1、2022年幼兒園小班開(kāi)放活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：1.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。2.進(jìn)一步讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況，了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動(dòng)態(tài)。3.更細(xì)致地發(fā)現(xiàn)自己孩子的行為特點(diǎn)，與老師商量更好的教育方法。活動(dòng)內(nèi)容：一、晨間接待：(7:457:50)二、自主戶(hù)外活動(dòng)： (7:508:35 )活動(dòng)內(nèi)容：拍皮球、跳格子活動(dòng)目標(biāo)：1. 對(duì)玩皮球感興趣，體驗(yàn)玩皮球的樂(lè)趣。2.學(xué)習(xí)基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼協(xié)調(diào)能力以及動(dòng)作的敏捷性。三、早操：(8:408:55)活動(dòng)內(nèi)容：維納斯球操挫冰進(jìn)行曲世界真美好活動(dòng)目標(biāo)：1.在老師的帶領(lǐng)下，幼兒自覺(jué)排隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地

2、。2.聽(tīng)音樂(lè)，跟著老師精神飽滿(mǎn)有節(jié)奏地做操。四、生活活動(dòng)：(9:009:15)活動(dòng)目標(biāo)：1.能夠自主倒豆?jié){，安靜吃完自己的一份點(diǎn)心，保持桌面整潔。2. 吃完點(diǎn)心后，能夠自主清洗茶杯并放在指定的地方。五、集體教學(xué)活動(dòng)：(9:209:45)活動(dòng)(一)：語(yǔ)言家(教案附后)活動(dòng)目標(biāo)：1.理解詩(shī)歌內(nèi)容，大膽進(jìn)行表述與朗誦。2.在表演中進(jìn)行仿編，體驗(yàn)仿編的樂(lè)趣。生活活動(dòng)：(9：45-10：00)活動(dòng)目標(biāo)：1. 能夠用六部洗手法洗手，自主喝水并做記錄，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。2.自主進(jìn)行吃水果，知道水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。活動(dòng)(二)：美術(shù)拼拓牛圖(教案附后)(10：10：30)活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)拼擺和拓印畫(huà)的方法創(chuàng)

3、作動(dòng)態(tài)各異的牛_對(duì)拓印活動(dòng)感興趣。餐前談話(huà)(10：3510：50)活動(dòng)內(nèi)容：安全用電。活動(dòng)目標(biāo)：1.了解電的用途，知道安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。2.了解使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。六、餐前準(zhǔn)備(10：5011：00)活動(dòng)目標(biāo)：1.幼兒分發(fā)餐具和毛巾，培養(yǎng)孩子的自理能力。2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)菜的名稱(chēng)和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。七、午餐 (11：0511：30)活動(dòng)目標(biāo)：1.獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，不挑食。2.吃完后能將自己桌上的東西整理干凈并把碗筷放到指定的地方。3.養(yǎng)成飯后漱口并及時(shí)洗臉的好習(xí)慣。幼兒園小班開(kāi)放活動(dòng) 方案（二）一、活動(dòng)目的1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓

4、家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。二、活動(dòng)主題把握今天，創(chuàng)造明天三、活動(dòng)及班級(jí)安排1、周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。2、周一抽查大班活動(dòng);周二抽查中班活動(dòng);周三抽查小班活動(dòng);3、晨檢活動(dòng)：各班老師接待家長(zhǎng)和幼兒，做好登記，發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主

5、任主講最后回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。四、教師注意事項(xiàng)1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。(_分)2、半日活動(dòng)方案詳細(xì)認(rèn)真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。(_分)3、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)。(10)分4、教師與幼兒在活動(dòng)中互動(dòng)的氣氛好。(_分)5、教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的。 (_分)五、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表六、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函幼兒園小班開(kāi)放活動(dòng) 方案（三）一、活動(dòng)目標(biāo)：1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程。2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。3、增進(jìn)親子間的情感

6、，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。二、活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日下午2:30-4:00三、活動(dòng)地點(diǎn)：大班活動(dòng)室四、開(kāi)放內(nèi)容： 半日班級(jí)活動(dòng)五、活動(dòng)流程：(一)2:00-2:_起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果(二)2：30-2:_家長(zhǎng)簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)(三)2:40-3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示(四)3：10-3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示(五)3:30-4:00親子游戲(六)家長(zhǎng)填寫(xiě)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表(七)教師小結(jié)，家長(zhǎng)帶幼兒離園具體活動(dòng)內(nèi)容如下：、歌表演：小樹(shù)葉、秋天多么美、戲說(shuō)臉譜(選段)、幼兒園里好事多詩(shī)歌聯(lián)誦：分組對(duì)詩(shī)與點(diǎn)名、搶答

