格（一）知識要求（二）能力要求。（三）素質要求五、人才培養模式和教學模式（一）人才培養模式根據技術領域和職業崗位（群）的任職要求，虛擬現實應用技術專業參照相關職業資格標準，采用校企合作，共同育人，現代學徒制等方式，以培養學生虛擬現實開發實戰技能為本位，積極探索工學結合人才培養模式，重構實戰課程體系，開發項目課程。本專業采用“校企互融、產學互動”人才培養模式。4，1（二）教學模式個別學生的不規范操作；集體點評是對多名學生的同一不規范操作進行集中糾正。教師點評與“講”、“演”、“練”同步或交叉進行。成規定的生產任務。教師根據學生的操作步驟先后順序、項目任務完成情況和產品質量控制等指標綜合評定成績。六、課程設置及要求（一）公共基礎課程概述序號課程名稱課程目標主要內容和教學要求1思想道德修養與法律基礎教育引導學生加強自身道德修養，提高思想道德素質；加強法律觀念和法律意識教育，提高法律素養；培養學生愛崗敬業、誠實守信等道德品質主要包括社會主義道德教育和法制教中遇到的實際問題2毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論革命、建設、改革的歷史進程深刻認識；對黨在新時代基本理論、基本路學生認識、分析和解決問題能力著重講授中國共產黨把馬克思主義基本原理與中國實際相結合的歷史進程，充分反映馬克思主義中國化的三大理論成果，堅定在黨的領導下走中國特色社會主義道路的理想信念3形勢與政策引導學生掌握認識形勢與政策問題的基本理論和知識，學會正確的形勢與政策分析方法，特別對我國的基本國情、國內外重大事件、社會熱點和難點等問題的思考、分析和判斷能力發展趨勢和我國對外政策原則立場教育4思政實踐以形式多樣的活動為載體，引導大學生在實踐中受教育、長才干、作貢獻，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人思想政治理論課社會實踐是思想政治理論課教學的一個重要環節。通過思想政治理論課社會實踐，大學生應了解我國社會主義現代化建設事業發展情況，學會理論聯系實際5大學生心理健康教育知能力、人際溝通能力、自我調節能預防意識，切實提高心理素質包括心理健康基礎知識，了解自我、發展自我，提高自我心理調適能力，如生涯規劃、學習心理、人際交往、情緒管理、壓力管理、生命教育能力等，注重培養學生實際應用能力6體育與健康引導學生正確認識體育鍛煉目的意義，了解基本的體育理論知識，掌握必要的運動技術和技能，學會科學鍛煉身體的方法，養成鍛煉身體的良好習慣籃球、排球、足球三大球和乒乓球、羽毛球各項運動（任選一項）概述、競賽規則、各種球類的技戰術；武術、健美操運動概述、基本功和規定套路等7大學英語培養學生閱讀英文資料獲取前沿信息的能力、涉外口頭交際和書面表達能力、跨文化交流能力、學生未來職業發展和英語終身學習能力等模塊，全面提高學生聽、說、讀、寫、譯各方面英語能力8高等數學培養學生可持續發展的能力；提高學生數學素養和文化素養。為后續專業課程的學習打下堅實數學基礎函數極限與連續；一元函數微分學；一元函數積分學；常微分方程；一些數學問題、典故、觀點中的數學文化9大學語文培養學生閱讀和理解文學作品的能力，提高學生文學鑒賞水平和文化修養，提升寫作能力，以適應學習和工作的需要散文閱讀與欣賞；詩歌閱讀與欣賞；小說閱讀與欣賞；影視與戲劇欣賞；語言表達能力與技巧；實用寫作訓練10中華優秀傳統文化特點等，提升學生人文素質和個人修中華優秀傳統文化性質特點、各文化領域的發展脈絡（傳統思想、傳統藝術、傳統科技、政治制度、婚姻文化、建筑文化、飲食文化、傳統節日等）、傳統文化現代化、傳統文化與專業學習等11信息技術使學生理解計算機系統與計算環境基本原理，理解信息獲取、數據管理與處理分析、信息表達與發布等知識和理論。具備使用應用工具軟件獲取信息、處理數據、解決問題的能力，形成分析和解決問題的計算思維與素養包括計算機與信息社會、計算機系統、計算機網絡、信息安全、數據庫基礎、辦公軟件、大數據云計算、人工智能等計算機新技術。