1、第一章 植物的生長變化1、植物的生長變化植物在它們的生命過程中都要經歷出生、成長、繁殖、衰老直至死亡的過程。綠色開花植物就是從一粒種子成長為一株植物。用圖畫和文字將我們知道的一株綠色開花植物一生的生長變化過程畫下來和寫下來。有些動物可以用根、莖、葉繁殖后代，但我們熟悉綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們新的生命的。不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等各不相同。播種前的準備工作：（課本P3）2、種植我們的植物播種植物時要注意：要挑選那些飽滿的、沒有受過傷的種子；要將一塊小瓦片放在花盆的出水處；種子放在深度約1厘米的小坑后再用土蓋上；之后澆上適量水放溫暖處；已經成株的植物要等土壤差不多干時再澆花

2、，要澆就要要澆透。3、我們先看到了根種子萌發先長根，再長莖和葉；植物的根向下生長，根的生長速度較快，每天約5毫米。在做研究根的作用這個實驗時，在水面上滴些植物油，是為了使試管中的水不會被蒸發到空氣中，試管中水面降低了，說明水分被根吸收了。植物的根能夠吸收土壤中的水分和礦物質，滿足植物生長的需要，還能將植物固定在土壤中。（1）種下的鳳仙花種子經過（ ）能發芽。A.一周左右 B.半個月左右 C.一個月左右4、種子變成了幼苗鳳仙花的葉子都是平展的，而且在植株上交叉生長，是為了吸收更多的陽光。植物的葉子和幼小的植物的莖大部分是綠色的。綠葉是植物的“食品加工廠”，葉子能為植物提供“食物”養料。植物的養料

3、能滿足植物的生長需要。這些養料是由植物綠色的葉依靠陽光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。陽光1771年英國科學家普里斯特利發現了綠色植物可以更新空氣，后來實驗證明這是植物光合作用釋放氧氣的結果。綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉化成養料，并釋放出氧氣來，這就是光合作用，用公式表達為： 二氧化碳+水 氧氣+養料（1）植物的（ ）是“加工廠”可以制造養料，并釋放出氧氣。A 根 B 莖 C 葉（2）植物葉片交叉生長，伸向四面八方，主要是為了（ ）A.保持植株平衡 B.更多地接受太陽光 C.接受更多的水分（3）剛發芽的鳳仙花有_片葉子，叫做_葉。5、莖越長越高植物的莖具有支撐植物及運輸水分

4、和養料的作用。植物的莖能從下向上將根吸收的水分和礦物質運輸到植物體的各個部分；從上到下將綠葉制造的養料運輸到植物體的各個部分。證明水在植物生長發育過程中是怎樣被運輸的。（課本P13）（1）植物的（ ）能夠吸收土壤中的水分，還能讓植物固定在土壤上。A根 B莖 C葉實驗一：研究莖的運輸作用實驗材料：一段新鮮的芹菜、燒杯、紅色的水實驗步驟（見課本P13）實驗現象：芹菜的莖和葉慢慢變紅了。橫切面上有明顯的紅點。實驗結論：莖能運輸水分和養分。6、開花了，結果了一株鳳仙花大概能結出二十來個果實，果實是紡錘形，每個果實可以有10-20粒種子。鳳仙花的主要生長過程： 種子 發芽 生長 出現花蕾開花 果實成熟這

5、幾個階段。我學會了用 測量、 記錄、畫折線圖等方法來觀察一株植物的生長。在植物生長過程中，花要經歷花開花謝的過程，花凋謝后結果。花包括萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分，一朵花包含這四個部分叫做完全花，反之，缺少任何一部分稱為_。一朵花中由雌蕊或雄蕊構成的稱為單性花，既有雌蕊又有雄蕊的稱為兩性花。果實是由花的一部分發育而成的。果實中有種子，一個成熟的鳳仙花果實里一般有10-20顆種子。(1)有一種花，由花瓣、萼片、雌蕊三部分組成，它是 。A、完全花 B、兩性花 C、單性花(2)判斷：解剖鳳仙花時應該從外到內撕下花的各個部分。（ ）7、我們的大豐收 植物的生長需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度等。 任何

6、植物的莖上都有“節”，節在有些植物上很明顯，有些不明顯。葉子是長在節上的。 鳳仙花的生長發育需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度等。 鳳仙花發育出了根、莖、葉、花、果實、種子。（結合課本P18圖、重點掌握知能P15）鳳仙花等植物的莖是垂直地面向上生長，叫直立莖；牽牛花的莖纏繞在其它物體上向上生長，這樣的莖叫纏繞莖；葡萄的莖攀緣在其他物體上向上生長，這樣的莖叫攀緣莖；紅薯的莖平臥在地面蔓延生長，這樣的莖叫匍匐莖。（1）綠色開花植物生長一般都要經歷一定的生命周期（ ）A種子萌發、幼苗生長、營養生長、開花結果B出生、生長發育、繁殖、死亡C. 兒童、青年、中年、老年第二章 動物的生命周期 1、蠶卵里孵出的

