1、四六級報名系統1、引言1.1 簡介1）編寫目的根據業務需求、功能需求、用戶需求、以及其他非功能性需求，編寫本說明書以便各方對項目產品的需求進行評審確認，確認后文本將作為項目開發、驗收等過程依據。2）預期讀者讀者分類目的用戶代表確認本文檔描述的功能及其約束，即明確說明將來的產品是什么。系統分析人員理解用戶需求，將其轉化為系統需求系統設計人員從本文檔開始，進行產品的結構設計和詳細設計系統測試人員從本文檔開始，作為測試計劃、測試用例的編制依據3）編寫者及分工合作1.2 背景1）系統的名稱四六級報名系統2）項目提出背景一直以來人們對于四六級報名都采用傳統的人工的、紙質的方式進行考試信息管理。這種管理方

2、法有著很多的缺點，如：效率低、保存時間短、保密性差、占用空間大。這不僅對考生帶來了不便，也給管理員對信息的查找、更新和維護帶來了不少麻煩。因此迫切需要能夠代替傳統報名方式的信息系統，讓該系統能夠給管理員和報考考生帶來便利、提高效率。3）系統外在需求由于四六級報名只有高等院校在校學生才有資格參加，因此需要對報名者的各種信息進行核實，因此需要能夠訪問在校學生的學籍數據庫。2、任務概述2.1 目標設計一個功能完善的基于B/S的四六級考試報名信息系統，應用于學校考試報名工作中的。幫助學校完成考試報名數據信息處理的工作，使之不再需要為考試報名發費大量的人力物力。把這種簡單，而又重復性的操作交給了該系統，

3、而且比人為的更加可靠，更安全。2.2 系統實際使用特點本系統最終面向的是高校學生和高校教務管理人員。兩類用戶都屬于具備基本計算機操作技能、教育水平較高的人員。系統本身操作人性化、對于考生無需進行培訓就能使用，對于管理員只需進行簡單的培訓就能達到維護系統目的。由于四六級考試的頻率較低，每年只有兩次，但是使用時間窗口較小、短期內使用密度大。因此需要能夠承受較大量的用戶登錄。3、需求規定 3.1 功能需求業務規則1. 考生能夠用已有的學號登錄系統，用戶密碼默認為身份證最后六位。能夠報考四級，滿足以往四級成績已過425的可以報考六級。考生能夠查看自己的個人（包含了以往的四六級成績）和報考信息，有錯誤能

4、夠聯系管理員。能修改登錄密碼。能修改和刪除增加報考科目（只能對報考信息進行操作，例如報了四級后還想報考六級）能進行網上付費，能看到系統顯示狀態（如未報考。已報考4/6級，已交費等）2. 管理員能用已有賬號登錄系統。能夠查詢修改考生的信息（包括學生信息以及報考信息）。能修改管理員密碼。能重置考生登錄密碼。用列表的方式，逐項定量和定性地敘述對系統所提出的功能要求，說明輸入什么量、經怎么樣的處理、得到什么輸出，說明系統的容量，包括系統應支持的終端數和應支持的并行操作的用戶數等指標。四六級報名登錄概述通過web登錄到四六級報名系統。使用場景前置條件 1. 已注冊的考生和具有管理員身份的人員流程圖基本路

5、徑1. 當用戶打開四六級報名登錄網站界面時，用例開始。2. 選擇登錄的權限3 錄入用戶名,密碼。4確認系統中存在該用戶。5確認該用戶密碼正確。6 進入個人首頁7. 用例結束。可選路徑1. 數據庫不可用。2. 用戶名不存在。3. 用戶名的密碼輸入不正確。3.2 性能需求3.2.1 精度要求說明對該系統的輸入、輸出數據精度的要求，可能包括傳輸過程中的精度。3.2.2 時間要求說明對于該系統的時間特性要求。3.2.3 靈活性說明對該系統的靈活性的要求，即當需求發生某些變化時，該系統對這些變化的適應能力。3.3 輸入輸出要求解釋各輸入輸出數據類型，并逐項說明其媒體、格式、數值范圍、精度等。對系統的數據輸出及必須標明的控制輸出量進行解釋并舉例。3.4 數據管理能力要求（針對軟件系統）說明需要管理的文卷和記錄的個數、表和文卷的大小規模，要按可預見的增長對數據及其分量的存儲要求作出估算。3.5 故障處理要求列出可能的軟件、硬件故障以及對各項性能而