1、期末小班幼兒老師評語 2. 范晨暉：活潑可愛，真摯熱誠使你成為陽完般歡樂的孩子。這學期，你似乎一下子長大了很多。上課比以前仔細了，能用流利的一般話回答老師的提問，可你總喜愛和同伴們打鬧。請記住：同學之間相互謙讓，你會擁有更多的伴侶。 3. 陶陽：在老師眼里，你是一個聰慧，活潑擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好孩子。上課時你能主動舉手發言，你和同學相處也很好，開頭有了自己的伴侶，老師盼望你能擁有一個屬于自己的美妙生活與童年時代! 4. 金鴻杰：你像一只閃耀著奇完異彩的小鳥，活潑大方。從你天真的目完中，老師感到了你的可愛。這學期上課比以前仔細了，能用流利的一般話回答老師的提問，老師盼望你在以后

2、的日子里能更好的發揮你的特長，熟悉并改正自己的短處，使自己做得更好，更精彩! 5. 朱怡雯：你是一個很有個性的小女孩，一口流利的一般話伴隨著你那甜蜜的笑容，你力量很強，經常能幫老師做許多事情。上課能夠仔細聽講，主動發言，你是一個很優秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?英勇些吧!孩子,自信是邁向勝利的第一步。 6. 梁燁奇：你活潑可愛聰慧懂事。待人熱忱有禮貌，愛幫老師做事情，主動參與幼兒園組織的各項活動。每次活動都能主動舉手發言，大膽發表自己的見解。老師盼望你在以后的生活中，能歡樂地學習歡樂地成長! 7. 沈雨楠：你是一個很有個性的小女孩，一口流利的一般話伴隨著你那甜蜜的笑容，你力量很

3、強，經常能幫老師做許多事情。文文雅靜的楠楠如能更大聲大膽大方，老師就會更喜愛你!英勇些吧!孩子,自信是邁向勝利的第一步。 8. 梁澤宇：你是一個活潑好動的小男孩。敬重老師友愛同伴。上課有時能仔細聽講，舉手發言。但有時還會做小動作，與同伴講靜靜話。老師盼望你以后能歡樂地學習歡樂地成長，好嗎! 9. 金世淇：你是個可愛聰慧又和善的小女孩。你很懂事，對人熱忱大方。上課時你總是很遵守紀律，坐得很端正，是小伴侶學習的榜樣。可是你總不喜愛大膽的發表自己的見解，盼望你以后能大膽一些，英勇一點，好嗎? 10. 梁超杰：你天真可愛與同伴能友好相處，待人有禮貌，愛幫老師做事情。上課有時能仔細聽講，舉手發言。但有時

4、還會做小動作，與同伴講靜靜話。老師盼望你以后不管在哪里都能大膽地說大膽地做。好嗎? 11. 王勤文：你是一個可愛和善又懂事的小女孩。敬重老師友愛同伴，會主動關心老師做事情，與老師談心。你最大的進步就是上課能仔細聽講，主動舉手發言，能用流利的語言講解并描述自己的見解。老師盼望你的這個優點能始終保持，這樣你的本事就會學得更加好了。 12. 陳燁男：你活潑好動，有點淘氣!本學期上課愛動腦筋，主動舉手發言。但有時會不用心，留意力易分散，愛做小動作。你的畫進步很大，用筆大膽，構圖新奇。老師盼望你以后能更加努力，不斷地學習，取得更大的進步。 13. 沈劉瀏：愛學習講衛生有禮貌的你，老師真喜愛!你是個很自信

5、的小男孩，上課仔細能主動舉手發言，口語表達力量也很強，平常樂于做好小“班長”，為同伴服務，是老師的好幫手，小伙伴們都說喜愛跟你玩。若能在紀律上約束自己，學習上更主動一點，信任你會有更好的表現。加油吧! 14. 王楨任童鑫“你膽子大了，說話的聲音也洪亮了;每天來園總能主動的和老師小伴侶打招呼;”看到你的轉變，老師真興奮。你喜愛參與各種活動，畫畫時的你仔細又耐煩，作品還真美麗呢!你更喜愛音樂活動，總能觀察你翩翩起舞的身影。老師告知你，你很可愛，大家都很喜愛你，以后多與老師小伴侶說說話，好嗎? 15. 盧敏嘉：老師很喜愛你那甜甜的聲音絢爛的笑容，你比以前更大膽更自信了，真讓老師興奮，看!你的小手又高

6、高地舉起來了，仿佛對老師說：“我知道，讓我來!”你舞姿美麗，歌聲悅耳，你愿意參與集體活動，你還會象小姐姐一樣提示小伴侶排好隊，是老師的小幫手。老師盼望你以后更加努力，取得更大的進步。 期末小班幼兒老師評語2 1. 你很愛清潔，每天干潔凈凈有良好的衛生習慣，你很有禮貌，每天都能聽到你問早安的聲音。你遵守紀律，友愛同伴。愿意幫老師做事，是老師的好幫手。在課堂上老師有時能看到你大膽地舉起小手主動發言。有事主動和老師溝通，自信念增加了。盼望你在一班級仔細學習努力進取，多多參加發言。爭取好成果。 2. 在我眼里你像個男孩子，淘氣可愛。我喜愛你的活潑，特殊是在活動中你能跟隨著老師的思路仔細學習本事，有時踴