7、新生命自然界中的動物有很多種，它們的身體的外形、結構以及生活習性千差萬別，但所有的動物都要經歷出生、生長到死亡的全過程。這個過程就是它們的生命周期。小蠶愛吃桑葉，桑葉要新鮮并保持干燥，要保持小蠶“房間”的清潔，把小蠶放在空氣流通的地方，因為蠶卵需要呼吸。蠶的生命是從_開始的，一個蠶卵就是一個_。蠶卵的形狀：_;顏色:_、大小:_。2、蠶的生長變化蠶的一生總共要蛻6次皮，其中幼蟲期要蛻4次皮。蠶（幼蟲期）分頭部、胸部、腹部三部分。頭很小，有口器，有兩片“牙齒”的大顎，適于咀嚼桑葉；胸有三對足幫助口器把持桑葉；腹部有五對足，后端的背側有一個突起、蠶寶寶吐絲前不再吃桑葉了，軀體發黃發亮，吐絲時身體運

8、動，頭來回晃動，吐絲后身體變小，潛伏在內。判斷：(1)蛻皮是蠶生長過程中的顯著特點，蠶每次蛻皮后身體都會發生變化。( )(2)蠶蛹被繭包裹，繭能起到保護蛹的作用。( )3、蠶變了新模樣蛹身體呈紡錘形，由頭、胸、腹三部分組成，頭部有兩個黑色、小圓形、隆起的眼睛，胸部沒有環節，腹部有環節，眼睛下面有一對觸角的原始體，胸部的背面有盾片，從盾片生出兩對翅，體色呈褐色。養蠶、 抽取蠶絲，是我國的偉大發明之一。遠在 4000多年以前，我國勞動人民就已經開始養蠶，利用 蠶絲織成華麗的絲綢和各種絲織品，并遠銷國外。蠶蛹經過_天，會變成蠶蛾。4、蛹變成了什么蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，長有眼

9、睛和口器；胸部有兩對翅，三對足，腹部有環節。一只蠶蛾大約能產400-500粒卵。（1）請仔細觀察蠶蛾圖，下面描述不正確的是（ ）A蠶蛾身體分為頭、頸、胸、腹四部分B蠶蛾和蝸牛一樣，頭上長有觸角C蠶蛾有一對翅膀 （2）判斷：蠶蛾能振動翅膀，但不會飛，只能爬行。（ ） 5、蠶的生命周期從蠶卵里出來的蠶是蠶的_蟲，蠶蛾是蠶的_蟲。蠶的一生經歷了_四種形態。蠶的一生經歷了_四個階段。蠶的生命周期大約為_天。 食物、氣溫、有害氣體、疾病等都會影響蠶的生存。 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分。一般情況下，成蟲通常有2對翅和6條腿，翅和足都位于胸部，身體由一系列體節構成，進一步集合成3個體段（頭、胸和腹）。一

10、對觸角頭上生，骨骼包在體外部；一生形態多變化，遍布全球旺家族。是節肢動物中種類最多的一種。（1）以下哪種動物不屬于昆蟲?（ ） A.蜜蜂 B.知了 C.蜈蚣（2）以下屬于昆蟲的是（ ） A蚯蚓 B.蜈蚣 C.螞蟻 D.蜘蛛6、其他動物的生命周期有些動物一生中要經歷很大的變化，它們幼年期與成年期的樣子很不同，從一種形態變成了另外一種形態，這種變化叫變態 。雞、 青蛙、魚、 烏龜等動物都產卵，卵是這些動物生命的開始。從卵孵化而來：蚊子、蒼蠅、蝗蟲、魚、青蛙、雞由母親直接生下來：貓、狗、人變態：蚊子、蒼蠅、青蛙不變態：蝗蟲、魚、雞、狗、貓(1)直接生小動物，并用乳汁喂養小動物的是哺乳動物，以下（ ）動物不屬于哺乳動物。A、山羊 B、鯨 C、金魚7、我們的生命周期在人的一生，有兩個時期長得最快：胎兒期到出生后1歲和青春發育期。 人的一生有兩副牙齒，一副_牙，一副_牙。牙齒的生長過程分為乳牙階段、混合牙階段、恒牙階段三個階段。 的生長在第一個生長發育期最快。_、_、_、_是保證我們