本課程注重理論與實踐相結合，同時兼顧計算機應用領域的前沿知識，采用理論教學與實驗教學方式12職業發展與就業指導了解生涯規劃意義和方法，引導學生認識自我和職業世界，了解職業素養和職業能力要求，了解就業形勢和就業創業政策，掌握求職材料和面試技巧，提高依法維權意識，培養學生具備解決職場適應和職業發展實際問題能力PPT、職業素質與職業能力、求及人事代理、職場適應等內容13軍事理論了解軍事基礎知識，增強國防觀念、國家安全意識和憂患危機意識，弘揚愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學生綜合國防素質主要包括中國國防、國家安全、軍事思想、現代戰爭、信息化裝備五個方面內容14軍事技能掌握基本軍事技能，增強國防觀念、國家安全意識和憂患危機意識，弘揚愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學生綜合國防素質主要包括共同條令教育與訓練、射擊與戰術訓練、防衛技能與戰時防護訓練、戰備基礎與應用訓練等方面的相應訓練（二）專業（技能）課程概述序號課程名稱課程目標主要內容和教學要求1VR程序設計基礎使學生了解掌握VR程序設計的基本概念、理論、基本語法、結構和設計方法，為后續課程打下編程基礎主要包括C#程序設計內容，如類、語法、程序結構、虛函數、枚舉、委托、協程等內容，以及程序的設計開發，要求學生熟練掌握2VR美術設計基礎使學生了解掌握虛擬現實美術設計的基礎內容，為后續的角色、場景、道具、UI設計打下基礎主要包括圖像處理軟件PS的使用、以及美術基本概念與原理，如色彩搭配、素描等內容，要求學生熟練掌握3VR模型制作使學生了解掌握使用三維建模軟件制作VR模型的方法技巧，及UV、貼圖處理主要包括Maya、3DsMax等軟件的使用，多邊形建模、布線、UV展開、貼圖繪制等三維建模方法4VR角色設計使學生了解掌握使用三維建模軟件制作VR角色模型的方法技巧，以及UV、貼圖處理主要包括Maya、3DsMax、ZB等軟件的使用，多邊形建模、布線、UV展開、貼圖繪制等三維建模方法5VR動畫設計使學生了解掌握使用三維軟件并利用運動規律制作VR道具、角色肢體、表情動畫的方法技巧主要包括關鍵幀動畫、路徑動畫、變形器動畫的制作方法技巧，曲線編輯器的使用方法技巧，預備動畫、緩沖動畫的制作6VR交互程序設計力，理解人機交互的重要性和一般規則，并利用相關知識，實現虛擬現實中Unity3DC#VR序的能力。為VR項目的開發打下基礎Unity3D撞體、物理系統、粒子系統、動畫系統、UI系統、尋路系統、光照貼圖系統等的開發設計7VR引擎開發實踐通過這門課的學習，學生可以掌握Unity3D引擎的進階功能與開發技巧，熟練使用該引擎，結合自身創意思維能力，進行適用于VR環境與硬件設備的中小型游戲開發，掌握項目開發經驗主要包括VRUIVR發，VR8AR引擎開發實踐通過這門課程讓學生對VR/AR/MR的概念有理解與區分，并對AR的實現形式有充分理解，掌握AR游戲開發的基本技巧并實踐AR游戲開發的流程，實現小型AR項目的制作AR，C#、Java開發設計AR實踐項目方法技巧，ARUIAR發，AR9后期合成使用學生了解掌握后期合成軟件的使用，數字合成的概念、主流合成軟件、常見的合成素材與合成工作流程、常見的視頻格式能使用后期合成軟件處理AR\MR\VR視頻主要包括C4D、Prem軟件、AE軟件、Nuke軟件的學習與使用，遮罩、三維合成與色彩校正、文字動畫、鍵控、穩定與跟蹤、粒子特效10VRUI設計使學生了解掌握游戲界面設計方法，掌握二維與三維設計的進階技巧，學習界面設計規范要求，并結合案例正確應用主要包括VR游戲界面設計、武器裝備UI設計、生命值UI設計以及使用程序動態設計UI11WEB程序設計HTML5HTML5基礎Query等輕量級JavaScript庫選擇器的編寫和使用，輕量級JavaScript庫或TypeScript庫對HTML的操作、事件與應用、表單編程、使用第三方插件、編寫插件函數、Web前端必備功能組件如用戶輸入合法性驗證、輪播器等方法；動畫與特效技術；Ajax技術實現與后臺的數據異步交互及性能優化；使用常用組件的快速搭建簡易的移動前端應用12全景VR項目實踐使學生了解掌握全景影視硬件實際操后期制作的能力主要包括使用Nuke、Autopanogiga全景圖制作、Autopanovideo全景視頻制作、影視后期編輯Premiere進行全景照片處理；全景影視剪輯合成；全景影視后期特效13UE4項目實踐通過講解與分析現有Unreal案例，讓學生掌握Unreal引擎的進階知識，并通過自身實操，鞏固強化所學知識，真正掌握改引擎的使用方法。