7、躍舉手發言。我很喜愛你畫的畫，顏色艷麗，較有想象力。你的動手力量很強，剪紙手工都很好。我想在一班級里你肯定會好好學習，做個三好生的。 3. 你是個聰慧懂事的好孩子，在全班孩子中間很有威信。你愛集體，愛勞動，每天幫老師做餐前預備工作，是老師的好幫手，你學習的主動性很高，學得快，回答問題時總能讓老師有意外的驚喜。你喜愛畫畫，你畫的畫想象力很豐富，真棒!老師盼望你在一班級好好學習，做個三好同學。 4. 你文雅可愛有禮貌守紀律。學習上比較自覺，習慣好。這學期你愛動腦筋了，課堂上能看到你舉手發言。并且有事能和老師主動溝通，膽子比以前大，自信念增加了。老師盼望你以后在學校里好好學習，爭取更大的進步。 5.

8、 你是個很要好的孩子，老實有禮貌愛集體。你的拼音數學練習都比以前有進步了。課堂上你能開動腦筋主動發言了，愛思索，可就是不太遵守紀律。你愛參與體育活動，而且飲食習慣也很好，健康的身體讓你在體育活動中惹人注目。老師盼望你上一班級后能揚長避短，更加努力，爭取更大的進步。 6. 你聰慧可愛，是個特別能干的好孩子。對同伴很友好，對老師有禮貌。你很喜愛動腦筋，能主動思索，擅長提問題。你的語言表達力量畫畫水平有了很大的進步，老師真為你興奮!盼望你進入學校后能好好學習，以取得優異的成果。 7. 你是個聰慧能干，待人熱忱的孩子。喜愛把歡樂的事情和大家一起共享。你有良好的學習習慣，能夠獨立完成老師布置的作業，你的

9、生活習慣也很好，自己的事情能夠自己處理。上課也能主動舉手發言了，老師真為你而感到興奮。盼望你到學校里有更大的進步! 8. 文文雅靜是你美妙的氣質;樸樸實實，是你優秀的品行;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的力量;你不多語，但你懂得關懷愛護別人。假如你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。 9. 你是個特別特殊的女孩子。你聰慧伶俐，又有男孩子般的淘氣好動性格。最讓老師佩服的是有一種較強的思索問題的力量。在今后的學習工作中，假如你能與其它小伴侶友好相處，你確定能成為一名優秀的學校生。 10. 你聰慧活潑，上課用心聽講，仔細完成作業;敬重老師，團結同學，關懷班集體，是同學的好伙伴，老

10、師的好同學!但是，要成為一名全面進展的好同學，要在德智體美勞各方面做到同步進展特殊是勞動方面，要爭取進步。 11. 你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得特別懂事，而且成果也有了一個很大的飛躍，假如你能自己獨立完成作業，我想：憑你的聰慧，你確定能行，努力吧!老師每天為你加油。 12. 你的聰慧伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能預備好學習用品，上課留意力集中。工整正確的作業經常是同學的榜樣。習上你主動進取，擅長想象，敢于創新。工作主動，愿意為老師當小助手。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。但你但膽子太小，意

11、志不夠頑強，太簡單掉眼淚了。愿你能發揮自己的聰慧才智，勤奮學習。只要努力，老師信任你能成為一名最優秀的同學。 13. 課堂上，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。你喜愛勞動，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來，常常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學習有待提高，作業方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會是老師眼中的一顆閃完的“星星”! 14. 你個性沉靜，還愛言辭，但做事仔細，學習勤奮，同學們都喜愛你。雖然你平常很緘默，但回答問題時聲音又是那么的洪亮。你是那么的仔細，當學習上有不理解的問題時，不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上，而是想方設法弄明白。以后有

12、什么問題大膽問老師好嗎?沒有關系的，老師期盼著你更快地進步。 15. 你那忽閃的大眼睛總是含著笑，透著聰慧與機智。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭仔細思索的神態，都說明你對學問的渴求。你時刻都布滿著自信，無論遇到什么樣的難題，你都能想方設法去解決。可能是太專注于思索中吧，有時你會不知不覺地講出聲，或迫不及待地找老師驗證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的，老師要先照看到大家。老師歡迎你在課間的時候，來和老師一起討論。 期末小班幼兒老師評語3 1. 范欽：你的眼睛布滿著才智的光線，清楚洪亮的聲音顯示著求知的渴望，飛揚的畫筆顯露出你別出心裁的思維，你這個聰慧的小機智，無論和老師還是同伴有著

