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文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上初中數學學法指導 贊皇二中七年級數學組初中起著承上啟下的作用，上承小學，下啟高中，所以初中的學習至關重要。而初一是初中的基礎，所以掌握扎實的基本功是成功的前提。對于初一年級的學生來說，在小學階段學習科目少、知識內容淺，并多以教師為主，學生所需要的學習方法相對簡單。進入中學后，科目增加、內容拓寬、知識深化，尤其是數學從具體發展到抽象，從數字發展到符號，由靜態發展到動態學生認知結構發生根本變化。因此重視對初一學生數學學習方法的總結是非常必要的。這里和大家一起分享幾點數學學習方法。希望能夠對大家有幫助。1.預習的方法。（1）粗讀，先粗略瀏覽教材的有關內容，掌握本節知識的概貌

2、。（2）細讀，對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、體會、思考，注意知識的形成過程，前后聯系對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課。聽老師講解知識的前后聯系，重點問題如何思考解決。方法上可采用隨課預習或單元預習。實踐證明，養成良好的預習習慣。2.聽課的方法。 在聽課方法的指導方面要處理好“聽”、“思”、“記”的關系。“聽”是直接用感官接受知識，應指導學生在聽的過程中注意：（1）聽每節課的學習要求； （2）聽知識引入及知識形成過程；（3）聽懂重點、難點剖析（尤其是預習中的疑點）；（4）聽例題解法的思路和數學思想方法的體現； （5）聽好課后小結。“思”是指學生思維。（1）多思、勤思，隨聽隨思

3、； （2）深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題； （3）善思，由聽和觀察去聯想、猜想、歸納；（4）樹立批判意識，學會反思。可以說“聽”是“思”的關鍵，“思”是“聽”的深化，是學習方法的核心和本質的內容，會思維才會學習。“記”是指學生課堂筆記。（1）記筆記服從聽講，要掌握記錄時機；（2）記要點、記疑問、記解題思路、簡要分析和方法；（3）記小結、記課后思考題。明確“記”是為“聽”和“思”服務的。掌握好這三者的關系，就能使數學課堂的主要環節達到較完美的境界。3.課后復習鞏固及完成作業的方法，在復習鞏固時應注意以下幾點：（1）如何將文字語言轉化為符號語言；（2）如何將推理思考過程用文字書寫表達；（3）正確地由條件畫出圖形，以培養數形結合的思想。在做作業時應注意：（1）看清題目要求，解題過程要規范；(2)做計算題時，注意小數點的位置、負號、乘方中指數的位置；(3)糾錯時，錯題要保留，注意紅筆改正，自己找出錯誤并標記，課下寫出正確解題過程。4.小結或總結的方法，要做到以下幾點： 一看：看書、看筆記、看習題，通過看，回憶、熟悉所學內容；二列：列出相關的知識點，標出重點、難點，列出各知識點之間的關系，這相當于寫出總結要點；三做：在此基礎上有目的、有重點、有選擇地解一些各種檔次、 類型的習題，通過解題再反饋，發現問題、解決問題。最后歸納出體現所學知識的各種題型及解題方法。應

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