7、相結(jié)合。詩(shī)詞：涼州詞、游子吟、浪淘沙、秋夕、送元二使安西、早發(fā)白帝城童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友數(shù)學(xué)知識(shí)展示：復(fù)習(xí)1-10順數(shù)、倒數(shù)。認(rèn)讀30以?xún)?nèi)的數(shù)。口述2、3、4的分合法。(分組與點(diǎn)名回答)口算2、3、4的加、減法(教師出題，幼兒搶答)讓幼兒自編4的加、減法應(yīng)用題。(點(diǎn)名回答)讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。幼兒進(jìn)行5的加減法搶答。讓幼兒自編5的加減法應(yīng)用題。親子游戲：(一)穿大鞋：玩法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊，聽(tīng)到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完

8、成，速度最快的家庭勝出。(二)套圈圈：玩法：幼兒和家長(zhǎng)兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然后繼續(xù)前行，繞過(guò)障礙物后，往回走最先到達(dá)起點(diǎn)的家庭勝出。(三)我給爸爸媽媽穿衣服：玩法：一名家長(zhǎng)在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時(shí)，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長(zhǎng)穿上衣服，拉上拉鏈后，家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。幼兒園小班開(kāi)放活動(dòng) 方案（四）活動(dòng)流程一、2：00-2：_起床及生活活動(dòng)1.主配班老師配合組織幼兒起床梳理頭發(fā)并組織幼兒自己進(jìn)行生活活動(dòng)(尿尿、洗手、喝水)。2.生活老師整理床鋪。二、2：15-2：30餐點(diǎn)活動(dòng)(生活教師穿隔離衣)1.生活教師組織幼兒排隊(duì)領(lǐng)水果。2.介紹水果，幼

9、兒自己取點(diǎn)，保持衛(wèi)生，安靜吃點(diǎn)。3.吃完水果幼兒依次清洗盤(pán)子、漱口。三、2：30-2：50集體教學(xué)活動(dòng)提醒幼兒：回答問(wèn)題要舉手;上課不隨意講話(huà);四、2：50-3：00生活活動(dòng)活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)幼兒分組入廁、洗手，喝水(其他幼兒手指游戲)。 五、3：00-3：40室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)請(qǐng)幼兒自愿選取區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，師幼分享區(qū)域活動(dòng)。六、3：40-3：55餐前準(zhǔn)備(生活教師穿隔離衣)_組織幼兒做手指謠，分組進(jìn)行生活活動(dòng)，準(zhǔn)備進(jìn)餐。2.生活老師為幼兒準(zhǔn)備晚餐。七、4：00-4：20晚餐生活教師介紹晚餐營(yíng)養(yǎng)，請(qǐng)幼兒愉快進(jìn)餐，吃飯時(shí)盡量保持安靜、桌面地面干凈，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。八、4：20-4：40離園前活動(dòng)1

10、.主班老師將幼兒領(lǐng)回活動(dòng)室進(jìn)行生活活動(dòng)，幼兒有序洗手漱口。2.生活老師整理收拾餐廳衛(wèi)生。3.主班老師給幼兒講故事準(zhǔn)備離園。繪本：媽媽抱抱我活動(dòng)目標(biāo)1.觀(guān)察圖畫(huà)，了解動(dòng)物媽媽對(duì)動(dòng)物寶寶表達(dá)愛(ài)的方式2.從動(dòng)物的擁抱中，感受媽媽的愛(ài)和擁抱的溫暖。活動(dòng)準(zhǔn)備1.繪本媽媽抱抱我和PPT課件2.背景音樂(lè)3.歌曲我的好媽媽、愛(ài)我你就抱抱我活動(dòng)過(guò)程一、歌曲導(dǎo)入，感受母愛(ài)的表達(dá)教師和幼兒共同表演歌曲我的好媽媽老師 - 小朋友，你愛(ài)你的的媽媽嗎?為什么呢?幼兒 - 媽媽愛(ài)我們。老師 - 那媽媽是怎樣愛(ài)你的呢?幼兒 - 媽媽給我買(mǎi)吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等。二、教師導(dǎo)入故事，感受動(dòng)物媽媽對(duì)小動(dòng)物表達(dá)愛(ài)的方