13、講不完的話語，但老師要提示你，有時候講太多的話會影響你學本事的哦，信任你在新的學期里肯定能改掉壞習慣的! 2. 王瑋：搭積木拼拼圖是你最喜愛的活動，看到你那仔細的模樣，老師心里好喜愛;嬉戲中你也總是時常地顯露出你靈敏的'思維和你獨特的見解，活潑的性格使老師小伴侶都喜愛你，但有時不遵守紀律，阻礙別人可不好，改掉這個壞習慣，好嗎? 3. 惠可菲：你是個和善的珍寶，情愿關懷關心身邊每一位有困難的人;你是個歡樂的珍寶，在嬉戲活動中總能找到自己的樂趣;你很獨立，拼圖時沒有伙伴一個人也能獨自完成，遇到困難從不哭鼻子，若能養成良好的傾聽習慣，你將是個無可挑剔的珍寶 4. 王淋：愛害羞臉紅的小男孩，一

14、學期的小班生活即將過去了，你愛笑了，愛和小伴侶一起玩了。看到你一每天的成長，一點點的進步，真為你驕傲，加油吧，信任自己，你是最棒的。 5. 顧涵：愛害羞的小姑娘，做事總是認仔細真的，你的歌聲真悅耳，你的舞姿也很美麗，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。信任自己，你是最棒的。 6. 林家庭：雖然你比較文雅，但在幼兒園你的表現可棒呢，懂禮貌，會謙讓，每次嬉戲后能把全部玩具都送回家后。有時上課時也會走神，但老師發覺你做事情特殊細心，老師教的新本事，你能立刻學會，真是個聰慧的寶寶，要是你能再多主動的和老師小伴侶溝通，嬉戲，肯定會更精彩的。 7. 劉佳雯：乖巧文雅的你，做什么事都是輕溫柔柔的，在老師眼里

15、，你是個聰慧懂事的小姑娘，從不和其他小伴侶發生爭吵;你還是個愛惜玩具的好孩子，每次老師都能看到你認仔細真的把積木送回家，真能干!老師還想和你說句靜靜話：盼望你升到中班后能吃更多的飯菜，而且吃的香香甜甜的，把身體養的棒棒的，好嗎?你肯定能做到的! 8. 黃嘉誠：你是個文雅乖巧的寶寶，你的表現得越來越棒了，懂禮貌，會謙讓，嬉戲時從不與同伴掙搶玩具。你還很能干，午睡時總是自己穿脫一些簡潔的衣服，老師在上課時也常能找到你的眼睛。老師多么盼望能多吃飯，多吃菜，把身體養得棒棒的! 9. 府佳毅：全部男孩子當中你是個聽話而又乖巧的孩子：上課遵守紀律，主動動腦;嬉戲中主動擔當角色特別活躍;與小伴侶也能和諧相處

16、，我們大家都很喜愛你。盼望升入中班后，你能更加努力，對自己嚴格要求，爭取做個全面進展的好孩子。 10. 江糧田：你是個文雅的孩子，做事細心，上美工課的時候尤其仔細，所以你的作品也受到大家的寵愛。而且，現在每天你都能主動和老師打招呼了，老師真興奮。盼望你連續努力，遇到什么困難大膽提出來，老師會關心你的，好嗎? 11. 韓梓帆：特殊愛畫畫的你，每次都那么專注，你很努力也對自己很有信念，所以在各方面你都有不錯的表現。老師盼望你連續保持，嚴格要求自己，爭取升入中班后有更好的表現。 12. 馬樹棟：或許是你膽小的原因，你做什么事都顯得很怕羞，所以許多表現自己的機會都讓別人搶去了。其實，老師每次提問時多么

17、盼望能看到你高舉的小手啊!加油，老師盼著你呢! 13. 孫文浩：你是班上最活躍的孩子，智力區拼搭區里常見你投入的身影。嬉戲中你也是主動地爭做各種角色，這些足見你是一個聰慧而又好動的孩子。假如你能和小伴侶能謙讓點學會共享，那就更好了! 14. 朱友江：你是一個忠厚，懂事的孩子，自尊心較強。能自己的事情自己做，生活自理力量有了較大進步，你在課堂嬉戲活動中表現仔細，有時能舉手發言，你的畫貼在“小畫廊”里真好看，老師替你感到興奮。盼望你再接再厲，爭取更大的成果。 15. 徐萍：你是一個活潑好動的小女孩，你很能干，會自己獨立穿脫衣服，還常常關心其他小伴侶，還會自己吃飯，你上課有時能仔細聽講，回答問題聲音

18、洪亮，但是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀!老師盼望你在升入中班后能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本事的! 16. 吳澤飛：你是一個活潑好動的小男孩，你情愿自己的事情自己做，對老師有禮貌，能主動與老師交談，喜愛看圖書玩玩具，對四周的新奇事物有著深厚的愛好。上課有時能大膽舉手發言，盼望飛飛小伴侶升入中班后上課仔細聽講，養成良好的學習習慣，好嗎? 17. 毛沂雯：你是一個活潑可愛的小女孩，你愿意自己的事情自己做，自理力量很強，畫畫時較仔細和專注但吃飯和睡覺時會阻礙別人，盼望雯雯小伴侶以后改掉自由懶散的習慣，仔細傾聽老師和同伴的講話，好嗎? 18. 楊昕垚：你像一只閃耀著奇完異彩的小鳥，活潑大方。從你天真的目完中，老師感到了你的可愛。這學期上課比以前仔細了，能