1、1.1 課程體系要求l 綜合素養類，以文學、哲學、歷史、藝術、社會、科學、國學為頂層設計依據，打破專業視野的局限,幫助學生理解經典名著,對人、社會、文明、國家與世界的永恒問題進行思考,引導學生逐漸形成對人類面對的共同問題的理解力,培養學生理性審視生活并逐步改造的能力。l 成長基礎，以大學生的身心健康發展為導向,通過對安全意識、生理健康、心理健康、職業規劃、公民素質等領域。 l 可選修課程數量不少于200門。1.2 課程內容要求l 師資來源： 985/211高校、中國科學院、中國社會科學院等國內外知名科研機構；l 服務商已解決課程版權事宜，不會給學校帶來版權糾紛，需提供投標課程的主講教師授權協議

2、；1.3 課程平臺功能要求1.3.1 教學管理功能l 需支持定制學校個性化課程網站，學生可通過個性化網站進行登錄。l 支持學生數據的導入與成績的導出。l 課程應用支持獨有模式與共有模式兩種。l 學生考核包含視頻、作業、考試、在線時間四個維度，需根據需要靈活設置。l 平臺支持對助教教師及學生的行為進行記錄與分析，包括學生使用各模塊學習的時間分配、學習次數，學生在學習教學資料、參與輔助教學的情況匯總，提供教師工作行為分析，包括教師使用各模塊教學的時間分配、教學次數。l 采用多種手段對某一課程的教學效果進行在線實時統計，對班級成績進行統計分析，對教師學生行為進行統計分析，支持表單和圖表樣式顯示結果，

3、可以導出統計結果。l 支持課程評價與問卷功能。l 需支持課程視頻本地化部署。1.3.2 學生在線學習功能l 課程需支持闖關式教學，學生必須在完成當前任務后才可進入下一環節。系統還需支持一鍵式取消闖關模式，在取消闖關模式后學生可自由進行學習。l 闖關模式中的學習任務應至少支持視頻、作業、閱讀三種類型。l 學生在線學習課程時需支持進度記憶，支持防止快進、防止跳集觀看，支持當前活動窗口探測，防止觀看課程時進行其他活動。系統還可取消防快進、防跳集、防窗口探測功能。l 支持在線組卷及考試功能。l 支持學生在線進行討論、答疑與尋求客服幫助。1.3.3 教師教學管理功能l 教師可及時發布各種通知。l 需靈活

4、支持選課學的生增刪改操作。l 教師可設置課程的發布模式：包括闖關教學模式與自由學習模式，還可選擇一次性發布學習任務和分批自動發布學習任務。l 教師可以選擇部分文檔進行分享，作為參考資料。l 除了平臺自帶題庫外，需支持教師自己出題，進行發布考核，并納入考核方案。l 支持發送督學短信。l 教師可在線出卷并發布考試。l 支持根據考核標準進行成績自動統計。l 教學結束后支持課程歸檔。1.3.4 學習空間功能l 為每個教師與學生提供一個個性化學習空間。l 學習空間可集成各種個性化信息與應用，需提供APP接口，學?；虻谌娇梢蚤_放一些應用，放到應用中心，學生和老師可以將其添加到自己的學習空間中。l 學習空

5、間應自帶部分有助于學生學習的APP。l 學習空間需展現學生已經選學的課程。1.3.5 移動學習功能l 支持iOS和安卓兩個平臺，支持手機和平板電腦兩套設備，實現在線移動學習、討論、答疑、交互等功能。l 支持在線學習及過程監控，防止拖拽，防止跳集。l 支持在線完成作業、討論、答疑、考試等操作l 支持手機端統一考試功能。1.4 課程運行服務要求l 具備100萬學生在線學習的運營服務能力；l 視頻訪問提供校園網與公網切換服務：平臺遠程訪問、視頻數據本地安裝、公網訪問；l 提供教學和教務全程服務；l 開課/結課的所有對接服務：學生信息、學習成績及學分的導入/導出；l 學生學習進度監控、課程訪問統計分析、學習誠信監控；l 提供針對學校的課程運行報告；l 在線客服解決學生、管理員、輔導老師使用問題；學生學習的導學、督學（短信、電話、郵件）服務；l 平臺監控、系統維護；l 學習進程中對學習