11、式。你們想不想知道小動(dòng)物的媽媽是怎樣愛(ài)他們的寶寶的?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事。1.感受雞媽媽的愛(ài)(出示第二張圖片)看看圖片上有誰(shuí)?(可以說(shuō)說(shuō)小雞的媽媽是母雞，而公雞是小雞的爸爸)-你們猜雞媽媽是怎樣愛(ài)小雞的呢?-(出示第三張圖片)原來(lái)雞媽媽用翅膀抱她的孩子。2.感受狗媽媽的愛(ài)-那小朋友你來(lái)看看，這又是誰(shuí)呢?它是怎樣愛(ài)寶寶的呢?-(出示第四張圖片)原來(lái)是狗媽媽和他的孩子。狗媽媽是怎樣愛(ài)他的孩子的呢?-(出示第五張圖片)狗媽媽用舌頭輕輕地舔她的孩子。3.了解鳥(niǎo)媽媽的愛(ài)-接下來(lái)小朋友猜猜誰(shuí)又來(lái)了呢?猜謎語(yǔ)：個(gè)頭小，本領(lǐng)大，常在空中玩耍，愛(ài)在樹(shù)上睡覺(jué)。-(出示第六張圖片)是鳥(niǎo)媽媽和他們的孩子呀。他們?cè)谒{(lán)天中玩耍

12、，在大樹(shù)上搭一個(gè)鳥(niǎo)窩睡覺(jué)。-(出示第七張圖片)鳥(niǎo)媽媽在干什么呢?原來(lái)鳥(niǎo)媽媽用媽媽用嘴巴輕輕地給孩子撓癢癢。4.了解大象媽媽的愛(ài)-(觀(guān)察第八張圖片)小女孩回到家中，翻出一本書(shū)，看到了什么?(幼兒觀(guān)察)-(出示第九張圖片)象媽媽用鼻子溫柔地?fù)崦∠蟆Ｈ⑶榫氨硌荩處熀陀變哼叡硌葸吺稣f(shuō)(播放背景音樂(lè))。表演完了，故事還沒(méi)有完，故事(講述第十、十一圖片)小女孩和媽媽幸福的抱在一起。-好溫暖的故事呀，故事里有許許多多的愛(ài)。四、討論其他動(dòng)物媽媽對(duì)孩子表達(dá)愛(ài)的方式，用肢體表現(xiàn)。-原來(lái)媽媽都很愛(ài)自己的孩子，他們表達(dá)愛(ài)的方式都不一樣。你還知道其他動(dòng)物媽媽是怎樣愛(ài)他的孩子的嗎?(幼兒討論)小結(jié)：除了抱媽媽?zhuān)€有

13、好多時(shí)候，好多事情都可以知道你很愛(ài)他，記得要說(shuō)出來(lái)，做出來(lái)哦!活動(dòng)延伸跟著音樂(lè)做律動(dòng)愛(ài)我你就抱抱我小班區(qū)域活動(dòng)：骨碌骨碌轉(zhuǎn)本階段，我班以“骨碌骨碌”開(kāi)展活動(dòng)，意在讓幼兒在有趣的游戲和學(xué)習(xí)中，主動(dòng)去觀(guān)察、去發(fā)現(xiàn)、去操作、去探究，從而建構(gòu)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。美工區(qū)：1.車(chē)輪滾滾目標(biāo)：能用波浪線(xiàn)、折線(xiàn)等線(xiàn)條裝飾車(chē)輪或者給車(chē)輪涂顏色。(輪胎圖紙、彩筆)2.彈珠滾畫(huà)目標(biāo)：學(xué)習(xí)并能熟練地用彈珠滾畫(huà)的方式進(jìn)行繪畫(huà)。(水粉顏料、彈珠、紙、盒子)3.小汽車(chē)會(huì)畫(huà)畫(huà)目標(biāo)：練習(xí)用小汽車(chē)輪子進(jìn)行滾畫(huà)，體驗(yàn)滾畫(huà)的樂(lè)趣。(盒子、紙張、小汽車(chē)、水粉顏料)4：福祿貝爾：拼擺小汽車(chē)(福祿貝爾玩具)益智區(qū)：1. 彈珠迷宮：加深對(duì)物體滾