使學生了解掌握使用Unreal引擎設計制作VR項目的能力主要包括Unreal引擎的基本開發操作、特效制作、物理引擎，效果表現、邏輯開發設計，UI設計，項目發布等14VR編輯器實踐通過講解與分析現有VR編輯器實踐案例，使學生了解掌握VR編輯器操作知識與技巧，并借助VR編輯器制作VR小項目主要包括VR101x編輯器的使用，時間軸編輯、邏輯軸編輯、事件觸發條件、動作行為、特效行為、計時語音行為、數值比較與加減乘除實現復雜邏輯，以及使用VR101制作案例153D游戲項目實戰3D3D游戲項目模型雕刻、UV16VR項目實踐VR/AR/MRC#JavaVR/AR/MRVR/AR/MR發，VR/AR/MRUIVR/AR/MR項目邏輯實踐開發，AR項目發布等173DVR角色項目開發實踐使學生熟練掌握使用三維建模及相關軟件制作VR角色模型的方法及技巧主要包括三維建模、角色雕刻、角色細節的塑造、模型拓撲、標準UV拆分、PBR真實材質制作到引擎渲染，涉及到3DVR角色細節特寫制作、毛發解決方案，金屬、皮革材質制作等知識點18VRUI項目開發實戰使學生了解掌握游戲UI項目開發方法，掌握二維與三維UI項目進階技巧，學習UI項目設計的規范要求VRUIUIUI以及使用程序開發動態UI項目19MR項目開發實踐使學生了解掌握綜合使用MR引擎和C#、Java程序開發設計MR實踐項目方法技巧，掌握項目開發經驗MRUIMR20AR項目開發實踐使學生了解掌握綜合使用AR引擎和C#、Java程序開發設計AR實踐項目方法技巧，掌握項目開發經驗ARUIAR發，AR項目發布等（三）專業（技能）課程體系構建可用圖、表的方式表明專業（技能）課程之間的邏輯關系和作用。課程。Unity3D專業課程體系構建是在廣泛調研的基礎上進行的，考慮了學生畢業后企業的應用情況。主要培養學生熟練掌握虛擬現實相關的建模、材質、動畫、特效、后期合成、UI設計、虛擬現實設計開發等知識和技術。專業課程體系示意圖如圖1。圖1 專業課程體系示圖七、實施保障（一）師資隊伍要求學生數與本專業專任教師數比例不高于25:1，雙師素質教師占專業教師比一般不低于60%，專任教師隊伍要考慮職稱、年齡，形成合理的梯隊結構。56（二）教學設施一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設備、音響設備，互聯網接入或Wi-Fi環境，并具有網絡安全防護措施。安裝應急照明裝置并保持良好狀態，符合緊急疏散要求、標志明顯、保持逃生通道暢通無阻。VRWi-Fi環境，提供VR制作開發相VRVRVRVRVRVRWi-Fi環境，提供VR開發設計相VRVRWEBVRUE4VRUIVR(3）AR/MR制作實訓室Wi-FiAR/MRAR3dVR/AR/MR（三）教學資源按照國家規定選用優質教材，禁止不合格的教材進入課堂。學校應建立由專業教師、行業專家和教研人員等參與的教材選用機構，完善教材選用制度，經過規范程序擇優選用教材。建設、配備與本專業有關的音視頻素材、教學課件、數字化教學案例庫、虛擬仿真軟件、數字教材等專業教學資源庫，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態更新、滿足教學。（四）教學方法對實施教學應采用的方法的要求和建議。可在學校“講-演-練-評”實踐教學方法基礎上形成適合專業教學特點教學方法。根據學情分析和教學內容特征，可選擇項目化教學、翻轉課堂、案例教學、情景教學、現場教學、工作過程導向、理實一體化、探究式、討論式、參與式等教學方法。（五）學習評價評價方式：期末考試+平時作業+上機實操原則：課程考核采用過程考核和結果性考核相結合。建議過程性考核占60%，結果性考核占40%。過程性考核針對各個學習環節進行考核，可包括但不局限與課堂考勤、課堂表現、作業、單元測試。結果性考核一般是指期末考試。根據各課程情況不同，可自行設計考核評價表，如課程總評標、總體評價表（教師用表）、專業能力評價表（學生用表）、實驗實訓操作評價表等。（六）質量管理八、畢業及證書要求（一）畢業要求與課程對應關系表3 畢業要求與課程對應關系序號畢業要求對應的培養目標和規格對應課程或環節1專業能力VR/AR/MR具、動畫的能力；具備設計制作VR/AR/MRUIVR設計開發能力；具備設計開發VR/AR/MR項目能力VRVRVR計、VR3d戰、VRUIVR實踐、VRVRVRARUIWEBUE4項目實踐、VR交互程序設計2方法能力理解和運用知識的能力；分析、設計開發解決問題的能力VRVRVR目實踐3社會能力能與客戶和團隊成員進行友好溝通和交流，具備在工作中發揮有效的組織、溝通和協調能力；具備有效管理技術支持團隊的能力，能夠使職業行為符合道德倫理要求思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢政策、大學生心理健康教育、體育與健康、信息技術、黨史國史類課程、健康教育方面課程4可持續發展能力具有快速跟蹤虛擬現實新技術的能力，能夠通過繼續教育或職業培訓提升自身能力大學語文、大學英語、高等數學、中華優秀傳統文化、職業發展與就業指導、馬克思主義理論類課程、國家安全教育方面課程、社會責任方面課程5創新與創業能力能夠為區域內本專業領域建設發展做貢獻，依托鄭州航空港區及國家中心城市建設有利條件服務本地經濟，具備較好的創新創業能力創業創新教育方面課程、節能減排方面課程、綠色環保方面課程、金融方面課程（二）畢業學分及證書要求表4 