1、綜合性學習：說不盡的橋教學目標:較全面地了解有關橋的結構、功能、建材等方面的知識。使學生養成借助網絡和圖書來查找資料的習慣，掌握做知識卡片和小檔案的方法。培養學生的觀察力和想像力。教學重點、難點：課時：2課堂設計：讓學生了解關于"橋"的力學原理及"橋"分類等方面的科學知識，做摘抄并做成知識卡片；學生查找當地各種橋梁、世界名橋的資料，建立橋梁檔案；每人將收集資料裝入資料袋，交給老師打分后，同學相互間交流。搜集有關中外名橋的一些圖片或照片，做成課件，上課備用。將學生分成興趣小組，分別安排橋梁知識和橋梁文化兩個小組。兩個小組又細分為"橋梁分類&quo

2、t;"橋梁建材""橋梁之最""中外名橋""橋的故事""橋的命名""橋詩""橋聯""橋梁設計"等各子小組。小組內的同學設計互動問題，準備好課件，教師參與安排指導。課后以"橋"為內容，各小組自辦一份手抄報，做材料上積累，班內做成果展示。(提前一周左右布置，讓學生充分準備)活動步驟 四小組擂臺，各子小組各選派一名主持。利用課余時間先裝飾教室，美化黑板寫上標題"橋之旅"。上課時由老師導人，橋梁競賽活動開始

3、。導入活動 宋范與求詩云："畫橋依約垂楊外，映帶殘陽一抹紅。" 唐杜牧詩云："二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。， 每首詩中都提到了一座古橋，一處景致，一個動人的故事。歲月流逝，世事變遷，不變的是那些橋的風姿，向我們真情訴說今天就讓我們步人"橋''的世界，一起來感受多姿多彩，妙趣橫生的"橋"文化。 '展開活動 第一輪 由知識小組選派一個主持向大家提問，四小組同學搶答。(對一個加10分)橋從形式的角度主要分幾類?(梁橋、浮橋、吊橋、拱橋)橋從功用的角度主要分幾類?(公路橋、鐵路橋、公路兩用橋、立交橋)建橋的常用建材

4、有哪些?(石頭、木材、竹、鋼筋水泥、鋼鐵)現存最古老的敞肩石拱橋是哪座橋?(是河北趙縣的趙州橋)現存最早、橋洞最多的聯拱石橋是哪座橋?(是江蘇蘇州的寶帶橋)我國目前最大的城市立交橋是哪座橋?(四元橋) 第二輪 請文化小組派一個同學主持，做必答題。請四小組各選一名同學，寫出自己了解的中外名橋的名字，計時2分鐘。(對一個加5分) 趙州橋、寶帶橋、南京長江大橋、武漢長江大橋、錢塘江大橋、美國舊金山金門大橋、英國泰晤士河倫敦橋每組一張白紙，組內和議，寫出已知橋的對聯、詩句、成語、俗語，計時3分鐘。(對一個加5分) "山縣早休市，江橋春聚船"-杜甫 "我欲追尋萬里橋，山花風

5、葉暮蕭蕭"-蘇軾 "波光柳色碧溟蒙，曲渚斜橋畫舸通"-歐陽修 "枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家"-馬致遠 "長橋臥波"、"船到橋頭自然直"''我走的橋比你走的路還多"將橋名與其命名方式連接起來，記時2分鐘連線。(對一個加5分)a表揚：安濟橋、績麻橋b紀事：蘭亭橋、虎渡橋c抒情：銷魂橋、思鄉橋d神異：圣女橋、白鶴橋 第三輪 四小組各派一名同學講述一個關于橋的故事，看誰講得清楚。(每個故事10分)a當陽橋的故事，曹操統帥五十萬大軍殺氣騰騰地直奔劉備駐地新野。當時，劉備手下的戰將只有關羽、

6、張飛和趙云，士兵不過三千人，難抵曹操大軍。劉備打算率領部下逃到江陵，又不忍丟下百姓，于是只能日行十幾里路。曹軍追兵日行三百里，終在長坂坡追上劉軍。劉備眷屬失散，趙云幾進曹軍救出阿斗，但至當陽橋時卻無力對付敵兵，幸好張飛出現，他怒喝三聲，嚇死曹將夏侯杰，使曹操也由疑到驚到怕，狼狽逃竄。京劇里有唱詞："當陽橋頭一聲吼，喝斷橋梁水倒流"。b洗耳橋相傳堯要將天下傳給許由，許由自命清高，認為聽了這話污了自己的耳朵，就去河邊洗耳，后來就在許由洗耳處，現在的河南汝州建了一座橋，定名為"洗耳橋"， c大渡河上的鐵索橋 d萬里橋 第四輪由中外名橋小組選派主持出示名橋圖片，

7、學生搶答橋名、國別、特點或著名的原因。(答對橋名、國別，一個加5分，如能說出特點或著名原因再加5分) 橋名國別 ' 特點或著名原因明石海峽橋 日本 連接四國和本州島，是世界上最長的雙層橋，跨度1990米。 江陰長江公路大橋 中國位于靖江，是中國第一大斜拉索橋，現排名世界第四。有世界第一大沉井之稱，埋A地下部分有20層樓深。 舊金山金門大橋 美國 連接舊金山市與Marin縣，不是世界最長卻是最著名一的斜拉索橋 博斯普魯斯大橋 土耳其 是世界十大名橋之一，跨歐亞兩洲。是歐洲第一橋，狹長如機翼，長1074米。寶帶橋 中國 位于江蘇蘇州，是現存最早、橋洞最多的聯拱石橋。英國泰晤士河倫敦橋、澳大

8、利亞悉尼海港大橋、加拿大魁北克橋、意大利威尼斯里阿爾托橋 ' 第五輪 請橋梁設計組選派一名同學主持。 學生介紹自己設計的未來的橋，并說明設計的宗旨。(每人次給所在小組加15分)小組內交流，推薦高水平有創意的，在班內口頭介紹。當堂設計圖示。學生評價。教師總結。 無閡橋：這是一種用微電子鋅片設計的小裝置，以解除人們彼此間的隔閡。適用于那些性格內向和外界交流極少的人。將此裝置安裝在人體的任何部位，幾秒鐘后，人真實的想法就會被采集整合，不會涉及人的隱私。對方只要輸入簡單密碼，就可掌握被了解人的信息，對方可同時收錄自己的信息，另一方也可通過輸入密碼的方式，洞察其精神世界，溝通變得更簡單。 地月橋：到22世紀，月球將可能成為人類的第二家園。在地球與月球間要修筑空間軌道，設計成螺旋折疊式，不阻礙空中日常航行，便于宇宙飛船通行，方便人們走親訪友和到月球旅行。活動小結答案由各主持人評判，做必要的補充介紹，決定優勝組。同學評出"橋梁小博士"和"最佳橋梁設計師"各一名。老師小結：橋梁專家茅以升這樣風趣的談說橋："經過放大的一條板凳。"歷經2500多年，那些凝聚智慧和汗水、林林總總的"板凳"