14、動(dòng)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。(自制彈珠迷宮)2. 雪花片：拼插各種小汽車(chē)。建構(gòu)區(qū)：大馬路：能夠用長(zhǎng)短不同的積木鋪成長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的“馬路”，并在接縫處連接整齊。(大型積木、奶粉桶)閱讀區(qū)：新學(xué)期，幼兒帶來(lái)不同種類(lèi)繪本進(jìn)行分享，我們根據(jù)主題活動(dòng)也投放了關(guān)于車(chē)類(lèi)的書(shū)籍，進(jìn)區(qū)幼兒根據(jù)自己需要選擇自己喜歡的圖書(shū)，幼兒知道保持正確的讀書(shū)姿勢(shì)，愛(ài)護(hù)書(shū)籍，一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)閱讀。此外，我們還創(chuàng)設(shè)了一些社會(huì)性區(qū)角也深受孩子們的喜愛(ài)，社會(huì)性區(qū)角的本質(zhì)意義在于讓孩子在游戲中獲得一些生活經(jīng)驗(yàn)。娃娃家：把幼兒生活中的一些經(jīng)驗(yàn)延伸到游戲中來(lái)，樂(lè)意扮演角色和小朋友一起玩，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)招待小客人，把幼兒園的東西當(dāng)成自己家的東西來(lái)愛(ài)護(hù)。動(dòng)

15、手操作區(qū)：通過(guò)幼兒自己動(dòng)手操作來(lái)鍛煉幼兒的大肌肉和小肌肉的動(dòng)作發(fā)展以及精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。(系扣子、拉拉鏈、穿線(xiàn)等)炒炒樂(lè)：正確使用服務(wù)用語(yǔ)、禮貌用語(yǔ)。提高與同伴的交往合作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、大膽表現(xiàn)的能力。汽車(chē)俱樂(lè)部：認(rèn)識(shí)各種車(chē)輛，通過(guò)游戲熟悉交通規(guī)則。材料：各種玩具汽車(chē)、車(chē)軌、交通小標(biāo)識(shí)。幼兒園小班開(kāi)放活動(dòng) 方案（五）一、目標(biāo)：1、通過(guò)觀(guān)察、散步、春游、游戲等活動(dòng)，初步感知春天的鮮花、小草、樹(shù)木、細(xì)雨、動(dòng)物及與之相關(guān)的事物。2、激發(fā)關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的情感。3、體驗(yàn)參與活動(dòng)帶來(lái)的身心快樂(lè)。二、環(huán)境與資源：1、在活動(dòng)室內(nèi)和孩子一起布置以“春天”為主題的墻飾。2、選擇有花草樹(shù)木、昆蟲(chóng)的場(chǎng)所，帶孩子觀(guān)

16、賞、游玩。3、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子一起收集春天的種子和植物，放在自然角供孩子觀(guān)賞、探索。4、休息日請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子到公園去看看動(dòng)植物、爬爬山，感知春天的特征，同時(shí)給孩子拍些照片，帶到寶寶園，讓孩子一起看看、說(shuō)說(shuō)。三、指導(dǎo)要點(diǎn)：1、利用散步，引導(dǎo)孩子有意識(shí)觀(guān)察園內(nèi)、社區(qū)內(nèi)的植物變化和小昆蟲(chóng)，感受春天的氣息。2、合理安排孩子外出活動(dòng)計(jì)劃，注意動(dòng)靜交替，不讓孩子太疲勞。活動(dòng)中注意安全，避免意外事故發(fā)生。3、活動(dòng)前教師應(yīng)檢查孩子服裝，帶好活動(dòng)所需的物品，以保障活動(dòng)的順利開(kāi)展。4、在活動(dòng)中可給孩子拍攝照片、記錄孩子之間有趣的對(duì)話(huà)，收集好放在孩子的檔案袋內(nèi)。四、區(qū)域設(shè)置：閱讀區(qū)：1、提供一些動(dòng)植物的圖書(shū)，供寶寶翻閱、認(rèn)讀。2、提供畫(huà)冊(cè)指導(dǎo)寶寶講故事“小豆丁去旅行。”3、提供畫(huà)冊(cè)指導(dǎo)寶寶看看說(shuō)說(shuō)：“小貓找尾巴。”、“猜一猜”。4、提供卡片“小白云”、“他們是誰(shuí)?”供寶寶操作。5、提供畫(huà)冊(cè)指導(dǎo)寶寶學(xué)講故事“蝸牛的小房子”。6、提供卡片“穿雨披”、“找相同的雨傘”供寶寶操作。7、在墻上張貼各種動(dòng)物的家，開(kāi)闊寶寶的視眼。美工區(qū)：1、提供顏料、棉簽、紙張等，供幼兒隨意畫(huà)。2、將小豆丁、花傘等輪廓分別畫(huà)在16開(kāi)大的白紙上，塑封好讓寶寶涂色。3、提供畫(huà)有多個(gè)園形的作業(yè)紙，引導(dǎo)寶寶畫(huà)出不同的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、頭發(fā)，變出不同的動(dòng)物及人