溝通輔具研習(xí)_第1頁(yè)
溝通輔具研習(xí)_第2頁(yè)
溝通輔具研習(xí)_第3頁(yè)
溝通輔具研習(xí)_第4頁(yè)
溝通輔具研習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2005年 溝通輔具研習(xí)課程表時(shí)間/日期第一天第二天上課項(xiàng)目溝通輔具 AAC 溝通輔具 AAC08:3009:00報(bào)到報(bào)到09:0009:50科技輔具概說(shuō)主講:楊國(guó)屏/郭舒華溝通輔助系統(tǒng)基本概念主講:曾淑芬10:0010:50學(xué)齡前兒童溝通輔具應(yīng)用實(shí)例主講:曾淑芬兒童溝通輔具訓(xùn)練原則主講:曾淑芬11:0011:50學(xué)齡兒童溝通輔具應(yīng)用實(shí)例主講:曾淑芬兒童溝通輔具訓(xùn)練技巧主講:曾淑芬12:0013:00午 餐午 餐13:0013:50AAC電子化溝通板硬件操作主講:郭舒華溝通輔具應(yīng)用(一)兒童溝通能力訓(xùn)練主講:曾淑芬14:0014:50AACAAC-editor電子化溝通板編輯器使用主講:郭舒華

2、溝通輔具應(yīng)用(二)兒童語(yǔ)言能力訓(xùn)練主講:曾淑芬15:0016:00溝通輔具使用評(píng)估主講:曾淑芬 個(gè)案討論 主講:曾淑芬授課老師姓 名職 稱教授課程楊國(guó)屏科技輔具基金會(huì)董事長(zhǎng)信息電腦科技輔具概說(shuō)曾淑芬中山醫(yī)學(xué)大學(xué)附設(shè)醫(yī)院語(yǔ)言治療師AAC溝走讀習(xí)系統(tǒng)郭舒華科技輔具文教基金會(huì)高級(jí)工程師AAC語(yǔ)音溝通板操作溝通輔具研習(xí)課程 學(xué)習(xí)內(nèi)容上午下午第天科技輔具發(fā)展的趨勢(shì)及對(duì) 特殊教育學(xué)生的重要性學(xué)齡前及學(xué)齡兒童溝通輔具應(yīng) 用實(shí)例,驗(yàn)證溝通輔具介入重 要性 認(rèn)識(shí)AAC語(yǔ)音溝通板電子化溝通板AAC-editor軟件 操作使用和版面制作的運(yùn)用認(rèn)識(shí)溝通輔具使用評(píng)估內(nèi)容及步 驟,確保溝輔具應(yīng)用成效第二天認(rèn)識(shí)溝通輔助系統(tǒng)

3、基本概念, 選定適用溝通輔具的參考依據(jù) 認(rèn)識(shí)兒童溝通輔具訓(xùn)練原則, 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)生活化、生活學(xué)習(xí)化認(rèn)識(shí)兒童溝通輔具訓(xùn)練技巧, 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)趣味化、實(shí)用化 學(xué)習(xí)溝通輔具應(yīng)用以增進(jìn)兒童溝通能力的系統(tǒng)化訓(xùn)練步驟 學(xué)習(xí)溝通輔具應(yīng)用以增進(jìn)兒童語(yǔ)言能力的系統(tǒng)化訓(xùn)練步驟溝通輔具個(gè)案應(yīng)用問(wèn)題及討論楊國(guó)屛 董事長(zhǎng) 美國(guó)約漢霍浦金斯大學(xué)博士財(cái)團(tuán)法人科技輔具文教基金會(huì)董事長(zhǎng)臺(tái)灣弱智者家長(zhǎng)總會(huì)顧問(wèn)曾淑芬 老師 臺(tái)灣聽力語(yǔ)言學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)臺(tái)灣聲暉協(xié)進(jìn)會(huì)口語(yǔ)正音班特約治療師中山醫(yī)學(xué)大學(xué)附設(shè)醫(yī)院復(fù)健科資深語(yǔ)言治療師中山醫(yī)學(xué)大學(xué)聽力暨語(yǔ)言學(xué)系臨床講師財(cái)團(tuán)法人科技輔具文教基金會(huì)語(yǔ)言治療顧問(wèn)郭舒華 工程師科技輔具文教基金