畢業學分及證書要求應修學分應取得的證書公共基礎課36證書名稱發證機構專業基礎課22.5計算機技術與軟件專業技術資格（（）23專業課28.5專業拓展課5實踐技能課38公共選修課19活動類課程2合計151注：活動類課程學分由學生參加學院組織的勞動實踐、社團服務活動、創新創業實踐、志愿服務及其他社會公益活動等獲得。附表：1.各教學環節教學周總體安排表1：

各教學環節教學周總體安排表學期環節集 中 實 踐 環 節復習考試（其他）研討合計軍事訓練認識實習跟崗實習頂崗實習課程一1522120二181120三181120四181120五811120六172120合計6022511761202：

各教學環節教學周具體安排表周次學期1234567891011121314151617181920一教學準備2課堂教學15周復習考試教學研討二課堂教學18周復習考試教學研討三課堂教學18周復習考試教學研討四課堂教學18周復習考試教學研討五集中實踐11周頂崗實習（含畢業設計及論文）8周教學研討六頂崗實習（含畢業設計及論文）17周辦理離校2周教學研討3：

課堂教學環節教學進程安排表類別序號課程編碼課程名稱專業核心課程學分課程學時分配統考方式上課學期總計課堂教學實踐教學線上教學校考院考公共基礎課1Z110010011-2思想道德修養與法律基礎2.5484811、22Z110010021-2毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論3.5606033、43Z110010031-4形勢與政策132321-44Z110010040思政實踐1181825Z110010051-2大學生心理健康教育23216161、26Z100010011-2體育與健康3568481、27Z100010021-2大學英語61121121、21、28Z100010030大學語文2.544281629Z100010040高等數學3.5685612210Z140010020中華優秀傳統文化238632111Z050010010信息技術3562614161112Z120010011-4職業發展與就業指導238381-413Z130010010軍事理論2368281專業基礎課14Z058320010VR程序設計基礎3.560601115Z058320020VR美術設計基礎3.56060116Z058320030VR模型制作3.560602217Z058320040VR角色設計59030603318Z058320050VR動畫設計3.56060319Z058320060后期合成3.5606033專業課20Z058330010VR交互程序設計√3.560602221Z058330020VRUI設計√3.560602222Z058330030VR引擎開發實踐√59030603323Z058330040AR引擎開發實踐√59030604424Z058330050全景VR項目實踐√3.560604425Z058330060UE4項目實踐√59030604426Z0583300703d游戲項目實踐√36060327Z058330080VR項目實踐360604專業拓展課28Z058340010WEB程序設計3.56060429Z058340020VR編輯器實踐1.530302合計79316885581010120510注：統考方式為“校考”或“院考”課程填寫其對應的考試學期，考試方式為考試課，未填寫視為考查課。4：

課堂教學環節信息明細表序號課程類型課程考試課考查課學期學時安排門數門數門數第一學期第二學期第三學期第四學期第五學期第六學期小計1公共基礎課134938427248467502專業基礎課651120602103903專業課8621201503005704專業拓展課202306090學期學時小計504482408406學期課內學時小計420446408406學期課堂教學周數1818181872課堂教學周學時26262222考試課程門數4333注：課內學時包括課堂