1、小學六年級語文畢業模擬試卷班級 姓名 總分 一、看拼音寫漢字。（10%）pio yì kng ka neì hán jiào huì fe yí su x （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、按要求完成練習。（15%）1、選擇填空。（3%） 猛烈 激烈 于是 因此 雖然 但是 熱烈 強烈 不但而且 只要 就 （1）辯論雙方（ ）精彩的答辯，一次又一次博得在場觀眾（ ）的掌聲。（2）福樓拜對莫泊桑說，對所要寫的東西，（ ）要仔細觀察，（ ）要善于發現。（3）黃果樹瀑布（ ）不如廬山瀑布那樣長，（ ）遠比它寬得多，（ ）顯得氣勢非凡

2、，雄偉壯觀。2、照樣子，寫成語。（2%）夸夸其談 栩栩如生 神采奕奕 小心翼翼 3、六年了，你一定結識了很多知心朋友，請用幾個成語來表達你與這些朋友的情誼：（2% ） 4、文學作品中的數字大多是虛指，表示“多”的意思，如詩句“白發三千丈”。請你寫出兩句這樣的詩句。（2%） （1） （2） 5、發揮想像，仿寫句子。（4%） 例：時間好比清風，它能幫助我們驅散心頭的愁云；時間如同細雨，它能幫助我們洗去心靈的雜質。 書籍好比 ， ； 書籍如同 ， 。 6、小明正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“小明，你真愛美啊， 我剛晾的被單也錦上添花了。” （2%） （1） 你聽出了劉阿姨說話的意思是：_。（2）

3、如果你是小明，應該這樣回答劉阿姨： 。三、根據課文內容天空。（10%） 1、八仙過海 青箬笠，綠蓑衣， ，。 2、孔子游春中，孔子說水“好像有德行”，是因為水 ；說水“好像有情義”，是因為水 ； 說水“好像有志向”，是因為水 。 3、本學期我們從課文中認識了好多不平凡的人物，如蘇格拉底、莫泊桑、孔子、聶榮臻、斯帕拉捷、天游峰的掃路人等等，他們的事跡震撼著我們的心靈，他們的品質激勵著我們前進。我想對（ ）說：“ ”4、你一定積累了不少古詩吧。現在請你回憶一下，寫出一首你最喜歡的借物抒情詩。試試看吧！ （題目） 四、判斷下列各題，對的打“”，錯的打“×”。（5%）1、“蘇軾與他的兄弟蘇轍

4、情同手足，讓后人敬仰。”這句話中的“兄弟”讀“xing dì”。 （ ）2、指一個人寫作才能杰出，所寫詩文生動優美，我們可以用“生花妙筆”這個成語來形容。 （ ） 3、“無錫的春天是個美麗的城市。”這句話是正確的。 （ ）4、“養育之恩，我怎能忘？”與“養育之恩，我不能不牢記。”意思相同。 （ ）5、諸葛亮、劉備、曹操和武松都是三國演義里的主要人物。 （ ）四、閱讀感悟。（25分） （一）礎潤而雨（11分） 有時候，水泥地、石柱、鹽缽、水缸的表面，會掛上些水珠，好像“出汗”似的。其實這并不是“出汗”。有經驗的人，看到這種現象，就會說天快下雨了。“月暈而（ ），礎潤而雨”這句農諺，說的

5、正是這個道理。礎，就是柱子下面的石礅。那么為什么“礎潤”就會有雨呢？ 因為晴天的天氣，一般都比較干燥，空氣中的水份含量也少。而當烏云密（ ），大雨欲來之際，空氣里的水汽就比較多，什么東西都有點潮濕。當空氣中的含水量達到或超過一定程度時，氣象學上就叫它飽和濕空氣或超飽和濕空氣。由于水泥地、石柱等容易散熱，當它們的表面溫度比空氣溫度低時，暖濕的空氣碰到它們，溫度就會降低，空氣里的水汽就會在它們的表面凝集，結成水珠，出現“天云蒸，柱礎潤”的現象，冷眼（ ）去，好像柱礎真的出汗了。 從氣象科學的角度看，“柱礎潤”說明空氣溫度高、濕度大，這正是下雨的征兆，所以說“礎潤而雨”是很有科學道理的。 1、寫出第

6、二自然段的段意。（2分） 2、把文中的詞語補充完整。（3分） 3、讀完這篇科普小短文，請你寫出“礎潤”的原因是什么？（3分） 4、用“”在文中畫出兩句諺語，請你再寫出一句關于自然現象的諺語。（3分） （二）親情（14%） 看完電視以后，老王一整夜都沒有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事？”他忙問：“昨晚的天氣預報看了沒有？寒潮快到武漢了，厚衣服準備好了嗎？要不然，叫你媽給寄。” 兒子漫不經心地說：“不要緊的，還很暖和呢，到冷了再說。”老王還在絮絮叨叨，兒子不耐煩了，“知道了，知道了。”說完就擱下了電話。 他剛準備再（拔 撥）過去，鈴聲突然響了起來，是

7、他住在哈爾濱的老母親打來的，聲音有點發顫：“天氣預報說，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒有？”疾風陣陣，穿過窗戶縫隙（趁 乘）虛而入，他還來不及答話，已經結結實實打了個大噴嚏（tì）。 老母親急了 已經感冒了不是 怎么這么不聽話 從小就不愛加衣服 絮絮叨叨的，從他七歲時的“劣跡”一直說起。他趕緊（截住 停下）：“媽，你那邊天氣怎么樣呀？”母親回答道：“雪還在下呢！” 他不由自主地愣住了。 在寒潮初襲的清晨，他深深（擔心 牽掛）的，是北風尚未抵達的武漢，卻忘了給北風四起的故鄉和已經年過七十的老母親。 人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己有點發懵（mn）。 1、選擇括號內合適的字詞

8、，用“劃出來。（2%） 2、給文中第四自然段沒有標點的地方加上標點。（2%） 3、選用文中的詞語填空。（3%） （1）老王對兒子的關愛、老王母親對老王的關愛，同樣表現為他們說話時的 。 （2）對于父親的叮囑，兒子的態度是 。 對于老母親的叮囑，老王的表現是 。 4、老王為什么“不由自主地愣住了”？（2%） 5、你是怎么理解“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？”這句話的？（2%） 6、請你結合生活實際，談談閱讀短文之后的感受。（3%） 五、習作（35%）（一）下面是一則通知，共有5處錯誤，找出來后請在原處修改。（5%） 少先隊員們： 期待以久的暑期生活即將開始，學校準備組織開展走進名著讀書活動。請愛惜讀書的同學到各中隊中隊長處報名，各中隊長于6月25日前將名單交至少先隊大隊部。 6月20日 少先隊大隊部 （二）習作（30%） 對于一個學生而言，學校真可以稱得上是第二個家了。在這個“家”里，我們學習知識，掌握本領，結交伙伴，開展活動。在這個“家”里，我們獲得