4、會(huì)高級(jí)工程師2005年 信息科技輔具研習(xí)課程表時(shí)間/日期第一天第二天第三天上課項(xiàng)目溝通輔具 AAC電腦輔具U1電腦輔具U108:3009:00報(bào)到報(bào)到報(bào)到09:0009:50科技輔具概說(shuō)主講:郭舒華電腦輔具無(wú)障礙電腦系統(tǒng)簡(jiǎn)介主講:郭舒華U1動(dòng)物園情境版面(一)主講:郭舒華10:0010:50AAC電子化溝通板硬件操作主講:郭舒華電腦輔具無(wú)障礙電腦系統(tǒng)基礎(chǔ)操作主講:郭舒華U1動(dòng)物園情境版面(二)主講:郭舒華11:0011:50AAC-editor電子化溝通板軟件編輯器使用主講:郭舒華U1背景 圖形 文字外型 制作主講:郭舒華U1多媒體版面制作 (一)主講:郭舒華12:0013:00午 餐午 餐午

5、 餐13:0013:50溝通輔助系統(tǒng)原理主講:曾淑芬U1認(rèn)知版面制作(一)(動(dòng)作/聲音設(shè)定制作)主講:郭舒華U1多媒體版面制作 (二)主講:郭舒華14:0014:50溝通輔具使用評(píng)估主講:曾淑芬U1認(rèn)知版面制作(二)(動(dòng)作/聲音設(shè)定制作)個(gè)案分享主持:曾淑芬15:0016:00溝通輔具訓(xùn)練原則主講:曾淑芬無(wú)障礙電腦系統(tǒng)教學(xué)應(yīng)用實(shí)例主講:曾淑芬個(gè)案分享主持:曾淑芬授課老師姓 名職 稱教授課程楊國(guó)屏科技輔具基金會(huì)董事長(zhǎng)信息電腦科技輔具概說(shuō)曾淑芬中山醫(yī)學(xué)大學(xué)附設(shè)醫(yī)院語(yǔ)言治療師AAC溝走讀習(xí)系統(tǒng)郭舒華科技輔具文教基金會(huì)高級(jí)工程師U1互動(dòng)式學(xué)習(xí)系統(tǒng)信息科技輔具研習(xí)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容上午下午第天科技輔具發(fā)展的趨

6、勢(shì)及對(duì) 特殊教育學(xué)生的重要性認(rèn)識(shí)AAC語(yǔ)音溝通板電子化溝通板AAC-editor軟件 操作使用和版面制作的運(yùn)用認(rèn)識(shí)溝通輔助系統(tǒng)相關(guān)理論基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)溝通輔具使用評(píng)估之內(nèi)容與 步驟認(rèn)識(shí)溝通輔具訓(xùn)練的基本原則第二天認(rèn)識(shí)電腦輔具U1 及練習(xí)與電腦連結(jié)的組裝學(xué)會(huì)開啟U1程序已做好的 各類障礙教材 學(xué)會(huì)運(yùn)用U1圖庫(kù) 制作 背景 圖形 文字等版面內(nèi)容學(xué)會(huì)用U1設(shè)定動(dòng)畫 圖片 聲音 等的動(dòng)作設(shè)定學(xué)會(huì)用U1背景圖庫(kù)制作 情境版面的電腦教材學(xué)會(huì)運(yùn)用U1的圖庫(kù)制作 與背景相融入的圖形制作學(xué)會(huì)運(yùn)用U1制作動(dòng)物園版面運(yùn)用U1制作聲音的功能制作 動(dòng)物音效無(wú)障礙電腦系統(tǒng)教學(xué)應(yīng)用實(shí)例,提供訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)及建議第三天運(yùn)用U1 影像設(shè)定功

7、能 制作VCD教材版面.學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)碼相機(jī)攝制 影片/照片制作影像教材版面學(xué)會(huì)用U1自行制作個(gè)案教材上海上課時(shí)間 第一場(chǎng) : 2005/04/10 11 第二場(chǎng) : 2005/04/12 13 14上海上課地點(diǎn) : 上海華東師范大學(xué)北京上課時(shí)間 第一場(chǎng) : 2005/04/16 17 第二場(chǎng) : 2005/04/18 19 20北京上課地點(diǎn) : 北京海淀啟智學(xué)校各項(xiàng)輔具適用對(duì)象及功能輔具項(xiàng)目適用對(duì)象功能溝通輔具AAC基本型溝通板語(yǔ)言障礙(智能障礙 唐氏癥自閉癥 失語(yǔ)癥腦性麻痹 中風(fēng)聽障 多重障礙.等語(yǔ)言障礙患者)溝通認(rèn)知學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)句型練習(xí)構(gòu)音練習(xí)AAC掌上型溝通板(紅雀)同上同上UAAC (電腦版)電腦化溝輔具同上同上UAAC (PDA版)掌上型電腦化溝通輔具同上溝通語(yǔ)言學(xué)習(xí)電腦輔具無(wú)障礙電腦學(xué)習(xí)系統(tǒng)U1重度障礙 年齡層較

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論