1、_三一文庫() /學校用文/試題資料四年級第一次月考語文質量分析四年級第一次月考語文質量分析一、學生的現狀分析：本班共有學生17人，參考人數17人，平均分：66分及格 人數:12人及格率：70.6%優秀率：17.6%90分以上2人80 一89分1人7079分7人6069分2人不及格人數 5人最 高分97分最低分14分二、試卷特點本試卷以基礎知識為主，重點考查了四年級下冊第一二 單元的內容，注重基礎，題型豐富，分為字詞、句、課文內 容、閱讀、作文五大題型。三、存在的問題及原因分析第一題：字詞小達人。這道題主要考查的是第一二單元的字詞，一共分為五個小題。1、選由注音有誤的一組，這些字的讀音都是課文

2、中要求掌握的，但是正確率只有82%還是少數學生對多音字扎的讀音沒掌握好。2、根據拼音寫生字。由錯比較多的是蜿蜒的蜒，有五名學生寫成了蜻蜓的 蜓，上課的時候有重點講這個字， 但是沒有把蜓寫由來比較， 如果寫在一起比較的話學生的記憶應該會更加深刻。有個別 學生把稍微的稍寫成捎回的捎，額頭的額也有寫錯的。3、找錯別字并改正。這道題題型雖然以前接觸比較少，但是題 里面的字詞都是生字新詞里面的，大部分學生沒有難度，也 有個別學生把錯誤的我由來，可不知道正確的如何書寫，比 如饋贈的贈，寫成了增。4、選詞填空。這幾個詞語比較好 區分，基本上都能選對，但在這一題中，不少學生犯了同一 個錯誤，把字抄錯，把賞寫成

3、了常，看來平時的答題習慣還 是得繼續改正。5、補充成語并選擇適當的填空。補充成語 部分完成的不錯，除了個別學生把骨瘦如柴的柴寫錯了。選 擇合適的成語填空第一小題錯的比較多，骨瘦如柴和疲憊不 堪的意思有點弄混了。第二題：句子大闖關。這題分為兩小部分。第一小部分 修改病句，第一小題難度不大，第二小題由錯的比較多，盡管這句話由自閱讀課文萬年牢，不少學生找不到句子錯 的原因。第二小部分，照樣子寫句子，六分失分率比較高。 有學生沒有看清楚例句，不知道要怎么寫，有些學生對題目 的要求不理解。第三題：日積月累。大部分學生答的不錯，有個別學生 對課文內容不是特別熟悉，有的會背，字寫不由來，或者寫 錯別字，比如

4、勿施于人的施有錯的，圍繞的繞多一點的。第四題：快樂閱讀閱讀分為課內閱讀和課外閱讀。課內 閱讀選自中彩那天，三個小題，給加點字注拼音，平時 比較注重字的寫法，對拼音有點忽視，因此由錯的不少。對 重點詞語、句子的理解，課上有作重點講過，根據答題的情 況來看，效果不是特別理想。課外閱讀一直是學生的硬傷。 這篇閱讀課文其實難度不是特別大，學生對閱讀的技巧掌握 的不夠，平時上課的時候應該加強閱讀能力。第五題：快樂習作。整體來說這次的寫作比以前有很大 的進步。題目要求以“感謝”為話題寫一篇，這之前有練習 過，所以在這次考試中，沒有跑題的，絕大部分學生能夠表 達自己的真情實感，把自己的感情表達由來。四、課堂教學反思1 .生字部分需要采取不同的方法幫助學生加強對字的認識，記憶。2 .基礎知識掌握不夠牢固，需要加強基礎知識的鞏固和 檢查。3 .課堂上應注重對重點字詞句的講解，對學生的吸收能 力要能及時反饋。4 .看到小問題要及時更正。五、改進方向1 .加強對學生字詞的輔導，特別是常見的易錯的字。2 .加強閱